精选周记初中模板汇编四篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的周记初中5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记初中 篇1
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天就是荒废生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的'分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为不能改变的事情，你可能受挫，也可能失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
周记初中 篇2
这一周，在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生合唱”春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。
周记初中 篇3
今天，阳光明媚，万里无云，我盼望已久的运动会终于召开。
进入赛场，看台上已经人山人海，座无虚席。今天的五一公园简直成同学们欢乐的海洋。
在这次运动会中，我报田径八百米和四百米。上午十点左右，八百米比赛开始，运动员们都憋足劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听裁判员一声枪响，我像离弦的箭一样冲出去，耳边不时传来呼呼的风声，我一直遥遥领先，看台上的同学欢呼雀跃，跳起来给我加油，叫喊声震耳欲聋，我想我一定不能辜负同学们对我的希望，拼命向前跑，可是，跑到第二圈的时候，我已经是气喘吁吁，但我还是拼尽全身力气，坚持不懈地跑到终点，与第一名只差二十米，拿个第二名，还是有些遗憾，不过，友谊第一，比赛第二！
下午我早早地来到赛场，因为穿得太少，太阳火辣辣地烤着我的胳膊，有点针扎似的痛，但是一想到比赛，我马上就把疼痛忘到九霄云外。这时，广播里传来：参加男子四百米预赛的同学请入场！我立刻精神抖擞。这次我分在七赛道，运动员们个个生龙活虎。只听“呯”的一声枪响，我像兔子一样窜出去，在我看来四百米算短跑，所以我一路都在冲刺，其中四班有一位强悍的选手，他每次超过我以后，就又被我给超回来，这次终于获得第一名。
在这次的运动会上，我收获许多，也给我留下许多难忘的瞬间，我觉得运动会不仅是同学们力量的比拼，更是同学们意志品质的较量！以后，我还要更好地锻炼身体，争取在明年的运动中，为自己！更为班级！取得更好的成绩。
周记初中 篇4
考试终于结束了，我始终没有告诉家里人，本以为周五开家长会，他们会知道，但没想到的是没有下通知，可我周五回家时，我爸妈就已经知道了，没想到他们的消息还蛮灵通的。
我自认为从开学到现在这俩个多月来，我有点作，表现的不咋地，也没给老师留下好印象，在家里也备受数落，我也觉得我从初二到现在有所改变，变得更大胆，更不知自己有几斤几两了，从开学到现在，我连我犯得错误有多少都不知道，恐怕十个指头都数不过来。
我也知道我逃不过家长会了，也知道老师肯定会找我家长谈话，而我妈最不愿意老师找她，我还知道老师会把我所犯的错误告诉我家长，但我无话可说，我做的就只是静静地等候家长会后我妈对我的处置，等待我妈把我封闭起来，不给我自由，等待我妈给我一顿打骂，等待我妈强逼着我学习……这些处置在初一的时候就不对我实施了，因为那俩年我过的还算老实，没有惹事，没有叫家长，可这次，我应该亲手把我自己载在这里头了。
哎，初三这年，作不起，玩不起啊！时间宝贵，好好做自己吧，再也不折腾了，希望我所犯得错误老师能原谅，也可以给我一次机会，让我好好表现，也希望今后如果我不小心犯了错，老师也能宽容些，我会用我的行动来好好表现我在初三的自己。
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