实用的学生周记范文8篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的学生周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生周记 篇1
春天到了，阳光明媚，白云像棉花糖一样。小燕子从南方飞回来了。柳树梳起一根根小辫子，小草探出了脑袋，花儿也露出了笑脸。
动物们想去摘桃子，可是必须经过一条小河，它们决定坐一艘小船过去。过了几天动物们做好了船。它们坐着船到了河的对岸，可是桃树上的桃子没成熟。它们只好又坐着船回来了。小猴每天在岸边看着桃树，过了一天又一天，桃子终于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看见老牛在旁边。老牛好像也想摘桃子，小猴问老牛：“老牛，老牛，你不是可以过河吗?还等什么呢？”老牛说：“桃树太高了，我爬不上去。”小猴说：“我会爬树，要不你送我过河，我负责爬树。”老牛说：“当然可以了！”
就这样老牛帮小猴过河，小猴帮老牛摘桃。它们摘回很多桃子给动物们分享，动物们吃得可开心啦！
学生周记 篇2
经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的复杂性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
最后想补充的是，我会继续努力，再学好专业知识的基础上，充分利用资源，争取把实践做好。
学生周记 篇3
冬，临近了，百花也凋零了，唯有这秋腊梅独自开放，迎着冬风绽放，绽放地有生气。我以前种过菊花、牡丹、牵牛花······都没种活，为此，我的心情堕落了。像凋零的花，有一丝丝不甘，没有完全绽放自己的香气艳丽；像飘飞的叶，漫天飘舞，没有在盛夏中完全向别人展示自己的生气；像凌乱一团的丝线，有丝丝的愁绪，思绪万千。
没想到这次居然种活了，真是出乎我的意料，我也十分激动，喜出望外。这事，发生在前几天。我种的腊梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大风，下起了冬雪。第二天，我上去看时，发现腊梅的枝头全是雪，腊梅的枝叶上是雪，一片狼藉，残枝落叶了，有一株腊梅的枝干还折断了，我十分心疼，马上就要开腊梅就这样被毁了吗，我曾的梦就这样毁灭了吗，破灭了吗，我还幻想着腊梅开了在爸妈前炫耀，可是呢······哎，伤心啊。腊梅已奄奄一息了，是继续种吗，还是放弃。还是放弃吧。第三天我上来看的时候，腊梅长地好好的，很有生机。我大吃一惊，满心欢喜，笑逐颜开。很有成就感。要想想这可是我第一次把花种活啊，看到腊梅比普通温室里的花的花骨朵更大些，我想，这腊梅开了之后一定会开的很艳。我沉浸在成就感之中。成就感就像飞舞的樱花，给你快乐；像雨中的一把伞，给你帮助；像考试中的第一名，给你信心。
我到现在才明白我以前种的花为什么种不活，为什么都枯死了。我过一会儿来浇水，过一会儿来施肥。再好的花也要凋零啊。一切要匀静，浇水、施肥要适量。这腊梅开的花比温室里的百花齐放还要香。因为温室里的花都没受过寒冷，怎能和经受过风雪交加的寒梅比呢？我的心如这腊梅一起怒放了，开地自然，开地有生命力。
种花千万别心急，也别太呵护花，温室里的花开着不香，必须入这野花一样，饱经风雨才能见着风雨后的彩虹，才能见到黑暗后的黎明，才能见到努力后的果实啊！这刚强的品质不正是中华民族的精神啊！种花这件事教会了我几个道理：刚强、坚贞、不屈、永不言弃。
腊梅依然开着，散发着淡淡的幽香，香飘十里。这是成功的味道，以前的失败，锻造了今日的成功。那淡黄色的腊梅，还有余下没有融化的雪，一起见证了我今日的成功。心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
学生周记 篇4
今天是军训的第二天，同学们也慢慢适应了，中途休息的人也在逐渐减少。
今天教官已经和我们熟悉了。我们今天要训练的是走正步。刚开始我们都走不整齐，到了下午时，通过不断练习，我们觉得已经走得差不多了，可是这并没有达到教官的要求，不管我们付出了多少汗水 和劳累，只要不合格，我觉得我们还需要更用心的去练。但是，有些同学却把军训当成儿戏，对教官耍小聪明，我觉得这一点很不好，军训就是让我们象军人一样受到严格的训练，所以一定要严肃。
下午的时候，所有的班一起走正步，我们班和8班比赛，看哪个班走得齐。在这短短的半个小时中，我明白了什么叫集体荣誉感，哪个同学的帽子戴歪了，哪个同学步子走错了，别的同学都会提醒他一下 ，要我们做的更好。一个班要团结友爱，互相帮助，团结就是力量。当我们班走的时候，我感觉我们女生要比男生做的号，可真是巾帼不让须眉呢！
今天的军训结束了，但是在军训中学到的各种知识都记在我的脑子中，永远激励着我！
学生周记 篇5
云南旅游省钱又好玩：
第一天、昆明
昆明是春城，也是著名的旅游城市，但在这时间长了也就确实不觉得这有什么值得玩的景点，如果你时间不是很充足，安排两天也就够用：
出行之前，先要安排好吃住。昆明的消费水平不是很高，吃住的价格还得算合理。不过作为学生的来讲，还是本着能省就省的原则；
第二天、石林
著名地址公园，世界有名，值得一看。
在石林景区内千万不要参加所谓与少数民族拜堂成亲的娱乐项目，否则损失会以百元记。
石林景区的门票就要175元（学生100元），
如果实在不想跟团，就坐车到昆明东部客运站，问路乘坐相关汽车至石林县（单程票价25元左右）。
第三天、大理
历史上的南诏国和大理国都在这，《天龙八部》中大理段氏的根据地。不过物是人非，这里已无多少历史积淀，倒是崇圣寺的三塔还挣扎在承载着历史不肯退去。大理安排一天半时间游览即可。
游：大理古城，洋人街，天龙八部影视城，崇圣寺三塔，蝴蝶泉，洱海
交通：
A：从昆明飞机前往，全票800元，一般可打折。
