学生寒假周记模板汇总五篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家整理的学生寒假周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生寒假周记 篇1
寒假的一天晚上，我吃完晚饭，想去楼下的公园玩。可刚想走，妈妈对我说：“我们今天去钱塘江边散散步吧!”我开始很不情愿，可妈妈硬拉着我走。唉!我只好硬着头皮跟妈妈去了。
我们来到江边，江边的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一边走路一边谈天;小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌，把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明，在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应，点缀着钱塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多，发着银色的光芒，可好看了!它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。
我牵着妈妈的手，左顾右盼，觉得江边其实是很美丽的。有许多美景，为什么我以前没留意到呢?
江边有那么多的景色，实在太美了!下次我还要多去江边散步，去发现美好的东西。美丽就在身边，有时我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去，享受大自然带给我们的一切。
散步真有趣，下次我还要来。
学生寒假周记 篇2
今天爸爸叫我陪她去买春联。我很高兴的答应了一声，因为我们下午要去买春联了。
一近里面，突如其来的一阵暖流，让我不太适应。“张浩宇，快来看看这个，这个咋样啊！”爸爸连忙招手，喊我去，可我哪懂这些东西啊！我只好硬着头皮说：“还好吧！你说了算！”爸爸假惺惺的朝着我说：“你是根本不懂吧，你现在是表现就把这几个字写在脸上了：此懂非懂。”“对，对，爸爸，您能不能告诉我啊，这些春联，哪个是上联哪个是下联，并且怎么分别他们吗？”我带着疑问问爸爸。“哦，好吧！”
“诺！看，这就是下联，‘迎新春’。分辨上下联，的最简单方法就是春联的最后一个字，最后一个字是4个音调中的第1个音，那么这便下联；如果这个字的最后一个是4个音调中的第1个那么这便是上联。也可以按照时间来辨别。这是最简单2种方法，当然还有更多，就要你自己去学习了。”爸爸编织着春联边说。“哦，原来如此啊”我恍然大悟。
这回去买春联，收获还真不少，爸爸还告诉我了我春联是从右往左读。从右往左贴，最后再贴横批，贴错了会闹笑话的。这回的收获真不少。
学生寒假周记 篇3
今天早晨可真冷啊，连水盆里的水都冻成了冰！
十一点半了，我赶紧喊：“奶奶，煮饭啦！”见奶奶仍然坐在那嗑瓜子儿，我有喊了一遍。奶奶不紧不慢地说：“我不吃，不煮。”我大吃一惊：什么？不煮？那我们吃什么？我连忙告诉母亲：“奶奶说她不煮了！”
谁知，母亲也不慌不忙：“她不煮，你不会淘米呀！”我一想，也是，看以前奶奶淘米时轻松得很，我淘起来还不是易如反掌？
说干就干，我连忙跑进厨房，刚拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，还是连下面的盆一起拿？虽说以前看到奶奶倒米很多次，就是没注意到。我拿不定主意，只好请教旁边正在拔鸡毛的母亲，母亲回答：“废话，当然是只拿淘米的盆咯！”
到入米，放上水。开始淘米，那冰冷刺骨的水冻得我瑟瑟发抖。坚持，坚持就是胜利！我开始在飘着的米中找不干净的米。一片黄色的东西在我面前飘过，我敏捷的想捉住它，我松开手一看，空空如也！真是竹篮打水——一场空。我在一抓，又没有！我气恼了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在这呢！这回我用劲一抓，再松开手，他没了往日的“神气”，乖乖躺在我的手心上。
这下该干什么呢？我回忆奶奶洗米时有个动作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆双手一起来！我把手伸入水里，冰冷的水让我打了个激灵。
到了水，我的手好像烫过了似的，又麻木又疼。
洗米，一次难忘的体验！
学生寒假周记 篇4
20xx年X月X日 X天
上个周六上午，是我寒假里的第一次特长课——画画的时间。我刚画完画，爸爸就把我领到隔壁的一个教室面前。还没走进教室，就听到了从门缝里传出的悠扬的吉他声，我二话没说，直冲进教室。
一进门，我一下子怔住了，一屋子和我一样的同学们都在手拿吉他，演奏着各自的曲子，美妙极了。爸爸和吉他老师说了一会儿话，阿勇老师就向我走过来，交给我一把吉他说：“孩子，来，你先感受一下。”我接过吉他，感觉又陌生又新鲜，迫不及待的想尝试一下。我轻轻拨动了一下琴弦，优美的'声音顿时传了出来。老师给我弹奏了一曲流行音乐《月亮代表我的心》，又弹奏了一曲《致爱丽丝》的世界名曲，真是动听极了。我有一种心动的感觉，马上就想把它学会。
爸爸问我：“想学吉他吗?”
我毫不犹豫地对爸爸说：“想学，我喜欢学。”
“学音乐会很苦的，需要有毅力坚持。”爸爸语重心长的说。
“我会努力学的，你给我报名吧!”我坚定的说。
爸爸给我报了名，并挑选了一个我比较喜欢的吉他。老师说等他调完琴弦后，下次上课就可以用了。我高高兴兴地回家去，期待着星期二的到来，因为星期二是我的第一次弹吉他时间。
盼星星、盼月亮，星期二终于到了，我一大早就起床了，催促着爸爸赶快把我送到文化宫去。我来到吉他教室门前，发现门锁着，我是今天第一个来学吉他的人。同学们陆陆续续都来了，阿勇老师也到了，他把一把调好的吉他递给我，我的第一堂吉他课终于开始了。
阿勇老师先教了我吉他的拿法和六根琴弦的弹法，然后开始从Do-re-mi-fa-so-la-xi最简单、最基础的音符教起。我按照老师的方法一点儿一点儿的学，一个音符一个音符的拨，慢慢的、慢慢的，我就把老师教我的东西全学会了。这时候，老师走到同学们中间说：“同学们，下课了。”时间过得真快呀，我还没弹过瘾呢!
我恋恋不舍地离开了教室，盼望着下次课能快点儿到来……
学生寒假周记 篇5
节日的早晨，迟迟地起床，我推开窗户，呀，白茫茫的一片，悄无声息的，昨晚下雪了。我一阵惊喜，母亲提议去爬临平山。
吃好了早饭(实际已经中午12点)，我们和在我家过年的姐姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下，买好门票，进入了临平公园，精神抖擞的开始了登临平山之行。
刚走过一块草地，就听见母亲在后面叫我，我回头一看，呵，一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后，草坪的景色还真不是盖的，白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草，高大的衫树，湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子，给母亲来一张”，“站好，说茄子”，“喀嚓！”母亲灿烂的微笑定格在了相机中。
登山还在继续，风吹在脸上，却已不觉得寒冷，相反的，有股热气油然而生。没多久，就来到了烈士墓碑前，马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围，不用说，我们在这里又拍下了一组照片。
休息了一会儿，马上出发，一路上，两旁的苍松白雪都那么让人陶醉，一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天，在累得出汗后总算到了山顶，一座高大的阁楼在云雾中忽隐忽现，还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上，一块环状雕刻物立在正中，上面刻着一些让人难以琢磨的图案(也许只有我们一行不解其意)，这样的背景，我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然，母亲发话了，于是，我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型，我和韬韬也合了影。
走进阁楼，一根根不锈钢的柱子耸立在眼前，喷泉虽然没有喷水，但是能感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象，等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。
开始打道回府了。路上，我还和姐姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飞奔直逃山下，到了晚上她的脚还酸着呢。
今天的登山结束了，总感觉这天过得特别充实，是寒假中最快乐的一天。
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