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高中周记

时间：2022-06-04 08:00:23 周记我要投稿

高中周记范文集合9篇

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家收集的高中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中周记范文集合9篇

高中周记篇1

　　我家的阳台上有一个大大的鱼缸，里面养着许多金鱼。时间久了，我觉得鱼缸里除了金鱼还是金鱼，太单调了，所以我想去买一些不一样的鱼。

　　我们开车到了瑞安花鸟市场，去了好几家店没有一家是卖鱼的。我们又去了一家店，一进去就感觉到很热很热跟夏天一样，原来这店里都是热带鱼。这些鱼可真漂亮啊！有的鱼肚子跟气球一样，活像一个孕妇；有的鱼长着长长的胡子，年龄好像很大了；有的鱼的嘴巴像一个吸盘牢牢地巴着缸壁；有的鱼小小的，但身上的颜色却特别的鲜艳；还有的鱼身体长长的，像一条长长的带子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我选几条，于是我左看右看，左选右选，可是每一条都太漂亮了，我真想都买下来。爸爸说先买几条，如果养的起来下次再过来买。我只好少买了几条鱼，这其中有垃圾鱼、泡泡鱼、电鳗、蝴蝶鱼、扁鱼。一路上我小心翼翼地提着袋子，生怕左右摇晃，鱼儿会不舒服。

　　回到家，我把原来养的金鱼放在一个水桶里，把这个可以加热的鱼缸让给了这些美丽的热带鱼。鱼儿们有了广阔的空间马上游来游去，可是慢慢地这些鱼都待在角落里不出来了，我想起卖鱼的人说热带鱼要在热水里养，我赶紧插上电源把水加热，水变热了鱼儿又欢快地游起来了。我每天给热带鱼喂食换水，可是都没理会被我闲置在水桶里的金鱼。

　　尽管我那么细心地照顾这些热带鱼，可是，过了几天，一条鱼浮在水面上一动也不动了，我伤心地把它捞出来。又过了几天，我又发现好几条鱼死了。这时，我却发现原来养的金鱼还在水桶里生活得很好。

　　我想：热带鱼虽然好看但生命力很脆弱，金鱼虽然比不上热带鱼，但生命力很顽强。看来，以后我只好改养金鱼了。

高中周记篇2

　　挫折正如空气，看不见，摸不着，然而，当我们面对它时却彻底成了它的手下败将。在还未进行一番激烈的战争之时，我们便软弱无能地卸下了所有的防备乖巧地向它投了降。我们将至死也终不明白，我们丢失了的是一笔难以渴求的财富。

　　历史上有这么一位“宇宙之王”——霍金。在他21岁时，不幸患上了肌肉萎缩症，将终生被禁锢在轮椅上，度过下半生的日子。而当这样一个巨大的打击如同一把沉重的锤子重重地凿在他的头上时，他并非悲观，他毫不犹豫地选择了那条震惊了所有人，轰动了全世界的道路。他保持着乐观的心态去面对着自

　　己已经所剩无几了的日子，珍惜着每一分每一秒，也依旧，夜以继日地工作着。也记得他曾在投影屏上写下的那一段话：我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……正是这样的一份美好的心态，才造就了他今天给历史、给人们心中留下的那光辉的一笔。

　　历史上有这么一位聋、哑、瞎的残疾人——海伦.凯勒。海伦生活在一个黑暗而寂寞的世界里，曾经害怕，曾经烦躁，曾经愤怒......却于最后在莎莉文老师的循循善诱及自己的顽强拼搏之下，战胜了生理缺陷方面所造成的精神痛苦。她开始热爱生活中的点点滴滴，并亲自涉足，以拔尖的考试成绩成功考上了哈佛大学女子学院。在如今，海伦.凯勒这个名字我们并不感到陌生，她那面对挫折的沉着冷静，必定会成为众人学习的一个目标，她那金色的光环也终将永远闪耀在我们每个人的心中。

