【精品】初中周记十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编为大家收集的初中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
我有一个可爱既调皮的小表妹。她有一双水灵灵的大眼睛，好像随时都会落泪的样子，圆圆的脸蛋显得她特别可爱。头上只有烧许的头发，小巧玲珑的嘴巴，小小的鼻子。下面我来为大家说一说我跟她的趣事吧！
记得她被舅舅带回广西的时候，一直哭个不停，姐姐在一旁哄着。我刚放学回家就发现家里多出了一个小孩，便问姐姐“这是谁家的孩子啊！长得好可爱。”我顺手捏了她的小脸蛋。她忽然不哭了，抓住我的手，就这样看着我。一言不发。“舅舅的孩子，我们的表妹呢！”姐姐说。“原来是表妹啊！好可爱。”说着我又捏了捏她的小脸蛋，她也不反抗，任由我摸。
表妹的名字叫莲欢。到了她一岁那年，学会走路了，也变得贪吃了。她一看见我吃东西就干巴巴望着我，被她这么看着，我都有点不自然，最后把零食分她一半，谁知这小娃子全都吃了，没有要留给我的意思。“饿。”吃完还问我要东西吃。“没了。”我别过头去。接着她就坐到地上哇哇的大哭起来。顿时全家人的视线都在我身上。“发生什么事了？”爷爷有些怒气。我不回答。表妹嘴里寒着“饿。”顿时爷爷明白了什么，“去买一些东西给你表妹吃。”爷爷说。“不去。”我赌气到。“这个月的零花钱没收。”爷爷毫不留情地说。“我去，别扣我零花钱。”我只好服软了。买回来就看见表妹正在开心的吃棒棒糖，那表情，当时真的恨不得打她一圈。递给她零食时，我看到她眼里的得意。一个一岁的小孩好会算计，我心里不满。后来，我也原谅了她，即使她再怎么调皮始终是我的表妹，姐姐有意物照顾妹妹不是？她还是我第一个妹妹，我自然疼她，不疼她，我还能疼谁呢？
表妹有时她顽皮，比如把家里的碗打破了，爷爷罚她晚上不许吃饭，后来我还是不忍心，偷偷留了一个面包给她。现在不知道她过得怎么样了，不知道她会不会像我一样想我呢？
初中周记 篇2
下午吃过饭，我不知哪里来的兴致，嚷着要和妈妈一起下象棋。
棋盘很快就摆好了，妈妈先走棋。她将一个炮推到正对着帅的兵后，想攻击我的兵。我也毫不示弱，跳马看守。但是我没有弄清妈妈的真正用意，这时，她又将另一个炮放在第一个炮后。原来，她是想用双炮来将军。两个炮和我的帅中间隔着两个兵，这两个兵 ，必定会攻击对方，只剩一个兵时，其中一个炮便可置我方于死地。我得想一个办法才行。于是我把士放在帅前，妈妈攻击了我的兵后，我对将车调出，好破她的双炮阵。没几回合后，我已将主力全调出来了，并使得妈妈的部队中有好几个伤员下子前线。这个时候，我又使出连环马，还让车看着妈妈的将，试图将军。可我还是实战经验不足，老将妈妈还是化解了这一危机，反使出马后炮的招数，使我的帅无处可躲。这时我才后悔，不该让马攻击妈妈的士，给了她机会。
这盘棋虽然输了，但我总结了失败的原因没有想好怎样攻击防守，太过草率并懂得了下棋的道理：三思而后行。这个道理，不只是下棋能用到，在整个社会中，都算的上是至理名言。今天我学到了，以后必要做到才行。
三思而后行。那一步棋，也许就是决定成败的关键。
初中周记 篇3
上个星期天我做完了作业就和老妈一起看新闻，放了好一些的法律讲制才到了今天新闻的重点，这次的新闻讲的是：一位才22岁的年轻人为了救一位老人而被汽车撞的，他被撞的腿脚多处骨折，还有几处断裂，因此不能再站起来，不能再走路，你们想想没有了腿脚是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年轻人的时候泪流满面，说着：“我都一把年纪了，何苦为了我，而伤了你的腿呀！”而年轻人却说：“没事，不就没了自由吗！我挺得住！”听了他的说的话，老人才露出一丝微笑。
新闻放完时，我的眼睛里泪已经不止的流出来了，我对老妈说：“老妈，这人好伟大啊！就连放弃自己的自由，也要救比人！”老妈对我说：“是啊。这世上坏人是有，但好人也有不少啊！你呀，长大以后也要在社会上做一个好公民啊！”我擦了擦眼泪说：“嗯，我知道了。”
看了这个，我不禁想告诉那些坏人：“为什么你们宁愿做人人都讨厌的'坏人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你们现在改过还来得及。”
初中周记 篇4
生活就像一场赛跑，多少人为了获得成功，夺取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的实力，不理会自己究竟有多大的力量；生活又像是艰苦的征程，当一个人打败自己的对手终而颇有作为之时，回顾自己这一路走来，却发觉青春都奉献给了自己的追求，而忽略了路旁的风景。
我曾听过这样一个故事：有一位登山运动员，在六千四百米的高度时，感到体力不支，便悠然下山去。事后有人为他感到惋惜，说为什么不再坚持一下，就能跨越六千五百米的死亡线了。他却回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高点，我一点儿都不感到遗憾。“
