高二周记

时间:2022-03-03 14:40:55 周记 我要投稿

【推荐】高二周记汇编6篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编精心整理的高二周记6篇,欢迎大家分享。

【推荐】高二周记汇编6篇

高二周记 篇1

  每到年末的时候爸爸、妈妈特别的忙,我很想为他们煮早餐,那我该煮什么早餐呢?我想了一下,还是煮比较简单的面条吧!说干就干,我向奶奶请教了煮面条的方法。

  第二天,我早早的起床,开始为爸爸、妈妈煮面条,我把面条放在水里泡一下,把锅洗干净放在煤气炉上,把一些水倒进锅里。过了一会儿锅冒出白烟来,我猜水应该沸腾了。我把面条放进沸腾的水里。忽然,想起爸爸吃面条时爱放一些青菜,我连忙将青菜放进锅里一起煮,再把调料放进锅里。过了一会儿一股面条的香味向我的鼻子扑过来,我想面条一定是熟了。我试了一下,味道真好。爸爸、妈妈看见我煮的面条都很惊讶!他们都夸我是个好孩子。看着爸爸、妈妈开心的吃着我煮的面条我心里乐极了。

  我一天天的长大,我要做多一些家务,减轻妈妈的负担。

高二周记 篇2

  为了迎接我最好的初中朋友的到来,我一早上就开始收拾房间,可不能给她看到这么脏乱的房间。于是我就挽起袖子大干了起来,换床单、洗衣服……正当我要准备收拾我房间零零碎碎乱放的东西时,我竟然发现了一座被我积压的奖杯,上面印着的字是葫芦丝金奖获得者。

  我看着这座还没失去它本来颜色的奖杯,霎间,仿佛回到了过去。

  那是一个“青少年”网络才艺比赛。

  这个比赛本来我们并没有听到什么风声,幸好我的老师及时通知了我们,所以我们才有时间去练习。我准备的 比赛科目是《月光下的凤尾竹》。

  在报名之后,我便开始练习,而且必须比以前更加认真,更加勤奋,只有这洋我才能吹得更好,只有这样我才能得奖。但是光是吹得熟练还不行,我必须还要把这首曲子的所有技巧都加上,这样的话我拿奖的希望就更高了。于是朱老师便让我每周六到她家里去叫我吹这首曲子的所有技巧,让我在比赛中加上这些技巧。我就一定可以得奖的。

  在比赛之前的的练习中我的技术又增加了不少,为了比赛我也下了不少工夫,到了比赛的时候我更加紧张了,特别害怕我会吹错,我会得不了奖。但是妈妈和朱老师的鼓励让我增加了不少的勇气,她们说:“别把得奖看得太重要,重在参与,只要努力就会取得最好成绩”。

  可当该我上场的时候了,我还是特别的紧张,再次深吸了一口气便上台表演了,在炫彩的聚光灯下我走上了舞台,当我看到妈妈和朱老师在下面为我加油,顿时我的紧张全都消散了。于是我开始大胆的吹奏起来,吹得比平常还要好。当整首曲子都吹完之后妈妈朱老师和下面的观众一起热烈的鼓掌。

  在比赛完之后我一直在等待比赛结果,因为我迫不及待的想知道我的比赛成绩到底是怎样的。在我的期待中公布下来了,比赛成绩是我做梦也没想到的:金奖。

  “没想到最后我能得金奖,”我跟来到我家的初中好朋友说道,“那肯定是你努力换来的啊!”我的初中好朋友回答说。

  是啊!“台上十分钟,台下十年功”,没有努力又哪来的成功。

  高中时我们学习阶段中最为重要的一个阶段,同时也是最为痛苦的阶段,在这个时光里,会不会有人拿了你的笔,开始记录你的纷杂念想,愁与滋味。

高二周记 篇3

  学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人。

  学校爱我们。我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。

  我国加入世贸组织后,经济发展突飞猛进,已与世界经济融为一体,建设国家需要高素质的人才,作为建设祖国的下一代,我们更应该刻苦学习,在老师的正确引导下,以诚恳老实的态度,循序渐进,持之以恒,日有所学。

  学校就像是一个大家庭,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。

  校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。

  当一群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门时,学校啊!