　　艰难困苦，玉汝于成。人生难免有挫折，也正如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸，若你的生活苦味更重，不要怨天尤人，上帝对每个人都是公平的，好好珍惜自己所拥有的那笔来之不易的`财富。挫折，重在态度，好比镜子，关键都在于你自己。

高中周记篇3

　　上帝创造人的同时，不止给了人聪明，快乐，美貌……也赋予了人生的低洼。

　　每个人的一生不可能一帆风顺，这个道理谁都明白。可是不可能每个人都能顺利地越过人生中的每一道坎。这也是一道不可逾越的鸿沟。

　　有的人在失败面前倒下了，有的人在困难面前退缩了，有的人被一时的顺利冲昏了头脑，从此目空一切。而有的人面对失败挺起了胸，重拾了信心，有的人镇静谨慎地解决每一个问题……他们对待问题的角度不同，因此，他们有的倒下了，有的绝望了，而有的人却进步了，飞跃了。

　　每个人的成功或者失败，不能只凭一次来说明。拿学习来说，面对一次考试，有的人不以为然，有的人担心不已，也有一种人，他们并不把一次考试当回事。漫长的时间结束了，接下来的是等待……成绩出来了，老师浏览过每一份试题，这些成绩被分成三六九等。因此，这试卷的主人也被分成三六九等，老师对他们的印象也就不同了。实际上，一次失败并不能代表这个人的一生……有些人不受到重视，因此渐渐没落了，有些人则不同，受到刺激而发奋图强……有时候，一个人的心态可以改变一个人的一生。

　　当面对人生中的低洼的时候，我们往往会心口不一。心里想着要克服它，要迈过这个低谷，而又觉得现实与心里想的不同，在做的时候总是在包容自己的懒惰。每个人多可能这样，那就要看自己的毅力如何了……

　　人生其实就像一杯茶，要细细的品……

高中周记篇4

　　回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。

　　真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。

　　老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业；于是我照做了。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了。

　　经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！

高中周记篇5

　　根据新课程所倡导的“自主、合作、探究”的教学理念，在教学方法上，我主要采取了“学生自主学习、合作探究、教师点拨指导、适时总结”的教学方法。放手让学生自由讨论，主动自觉的解决问题。

　　首先，在“自改”环节中，通过让学生自改错题，重新记分，把自己会做却又做错了的题目，重新审题、改错，给学生一次二次获得成功的机会，学生会积极参与，用心找错改错。很多学生通过思考能够将自己出错的原因解释得清清楚楚。自改环节结束时，找几个学生谈谈自己的错题更正思路，他们表现得特别积极。

　　其次，在小组讨论、交流的过程中，以组长为中心，讨论各成员的错误原因，使一个人的经验成为全组同学的经验。同时，在讨论过程中，同学之间合作互助，让学生有机会讲出解题思路，加深对知识的理解。也锻炼了其表达能力与合作解决问题的能力。在此环节中，教师的指导、点拨显得尤为重要。对小组内已达成的共识，要及时检查、指导，否则，小组内有可能达成错误共识。

　　另外，对同学们普遍存在的疑难问题，首先鼓励学生大胆讲解，然后教师对学生解释不够清楚的地方加以补充说明，并将让学生将有关的解题注意事项、重点语法知识、解题方法指导在题目旁做好记录，以便事后查阅。

　　对以上各环节的处理，我感到比较满意。但在整堂课的教学过程中，也有一些疏漏与不足。

　　首先，在学生讨论的过程中，虽然自发的作一些知识总结，但毕竟太零碎，不够系统和全面。因此，在课堂讨论环节中，除了同学们提出的疑难问题，我还应该适当补充一些共性的问题，引导学生归纳、总结。比如，一般过去时的用法是本单元的重点，也是本节课的重点，其判断依据就尤为重要。对此，我应在处理选择题时，就3、4、9、14小题引导学生总结：yesterday,last,in1996等都是一般过去时的标志性词语，见到这些词，要注意句子的时态及动词形式。并设计相应的专项练习予以巩固。