我不禁对他肃然起敬，这样懂得适可而止，难道不是对自己，对生命的一种尊重吗？他懂得自己的极限，学会驻足，比起那些只顾攀比，从不去衡量自己，只想着不遗余力朝上爬，踩着坎想坡，爬着坡想山，登上山尖想月亮，全然不顾脚下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含义和生命的真谛。
我们很多人或许都想着生活需要激情，需要奔跑，需要挑战，似乎这样的生活才有意义，却从没有停下脚步来审视自己，从未停下来观赏路边的风景。或许某一天看到路边长满普通的不能再寻常的小草而大吃一惊，或许这样的生活，太匆忙。
人生就像攀登一座高峰，我们应该明白要在哪里驻足。驻足也是一种美，给自己一次感受自然的机会，给自己一次回味美好的体验，驻足是一种境界，也是一种睿智。
时常停下脚步来，嗅一嗅花草的芬芳，听一听百鸟的歌唱，静静的感受大自然的赐予，不乏为一种享受。转过身去，看向自己走来的路，从坑洼不平的脚印，到渐渐步入正轨，又慢慢变得成熟稳重。这样的回首，既是纪念，有为成长。在回顾中进取，在驻足中前行。
初中周记 篇5
以前心安理得地享受着爸爸妈妈为我做的一切，从来不觉得自己应该做点什么。可是，我就要升入初三了，即将成为初三的学生了，难道我不应该为爸爸妈妈做点什么吗?于是，我做了一个重大的决定。
假期的第一天，我早早地赶在爸爸妈妈起来之前就起来了，把自己昨晚留下的脏衣服给认认真真地洗了一遍。爸爸妈妈起床以后，见到我今天居然这么勤快，着实吃了一惊!我嘿嘿一笑，催促他们说：“你们赶紧去上班吧!”
爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。
休息了一会，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了!我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。
妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此!
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。
初中周记 篇6
随着秋雨的降临，气温降低，秋天的感觉越来越浓了，从下周开始，我们进入秋天的主题，请家长抽出时间多带孩子到户外走一走，看一看，观察一下秋天的颜色，秋天的水果，秋天的昆虫，秋天 环境和人的一些变化，观察各种各样的菊花，了解秋天的特征。
初中周记 篇7
我有一位个字不怎么高的语文我的老师，眼镜后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老师——熊我的老师。
语文我的老师的课很生动、很活泼，她的性格也很活泼。她从不怎么骂人，除非实在气得不行。我的语文我的老师眉清目秀，浓眉大眼，慈眉善目，令人感觉语文我的老师很平易近人。
她有着披肩长发，语文我的老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺，我猜想，语文我的老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!
我的老师的眉毛眉如新月，特别是笑起来的时候，活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风，所以，我建议我的老师以后要多笑，正所谓“笑一笑，十年少”嘛。
我们班有些不喜欢举手的人，比如说我。
我是表达能力不行，所以不敢举手，但是我的老师似乎很想跟我做对。有时，我不想举手，我的老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来，呆若木鸡地站在那，弄的我好尴尬。
我记得上学期上第二十四课的时候，我的老师问我们本文的一些事件，而我当时还未准备好，但语文我的老师却叫起我，而当时后面又有我的老师在听课。毫无准备的我站在那儿，结结巴巴的吐出了几个字。我知道，我说的都是不正确的，所以我瞟了一眼语文我的老师，正看到她向我投来鼓励的眼神，我终于鼓起勇气，也终于构思好了，用最洪亮的声音，准确地回答了问题。
我们的语文我的老师从来不以学生的成绩好坏，天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们，也时常辅导成绩暂时落后的学生。
我的老师在工作上兢兢业业，上第十四课时，她跟我们说：“为了给你们上课，我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。”我的老师的话感动了我。，我想对我的老师说：注意自己的身体，不要太劳累了!