火车硬卧铺87元，每晚3趟车，不过被旅行社包了，在昆明西部客运站前乘坐高快汽车，至大理票价110元左右，不过性价比不高，量力而行。
住宿：
找安全干净的酒店就行，大理房间不是很贵！
吃的：强烈推荐烤鱼烤虾。
玩的：天黑后可在洋人街闲逛或泡酒吧，这时才会感受到来大理的意义。
23点前回到旅店，安全有个更好的睡眠！
第四天
大理至丽江180公里，3到4小时车程
到了丽江，找酒店住下，可以选择客栈！
逛逛古城
第五天、香格里拉
香格里拉本是一个希尔顿的美国人在其小说《消失的地平线》中所提到的一处地方。为了开发旅游，云南人民经专家指点后将原来的中甸县更名为香格里拉县，其隶属与云南省迪庆藏族自治州。我们通常旅游所指示的香格里拉范围也很光，比如梅里雪山，哈巴雪山，虎跳峡等都属于该区域。该地区不仅海拔高，交通也不便利，来之前要有心理准备。在这里，我只发个简略版的线路攻略。
在中甸县的'景点只安排两天即可。
虎跳峡长江第一湾
第六天
普达措森林公园
碧塔海：一个高原草甸，湖边就是草地，很漂亮。
第三天
从丽江回你的家乡有几种办法：
A：从丽江机场直接飞回你所在城市
B：从丽江先回昆明
a）坐飞机回昆，全票940元
b）乘高快回昆，车票155元
c）乘夜班卧铺汽车回昆，票价120元。
d）乘高快（50元）或中巴（35元）回大理，然后在大理转火车回昆明。此路线最节约。如果时间充裕，即使在大理买不到当天火车票在大理新城住一天也合算，晚上还可以看看大理夜景以及有着大理特色的球文化建筑。
学生周记 篇6
我对自己的实习越来越有了清晰的认识，实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。
现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。
我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。
学生周记 篇7
“捐什么东西好呢?唉。”我头痛的在家里晃来晃去。前天薛老师和我们说这次又有一个爱心捐赠活动，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在两天内带到教室。以前有过一次这样的活动，我当时因为忘记了所以没能捐献，这次我一定要捐献一些东西，
我正在纠结的时候，妈妈一句话就点醒了我:“你以前有那么多书，现在都不看了，那些都可以把它捐了呀。”我恍然大悟，一个箭步冲进了书房，把杂乱的杂志铺在地上，开始分类整理。过了十几分钟后，终于整理好了，我汗流浃背的站在所剩无几的地板上，看着铺满了各种类型的书的地板，忽然小有成就感：我居然把这么多书整理的这么好，算了，得把要捐的书赶快装好，免得又忘带了。
第二天一到学校，我放好我要捐赠的东西后，就去看了看其他人捐赠的东西。大家捐赠的大多都是衣服，也有文具，当然也有书。但大家捐的书大多都是5、6年级这个年龄段也可以看的，但我捐赠的是以前2、3年级时我买的书籍，我觉得有些幼稚，有点后悔，我觉得我还是应该多带点文具之类的。
下午家长来的时候，我又突然想开了，那里肯定会有1、2年级的孩子，我的书应该也能派上用场的。当家长和同学把书拿走的时候，我对袋子里的书有些不舍，想到了以前我每次看那些书时的开心场面。我最后看了一眼那些书，在心里对它们说：虽然是我买下了你们，但现在也请你们把曾经带给我的快乐、知识，带给那些在贫困山区的孩子吧。
俗话说得好“赠人玫瑰，手留余香”，捐赠了书之后，我也想告诉大家：那些在你看来可能很普通的东西，对住在偏远山区的孩子来说可能就是一件奢侈品。所以，我们与其把那些在我们眼里认为已经坏了的东西放在某一个角落，不如把它送给偏远山区的那些连学都上不了孩子们吧。
学生周记 篇8
星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路，一直来到了小溪边。这里的景色特别美，微风习习，鲜花遍地，让人感到心旷神怡。
离小溪远的时候，模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼，那些在网里欢蹦乱跳地鱼，那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼，拿回家煮了吃，觉对美味可口。于是，我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方，我们没有网，就学着大人们挽着袖子，伸进水里，想摸，伸进水里，想摸几条大鱼，让大家羡慕，可向前走了十几步，都没有看到一条鱼。正在我着急的时候，无意中触到一块石头。哪知道，这一碰，小鱼，小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来：“我发现许多鱼了，大家快来捉呀！”伙伴们一听，飞快地向我这边跑来，我看她们急不可待地样子，心里很得意，用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声，大家别大声说话，把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的，我又一次碰那块石头，这时许多鱼，虾都跑出来了，我和伙伴急忙向前去捉，过了一会，小鱼们都跑了，而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头，好像在说：“真笨，连我们这些小鱼都捉不到。”
我气急了，过了一会，我想：不如，用海藻来捕鱼，我向伙伴们一说，大家都同意我的说法，就这样，我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。
这一个星期又高兴又好玩，我喜欢星期天！
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