　　其次，本节课的教学任务比较重，题目多，在时间控制上略有不足，使得针对性练习的处理不够圆满。因此，对大部分学生已经掌握的知识，适当减少处理时间，更加突出对重点内容处理，使时间设置更加合理。

　　总之，通过这堂课的教学，使学生在获得知识的同时，能够在合作学习中愉悦身心，在互相帮助中总结经验。我也始终在教中学，希望自己能把以后的课堂教学组织得更加完善。

高中周记篇6

　　推着车子又走到那栋楼下，我的思绪有万千，想起我们的那一点一滴，就好似一本书，记载我们的故事。那些故事却已成为昨日的回忆，而不是今天的现实……

　　你在周记里写道：“今天，唯说中午来找我，我说‘好呀！’中午，敲门声响起。我问‘谁呀？’外面一个人气喘吁吁的传来‘国家宝宝，你说谁呀？’我一听就乐，唯她还真准时，她到我家里，我像对待我亲生妹妹一样对待她。聊一会儿，我们就一起上学。”我清楚地记得，看过你写的周记后，我故作生气地说：“我什么时候又成你亲生妹妹？”你看到我拿着你周记本生气的模样，就慌得把周记本放入书包中对我说：“好，好，我们去玩吧！其实，我看过你的周记后，我的心高兴的要从胸中飞出来，因为我好希望有你这么一个爱笑，可爱的姐姐。你爱笑，你的笑容是对我每天最大的奖励，你那粉嫩嫩的脸上多一丝笑容，就会变得像刚出生的婴儿般可爱。现在，你能明白为什么你在我眼里是那可爱的国家宝宝——熊猫吗？

　　可就在我刚尝到友谊甜蜜的滋味时，我们中间加入另一个人。从此，你的所有悄悄话不是我能听的，而是另一个人的；所有的秘密不是我能解的；所有的笑容不再有我一份，所有的，所有的，都不是我能拥有的。那时，我就已经明白，已经有两个字开始把我们隔开，像一扇屏障，把我们隔开。虽然很近，却找不到对方……

　　我们现在只是同学可我却很感谢你。因为你带给我太多的甜蜜回忆，太多短暂而又纯真的友谊……

　　我明白，在今后的日子里我们只是普通的同学，永远无法再引申为“朋友”两个字。但在我心里永远感恩与你，谢谢你，这是我唯一能对你说的几个字。

　　望着那栋楼，我再也忍不住，泪水再也倒流不回去，只是顺着脸颊往下流，放肆的流……我重新骑上车子，让秋风吹过脸颊，让自己随着秋风的吹过，来忘记你。

高中周记篇7

　　在那一个夏天的晚上，我与爸爸妈妈一起出去散步。我从这里跑到哪里，一会儿跑到那里，一会儿爬爬这儿，在游乐场里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就对老爸说：“老爸，我口渴了，快点给我买水！”刚从超市里出来，我就拧开水瓶盖儿，大口大口地喝了起来，真爽！甘甜的水，，犹如久旱逢甘霖，一个人把一整瓶水喝了个精光，一点也没顾到同样也是十分口干舌燥的爸爸妈妈——————

　　现在，每当我想起这件事的时候，那时的语气让我羞愧难当，一直到现在都是！我的脸上都会一阵一阵火辣火辣，十分羞愧的感觉，终于今天让我找到了补回那一次过失的好机会——————

　　今天，我们一家子，从“湘色满园”菜馆吃饱喝足后出来，肚子吃得圆滚滚的，嘴巴里还留着浓烈的辣味，但是为了我们的健康着想，于是我们一致决定不打的，步行回家，虽然一路上有说有笑，但是因为湘菜的辣味久久不散去，反而让我的嘴巴里越来越辣了，所以我只能越来越少说话，不停地咽口水，以此来对抗嘴里的辣味。

