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时间:2023-08-15 07:27:32 学习计划 我要投稿

学习计划4篇(优秀)

  时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的学习计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划4篇(优秀)

学习计划 篇1

  首先感谢领导的信任,让本人担当运营一部主管一职,让我带领一个团队,本人深感荣幸。

  如何创建、打造一个富有战斗力、有执行力、有凝聚力,有流动性的团队,并能将这三种能力行之有效的长期蕴藏在团队中去,这是一个身为一个主管的主要职责。针对优秀团队所具备的三个基本素质(有战斗力、有执行力、有凝聚力)。下面我从以下方面来阐述我团队管理的一些思路和看法,并形成有效的制度和机制贯彻到今后的团队管理当中去。

  一. 战斗力。

  战斗力主要体现在对公司制度的遵守、综合个人素质两个方面。主要阐述下个人综合素质。要提高个人综合素质,必须要提高外功和内功两个素质。 外功主要体现在组员的整体形象和个人业务素质。

  (1)提高职工的外在形象。职工外在形象主要体现在言行举止:

  1.上班期间一律穿职业装,男:浅色西服、深色皮鞋、 深色袜子、系领带、短发、不过多佩戴饰品。女:淡妆、 职业装、盘头、不留指甲、不过多佩戴饰品。

  2.公司上班期间不得在办公司和公司附近内外不得大 声喧哗,不得在公司内吸烟,不得在办公司做与工作无 关的事情,不的在开会的时候随意离开,开会期间手机 需关闭或者静音、不得接听电话。

  3.不迟到或早退,公司有紧急情况需要召开会议,需无 条件按时到场。

  4.在谈客户或约见客户工作过程中,必须使用礼貌用语, 严禁同客户或工作人员对骂、斗殴等影响公司形象的行 为发生。

  5.遵守公司的其他管理制度。

  (2)提高职工的内在素质。提高职工的.内在述职主要体现在员工的专业素质和内在修养两个方面提高职工的专业素质:

  1. 利用每日早会时间用15分的时间讨论一些前一天所遇 到的问题、需求和想法。

  2. 每周必须有一次大型的培训活动,主要内容是关于如何 做好销售,提高组员销售技能及维持客户关系,挖掘深 层客户之源

  3. 每月组织组员到大型的讲座进行学习。提升其专业知识 修养。

  二. 执行力。

  团队的执行力主要体现在团队的业绩考核和对某一具体工作的落实上。 基于公司10家样板店要求第一点是要有公司所有产品展示功能,第二点要不同业态都要有样板店 ,第三点商家不能太老而且要有影响了的商家,时间太久更不上公司发展需求。综合以上要求,每人必须保证3-4家店纳入公司考核。

  这也是我作为团队主管对大家进行考核的重要依据。工作上严肃、严谨、认真是我一贯的工作态度,我会把这一态度带到工作上去,并使团队其他成员有效的接受。

  三. 有凝聚力。

  凝聚力主要体现在组员之间的工作协调、竞争和生活上互相帮助互相鼓励的机制。 一个团队在工作中相互猜忌、相互挤兑,在生活上莫比关心、不相互帮助。这样的团队是不能长久发展下去,一旦形成恶性循环,那后果不堪设想,甚至会威胁到团队的生死存亡以及公司的健康发展。在团队中一旦有这样的苗头出现,要乘早及时解决,对于不利团队健康发展的事要及时处理,以免意向团队成员积极的工作态度。工作上相互协调,采用少数服从多数原则,但一些关于团队发展的时候该下决定的时候果断下决定,以队员免摇摆不定。要培养队友的团队个人竞争意思,对于工作按质按量完成的,要给予适当的表扬,对于那些不服从管理的,工作不积极的要及时提出批评,严重后果,屡叫不该的,任务没完成的,该按公司制度的坚决按公司制度执行,绝不讲情面。做到奖罚分明,赏罚有度。工作中,团队利益高于一切,个人必须无条件服从,对了一些工作积极性高,久不出业绩或业绩不达标的队员,要及时的利用团队进行辅助,利用团队进行鼓励。使之能用行之有效的方法提高自己的业务水平和完成公司的考核任务。生活上要及时的给组员做些思想工作,对于那些刚出学校的队员,要多鼓舞,多肯定,提高他们的自信型和执行能力。多了解组员的家庭情况,嘘寒问暖是小事,但是就是这些小事才能是他们认为我们团队像个家庭一样,有归宿感、有安全感。每周、每月定时定期的组织大家一些几天活动,所有组员必须全体参加,不得请假。主要内容是吃饭、喝茶、唱k。加深他们之间的感情交流。对每个入职的队员进行资料整理,特别是他们的生日和他们一些比较重要和特殊的日子,全体员工向他表示祝贺。加强团队凝聚力的主要方式和方法很多,具体问题具体分析,总的原则就是出来就是开