我的语文我的老师什么都好(至少我是这么认为的)，也真心希望我的老师能天天开心!
初中周记 篇8
周六日，是个令人喜爱的快乐时光，不用上课，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快乐，也可以过得很有意义。
这个周六日，我参加学校红十字团队关怀孤独的孤独的老人的活动，我们要到尖山埤的孤独的老人养老院，去陪伴那些孤独的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安养院的阿公阿婆应该会得心应手。
只是，我是个“晕车高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得满身臭气冲天，幸好大姐姐们很照顾我，帮我擦干净，否则，我真是无脸见人。唉！还没照顾别人就先被别人照顾，真是丢脸。
到了目的地，老师要我们自己找一位孤独的老人，一整天当他的小助手，陪他聊天、吃饭、做运动。我正愁着不知道找哪位时，一位阿婆朝我走过来，问我：“妹妹，我可以和你一组吗？”孤独的老人家的意思，我怎么可以拒绝？
这位阿婆把我当成是她的孙女儿，我们手牵着手，一同去爬山。我的体力不好，阿婆一下子帮我擦汗，一下子给我水喝。阿婆说了许多有关她的故事，我不知要说什么，只是笑着听她说话，我们度过美好的一天，只是，我觉得好像不是我照顾阿婆，反而让阿婆照顾我。
离开时，阿婆拉着我的手，微笑着，一直跟我说谢谢，我突然有点想哭，阿婆跟我没有血缘关系，可是她却很爱护我，我忍住眼泪，抱着阿婆跟她说再见。以后有机会，我还会再来，再来和阿公阿婆享受一天的祖孙情。
初中周记 篇9
生活上就如五彩斑斓的贝壳，每个完美的贝壳中，却藏着不少让人值得回味的故事……
就在一节课语文课里，钟老师给我们来了个诗歌的朗读比赛。当时，我的心情又是如此的喜悦和激动，因为我最感兴趣的就是朗读，每当捧起一篇文章或诗歌，我都会尽情地坦开心扉，快乐地朗读起来。就因为这样，在课堂上老师也时常叫我来个范读，由此这样，我也经常得到同学们和老师的赞赏！也许是因为小组派一个代表来比赛吧，我更是想跃跃欲试，才华展示了，然而同学又对我如此的信任，我一定要争取个第一，让大家对我更是希望了。我就这样暗暗地下定了决心！
就在比赛开始的时候，也许是我对自己有信任和肯定，就这样，我心情毫无紧张，也根本没什么想。我一心已完全投入了朗诵之处，尽心尽力地朗读起来，我读得充满了激情，就如大海一般，时而汹涌澎湃，气势磅礴，时而风平浪静。我不管大家对我的朗读有着如何的评价，只是扔开了心中的石头，一个个跳跃着的字，我只是尽情地用语言喷射出来。我也不知道哪来的勇气，但起初我会肯定地想：“大家一定会赞扬我的。”可是，我读着读着，就觉得有点不对劲了，同学们总是对着我哄堂大笑，一言不语。可是后来，我慢慢地发现了，原来他们是在嘲笑我朗读的声音。顿时，我的脸好像被烘烤得熟透了的似的，火辣辣的。我第一尝到这种难堪而无法表达出来的滋味，觉得无比的难受和痛苦，面对着大家脸上洋溢着的笑脸，我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！不知怎的，我突然咽住了，竟然无法朗读下去，我再也忍耐不了。于是，我被迫得无奈地回到了自己的座位。就在这时，我耳边传来了一阵阵熟悉地声音：“淑颖，记住，你还没失败！”我“扑哧”一声，一直饱满在眼睛内幕的泪水，马上哗啦啦地涌了出来……
这件事是难忘的，老师的这一句温暖的话更是难忘的！
初中周记 篇10
今天是星期五，费澜请我们吃饭，吃过饭我妈妈提议去洗脚，我好开心啊！因为我还没去洗过呢。
于是我们进了一间三人的房间，阿姨端来一桶水，而且是放了中药的，是用来泡脚的。桶底下有像鹅卵石的按摩器，可是我踩上去觉得一点也不舒服。泡完脚阿姨帮我们按摩，她把我的脚又揉、又搓、又捏的，刚开始觉得痒痒的，后来习惯了就不觉得痒了，还蛮舒服的呢！在阿姨的按摩中，我都快睡着了。
妈妈说洗脚是为了放松一下，怪不得许多大人都要洗脚。我下星期还要去洗脚。
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