  您可曾因为他们为您注入了新的活力而感到欣慰?当年幼的孩子们成长为意气风发的少年们,学成毕业,满怀希望离开母校时,母校啊!

  您可是否为他们的成长而骄傲!

  曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

  我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里,我亲爱的母校!

  秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门。

高二周记 篇4

  小女子芳龄十二,笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下,我慢慢地长大了。

  听妈妈说,我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时,一次,妈妈带我去逛街,我应该是想吃雪糕了眼睛一亮,计上心头,对妈妈说:“妈妈,我渴了。”几乎每次我这样说时,妈妈都会领我买根雪糕,我一看计谋成功了,顿时眉开眼笑,蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。不过我那点小伎俩怎能逃过妈妈的眼睛?所以也会有几次,妈妈故做不知道我想吃雪糕,让我回家喝水。每逢妈妈这样的态度,我会异常失望,嘟着小嘴,无精打采地走着。妈妈见我这样捂着嘴偷笑,然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

  我五六岁的时候,字写的龙飞凤舞,都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二,没人敢称第一。为此,学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄,听到老师批评我,羞愧难当,下定决心要写好字,争取下次老师点名我时,不是批评,而是表扬。我让爷爷给我买了两本字帖,小小年纪的我很有毅力,每天坚持练字帖。课堂上,仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间,奇迹发生了!我的字不再被老师批评,而是被老师夸奖。

  在小学阶段,我开始阅读书籍,认真学习,获得了“四好少年”的称号,在写字比赛中也还获得过特等奖呢!

  升入六年级,学业增多,虽然不至于压的喘不过气,背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务,争取腾出时间来创造属于我的天地。

  与幼时相比,我有些进步。不过,我还小,还有很长的路要走,还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!

高二周记 篇5

  时常想到些什么,便要提起笔,写出我的随感。不管是零星的片段也好,还是内心的呼唤,总想用舒畅的语言,倾写在那干净的白纸上,为以后的回忆提供仅有的线索。

  但是,我渐渐发现我不是在随笔。我常常把我的生活赤裸裸的表现出来,看起来的确丰富,却在不知不觉中与跟我无关的东西联系起来,诸如生死,诸如孤独。我总是无法正确表露自己内心的情感,不是我词穷,而是我太不了解自己。我不得不承认,我太不了解自己了!所以那分明是在某种拘束下写的,称之为随笔,实在是过于迁强。

  于是我亲手撕掉那些“文章”。而后觉得自己的种种行为都是如此可笑,甚至毫无意义。我想,我是被我的思想束缚了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事给禁锢了。

  我常常这样想……

  也许我应该试着把心放逐,让它远去,让它飞翔,去体会一下大千世界中真正的情感,去享受大自然给予我们的`无限生机。让它大口大口的呼吸,抛开压抑。这是一次心的放逐,也是在为我自己而放逐,从桎梏中解脱出来,即使不能抵达境界,但我仍愿为之倾倒!

  那一刻,仿佛就在刹那间,我发觉,天更蓝了,水更清了,我的青春更精彩了。朋友们,就让我们一起努力吧!Believe in yourself!

高二周记 篇6

  春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情,如果说春天带来的是生机,夏季带来的是躁动,冬季带来的是萧索,那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径,或者是铺满青苔的空巷,任思绪被秋风渐吹渐远,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好随宋玉同叹一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。

  秋天里秋风瑟瑟,落叶纷纷。每次读起古人的诗句,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,却又不欲挣脱,独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落,也不知这到底是“爱上层楼,为赋新词强说愁”呢,还是“欲说还休,却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之,也不多我一个,且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

  《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”,“蒹葭苍苍、白露为霜”,“桑之落矣,其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,所绘景色清微淡远之致,情与景交融,引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发,改为“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息,凄凄柳下,再会无期,能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷,伫听寒声”,写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》:“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈,李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色:“弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉,凄风苦雨,枯草落花,雨打残荷,雁鸣长空……然而换了不同的心境,诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托,从感时伤怀中解脱了出来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡,别有洞天:“楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高”。

  希望我能有古人的旷达,到了下一个秋天,可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静,漫漫寒冬前的短暂芳香,多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”,却不再为秋而“悲”了