  心。

  四. 及时给团队补充新鲜血液,给团队增加流动机制。对于那些不服管理、考核期业绩不佳、工作不积极或积极性不高的人、考核业绩不达标的,要及时淘汰。对于那些业绩做的稍好,不服公司管理、对团队有不利影响的人,要及时纠正。

  五. 自律管理。

  自律管理只要是要在工作中做好带头作用,遵守公司的各项管理制度,业务上更要按时

  按量完成公司任务和目标。综上所述,团队管理我觉得就是管理事,而不是管理个人,工作上严肃、严谨、认真、

  对事不对人。生活上都是平等相处。个人服从团队,团队服务个人。赏罚分明,奖罚分明。

  以上拙见,不足之处,望领带之处,及时改正。

学习计划 篇2

  有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长。结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人网络学习研修计划如下:

  一、 研修目标

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师;认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的.互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

  5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.

  二、网络研修要求

  我要通过这次远程网络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学习,做好笔记,同时以新的教育理念为指导;以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,让自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

  三、研修内容

  积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推进,努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。

  总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平。积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本研修工作的有效开展,促进自我专业成长。

学习计划 篇3

  语文,是我们在学习当中必须要学的一门课程,可见语文对我们来说是多么的重要。下面是我对语文学习的一种规划:

  1. 勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

  2. 平常得多看书,看一些美文,像记叙文相信大家都能看懂,但是美文需要找感觉,有的时候看多了,你的感觉就会来了。阅读的多了,就对各方面有了了解,见到问题,以前阅读遇到过类似的都出来了,自然就解决了。这是一种奇妙的现象。

  3. 读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,摘抄、摘录,钩玄养成不动笔墨不读书的习惯。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。

  4. 养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题,其次要善于分析综合。培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势能使学习和解决问题变得容易、迅速;不良的思维定势则会束缚人的思想,难以有所发现和创造。要善于从固有的.思路中跳出来,变换角度去思考,往往会有新的思想。

  5. 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。

  6. 养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,甚至是激烈的争辩。问一切可能了解情况的人。

  7. 日记不但形式十分灵活,可长可短,可叙可议,可描写,可抒情,可说明,而且内容也非常广泛,能海阔天空,无所不谈。日记是写给自己看的,自己想什么就写什么,不必进行过多的加工。日记往往记的是身边的琐事,但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受,反映出自己的观点、看法。

  8. 死记硬背(默写这种一定拿分的东西花再多时间也不过分,关键是一定拿到,不要认为反正几分无所谓,这里几分那里几分就很恐怖了)

  9. 古文本阅读:要上课时认真听记,老师讲的一些词意义记住,比如“以”有用来,来,凭靠等 意思,(老师上课都讲过的),考试时翻译也就考察了你的这方面的基础(是基础!)文言文翻译其实无非就是掌握重点实词和特殊句式,把“之乎者也”这些关键的虚词和人名、地名什么的区分开来,所以平时的基础积累很重要。个别解释不会,只要用迁移和扩充两种方法就没错。

学习计划 篇4

  1.教材

  BEC商务英语【中级班】所采用的教材是经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语(中级)(第二版)》 学生用书。

  2.课程说明

  BEC中级班的教材精讲课程每周一至周五每天凌晨发布,每天1课时,每课时长度在1小时左右,具体据课程内容有所增减。另外,每周六会推出一组BEC口试topic训练,以便大家有时间参与。其他活动和资料不定期推出,随时都有惊喜哦。

  课程每天发布的`时间是固定的,但是大家可以根据自己的时间来安排。在五个月的有效期内,大家随时都能进来学习。有问题大家可以随时提出,只要在网校范围内,我们都看得到:)

  3.学习计划

  以下是7.15-7.17第一周的学习计划,只有三天^^

  7.15-7.16 BEC考试介绍及学习方法介绍

  老师会首先从多方面为大家介绍一下BEC考试,然后是听说读写各部分的学习方法介绍。这部分老师会讲解学生用书上Introduction(P.3-P.6)的部分习题,大家在上课之前要预先做好。有重点地去上课。

  7.17 Unit 1a 1/2

  7.17日开始各单元的学习,首先讲Unit 1a的第一部分。每一个单元都会精讲3-4个小时,一般分四次上完。7.17讲解部分为学生用书的P.7-P.8,老师主要讲解P.8的课文 No longer Poles apart。这篇文章的练习将在下次课程讲解。

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