实用的小学周记集锦10篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学周记10篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
今天是我最开心的一天，因为我学会了做一件事，虽然这件事不是大事，但让我明白了许多道理。
每天爸爸妈妈都在上班，中午在奶奶家吃了午饭之后，我觉得很无聊，就看起来电视来，忽然我看见奶奶正在包抄手，我也过去帮奶奶包了。一遍，两遍，三遍，四遍，奶奶，我怎么还是包不来啊？“没关系，鑫鑫！奶奶从前也像你一样，你看！奶奶照样学会了！”可我怎么也学不会，但是奶奶的教育下我终于明白了怎么做了。先拿筷子弄一些肉在面皮上，在包了肉的面皮对叠，然后再把面皮的角上弄一些肉或水，这是最关键的一步了，一定要认真看啊！再用中指一关节压住肉，再把对角叠起来，一个抄手就做好了，后来我连续做了一盘，后来奶奶煮了一个我的和她的，这让我非常失望，我的肉全部出来了，可奶奶的完好无损。没办法，只好把皮吃了吧！奶奶哪个抄手肥嘟嘟的，可爱极了，看得我都直流口水，奶奶就把她的抄手给我吃了，让我吃了一个想吃第二个。回家的时候，奶奶就把我的抄手给了我说，“把你的抄手给你爸爸妈妈吃，看他们怎么说。”后来爸爸妈妈夸奖了我。
从此，我明白了“没有付出，就没有回报”这句话的意义。
小学周记 篇2
我画了一张画送给爸爸。我的画里有一个大大的花园，蓝蓝的天空，暖暖的太阳照在绿绿的草地上，小花歪着脑袋听小鸟在歌唱。爸爸和我在草地上踢着球，妈妈是既当裁判又负责给我们拍，全家人笑声一片，是多么其乐融融啊！
小学周记 篇3
第十三周的周一，又到了召开班干部会议的时候。早上，我一直在寻思：这次的会议要谈些什么呢？想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置，不如和班干部讨论讨论如何布置？
下午，会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点，要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面，又要培养同学们的竞争意识等等，达到一项多功能。
班干部们热烈地讨论着，各有各的看法和想法，如何抉择呢？我决定在全班同学中广泛征集意见，经过一番角逐，最后确定了栏目名称：智慧树，下面是一棵正在蓬勃发展的大树，茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”，上面写上获取者的姓名，以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。
本次会议让我思考良多：一个班级的管理和学生本身是分不开的，在班级管理中让学生各抒己见，充分表达个人观点，以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子，只作必要引导，充分锻炼学生自我管理班级事务，管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人，加强社会责任感和公共道德意识，提高自律能力。
又到了一周的最后一天，回顾一周来学生的表现，我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极，班级纪律较以往更好，课余时间除了参加“阳光体育运动外，更多的是自觉地学习和阅读，生生之间的关系更融洽了。
从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的。古时候提倡“反省内求”，“见贤思齐，见不贤而内省”，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。
小学周记 篇4
今天是我第一次学古筝，早上8点40的时候我去弹古筝每想到，第一天去老师就不在，我只好在那里等老师来，等了10分钟，老师终于来了，教室里坐满了人，就是连一个空位子都没有了我又在那里等她们弹好了再换我去弹终于换我去弹了，才弹了一下我就知道了 弹古筝没有我想象中那么好学的……
弹古筝只需要三个手指头，分别是：大拇指、食指和中指。弹古筝的话要是不用左手办忙4和7是弹不出来的我从9:00一直弹到了10:32才结束，因为刚开始有点不习惯手滩了有点痛，不过以后就不会了，因为我会越弹越好的!