　　到澄康路口边上的“可的”时，我觉得口干舌燥，辣味实在是让我受不了，只能急吼吼对老爸老妈说：“爸，妈，我渴了，辣得实在受不了！我要去买水！”不等回话，我就冲进店里。

　　我正一心一意地挑着水，突然想起小时老爸老妈给我买水的事儿，我当时是多么的无知！多么的不懂事呀！一点也不关心爸爸妈妈渴不渴，现在爸爸妈妈也一定很渴吧！于是我转过身去又多拿了两瓶水，我也要让爸爸妈妈也解解渴！我想不要让展示孝心的机会白白溜走。

　　我走出“可的”，把水递给老爸老妈，他们先是一楞，然后欣慰地笑了起来，老爸拍拍我的肩膀说：“小屁孩长大了，知道该给父母买水了。”我听了又开心又羞愧。

　　我们一家子，一起喝着甘甜的水，高高兴兴回家了。我想着这是不是意味着我长大了？

高中周记篇8

　　上二年级上学期的时候，有一次，下午放学的时候，爸爸和妈妈都来接我了，我一直想让他们来接我。

　　而且，爸爸妈妈还带我去了宠物市场，因为我们家想要一个鱼缸，所以我们就去看了几家，但是都没有好看的。

　　妈妈想去买花，于是，她就去了一家很大很大的花卉店。我和爸爸就去看了鱼，好多好看的鱼呢！

　　爸爸还想去看狗，我也很想去。结果刚到那里，那些狗就汪汪直叫，吓死我了。我就不想去看了，呵呵！

　　妈妈也没买到花，但是，我们还是高高兴兴的回家了！

高中周记篇9

　　一个人静静地坐在陪伴十几个春秋的窗台，算是漫不经心或者更多的是享受这片刻的闲情。不知从什么时候开始，就对这种感觉情有独钟。就这样一个人静静的坐着，什么都可以想，什么都可以不想。没有人指责，没有人订下目标，有的只是自由轻松。可现实好象不允许我这样生活下去。

　　“死丫头，五点种不起床有你好看。”光听她那独特的音调，就很容易联想到她发现我的一系列动作。伸出右手食指指我几下，然后双手锸腰凶神恶煞的眼神注视我的一举一动。

　　我不情愿地睁开双眼，抬抬手看看表，凌晨一点零一分。真幸运，上个星期六十二点半就被发现了。娴熟的从窗台上跳下来，拍拍手，扯扯睡衣，迈向卧室的门。

　　她突然象触电了一样，伸出右手抓住我的右手，惊慌的我毫无征兆的收到来自她左手的一巴掌。惊鄂的看着她一脸的理所当然。我也就每周六晚坐这里，碍她吃饭，碍她睡觉了。但很快就平静下来了，左手摸摸被打的地方，双唇轻轻的咬着下嘴唇，遥遥头。这有什么好惊讶的，司空见惯，这次不个是升级版罢了。也许，冥冥之中已经注定，右手抓我右手，左手打我脸，我左手摸我的脸。不论是右手与右手，还是左手与左手，都不会组成一双完美的手。

　　挣脱开她的手，抬起左脚准备走向卧室，爸爸的声音响起。

　　“丫头，不要生你妈妈的气，明年高考，你妈单位小王叔叔的孩子考。”

　　“我不够努力吗?”无力的打断他的话。他们把我当什么，与别人比拼的工具。左脚落地，右脚离地。

　　卧室的灯格外刺眼，闭上眼睛倚靠在门后，直到澎湃的血液归于平静。慢慢的睁开眼睛，墙壁上那些名牌大学画越来越清晰。那些是妈妈的梦想，强加在我身上的理想。身体慢慢的往下滑，坐在地板上抱着头埋在膝间。其实，我也有一个梦想，梦想有一点时间能静静的坐在一个地方，累了就躺下，困了就睡下。

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