小学周记 篇5
早上，爸爸妈妈带我去看《变形金刚》。电影演得非常精彩。
变形金刚分两派，一派叫汽车人，一派叫霸天虎。汽车人的首领是擎天柱，他的军医叫救护车，武器专家叫铁皮，他的战士有大黄蜂和爵士。霸天虎的首领叫威震天，副将叫红蜘蛛，战士有路障，袭击，迷乱，吵闹，旋风和毒蝎。
两派水火不容，为魔方而战。因为魔方能制造能量。如果霸天虎先得到魔方，就会利用魔方的能量组建庞大的军队，整个宇宙将会被摧毁。所以，便开始了战争。最后，汽车人胜利了，从此宇宙得到了安宁。
我最喜欢的是擎天柱，因为他爱好正义。
小学周记 篇6
一天晚上7点多我和妈妈去超市买东西。我一进去，就直奔文具专柜，兴冲冲地挑选着文具盒。
这时，我突然发现好多文具盒的价格都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。正想着，思维却被妈妈的一句话打断了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把妈妈给忘了！怪不得她气喘吁吁的，原来在追我呀！
“哦，抱歉妈妈！”我不好意思地说。“没事，你挑好没？”妈妈缓了过来，问道。“还没，不过，妈妈，我能考你一个数学问题吗？”“当然”。我问道：“请问，一个小数的小数点向右移动1位，得到的数是它的多少倍？”“哈哈，这可难不倒我！”妈妈得意地说，“当然是10倍啦！”“向左移动一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移动3位！”“1000倍！”我连环“发炮”，妈妈也不乱阵脚。
“唉，好了好了，妈妈你来出题。”我有些泄气地说。“好。小数点右边第一位叫什么？”妈妈问。“哇，简单！是十分位！”我兴奋地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就这样，我和妈妈一问一答，开心极了。
玩了好大一会儿，我有些累了，无意识的低头看了一下表。妈呀，都8点多了！我和妈妈急匆匆地挑了一个文具盒，又去买了一些其它东西，便赶忙回家了。
虽然回去已经很晚了，但我还是有很大的收获，看来，生活中随时随地都能学数学呀！
小学周记 篇7
星期天，当清晨第一缕阳光透过玻璃窗射进屋里时，我们全家就起床了。
我们家可是个快乐的大家庭。当然，星期天更是其乐融融。
你瞧，妈妈兴高采烈地做着早餐，屋里飘来阵阵香味儿。爸爸平时工作忙，可是今天也在家中陪我，我心里一小甭提多高兴了。爷爷沏上一杯茶和奶奶悠闲地坐在沙发上。我快乐地在他们面前唱歌跳，爷爷乐得合不拢嘴，奶奶一边鼓掌，一边自豪地说：“我的孙女跳得真好！”
星期天真快乐！
小学周记 篇8
在寒假假期里，我和妈妈在一天下午去弘扬羽毛球馆里去打羽毛球。
我们先做准备运动，妈妈说：“打羽毛球之前如果不做准备运动的话肌肉、关节容易拉伤、挫伤。”
我们开始打了。我仔仔细细地观察着球的落点，但一次次的失败。我想：我不能因为这么一点小事就气累，如果这样怎么能办成大事呢?于是，我提起精神继续打。
这时，对方发过来了一个高球，我盯紧羽毛球的落点，使劲一打，成功了!球飞回去了!妈妈一下子没接住，所以让我侥幸得了一分。妈妈不敢轻敌了。她把我发的每一个球都挡回去了。
可是，在一次挡球中，把球打在了网上，让我得了一分。自从我挡回去了一个高球后，我就精神抖擞了起来，渐渐比分变回来了，终于，我和妈妈10比10，就在最后一个球里，妈妈失手了，所以这一盘羽毛球，胜利者归我了!
我爱打羽毛球，因为打羽毛球不仅锻炼了身体，还可以预防近视哦!所以我要多打羽毛球。
小学周记 篇9
走在路上，常常看到模范某个明星的装扮，或者和某个明星相似的脸。我们人类有着无穷的智慧，然而许多人却忘记自己，一味的去模范他人，哪怕不适合。
很多人都会清楚地记得通手机的广告语：适合的就是最好的。手机之所以可以迅速席卷世界各地，是因为它适合于人们，尤其是适合那些常年不出远门的'市民：来电免费，资费和固定电话相同……我们不管是做什么事情都不能人云亦云。也许这种方式适合别人，而且在别人那里表现也非常好，但可能在你这里就不行，说不定会起相反的作用。
这个道理虽然看似简单易懂，但是真正明白的人却不多。古代有邯郸学步的人，看到别人走路姿势优美，便煞费苦心，细心钻研别人走路的姿态。却不知道，别人的姿势不适合他。他不仅没有学会别人的姿态，而且忘自己当初的走资，岂不是可笑可悲吗?丑陋的东施，一心想拥有沉鱼落雁之色，闭花羞月之貌，然而无能为力。一天偶然看到西施口误胸口，面有难受之色，但表情甚是可爱，于是学习西施，结果将自己变得更加丑陋不堪，惹人厌恶!
现代社会中，明明不适合自己而却强加于己的例子比比皆是。没有贝克汉姆的帅气，张国荣的迷人，却硬要拜个酷姿，理个酷头，搞得自己不堪入目!
我们每个人都有每个人的个性，都有自己的长处。你面如芙蓉眉如柳，我腹有诗书气自华;你是大家闺秀，温文尔雅;我是小家碧玉，同样秀丽;你驰骋乐坛，跃马商场;我琴棋书画，天下奇绝……
小学周记 篇10
星期五上午，老师说星期天太原晚报要组织我们去榆次区文化中心听著名作家谈有关写作的讲座，我听了很是高兴。
星期六一大早我就和妈妈早早地来到文化中心，虽然是早晨，但还是人山人海的。我们进了听讲座的地方，找了两个空座位坐了下来。一会儿讲座开始了，张老师在上面绘声绘色地讲他以前是 怎样学习的？是怎样写作文的……张老师认真学习的精神给我留下了很深的印象，是值得我学习的。讲座进行到一多半时，不时有同学和家长向张老师提问题，张老师一一作了回答，不知不觉到了讲座 结束的时间，我们全体小记者用热烈的掌声欢送张老师。
今天我从讲座中学到了很多知识，过了一个快乐而充实的星期天。
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