寒假周记

时间:2022-07-05 20:02:05 周记 我要投稿

实用的寒假周记模板集合五篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的寒假周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的寒假周记模板集合五篇

寒假周记 篇1

  今天早晨,小白兔起床很早,它看见外在阳光明媚,天气好好呀!它想,今天去采蘑菇一定有很大收获。于是,它就高高兴兴地出门了。

  小白兔正采得高兴时,忽然,下起了大雨,小白兔着急四处找蔽雨的地方。它看见前面有一颗大蘑菇,它跑过去把大蘑菇采下来当大雨伞走啊走啊,忽然看见淋雨的小松鼠说:“小松鼠,你快到我这里来,我这个大蘑菇正好能挡我们两个人,我送你回家吧!”小松鼠说:“好呀!”

  小白兔和小松鼠高高兴兴在回家了。

寒假周记 篇2

  今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

  妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有?蜘?蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊

寒假周记 篇3

  寒假的一个周末,咱们一家三口去郊区池塘边钓螃蟹。

  这是我第一次钓螃蟹,还没见螃蟹的踪影,顾虑却有了一大堆:钓上来后,它会不会咬到我?会不会因为太多小螃蟹咬住饵,反而把我自己给拉下水……正想着,妈妈已经急不可待地放好钓饵了,爸爸也不甘示弱,潇洒地把钓线抛了出去。他们看着我半天没有动静,着急地叫道:“小薇,你还发什么呆?”我这才回过神来,赶紧放好钓饵,抛出钓线。顿时,水面上泛起了一圈圈彩色的涟漪,美极了!

  不一会儿,浮标抖动了一下,一定有“家伙”上钩了,我迫不及待地拉起,竟然有三只小螃蟹紧咬着饵“飞”出水面!“啊!Mygod!”我惊喜得跳了起来,丢下钓竿,却不知所措。看着那些小家伙趁机四处逃逸,我的心更是扑通扑通地跳个不停,想阻止它们却又无从下手,急得求助于妈妈,谁知她比我还胆小,面对这种情况,她居然紧张得尖叫起来!呵呵!爸爸乐呵呵地跑去帮咱们把小螃蟹轻而易举地放在麻袋里。看着爸爸的沉着冷静,我心里羡慕极了。于是,我也鼓足勇气,心想:不就是一只小螃蟹吗?有什么好害怕的,瞧我的!我把钓线再次抛了出去……果然,有了第一次的经验,我钓得越来越多,开始我用两根小棒当筷子夹着它小心翼翼地放进袋中,接着我用一根按住它的背壳,避开它乱舞的大钳,居然也成功了,虽然紧张得像触了电一样,但也不能给爸妈看出来,渐渐地我也懂得了捉螃蟹的窍门,只要用大拇指和食指按住它的壳和大钳,它就无计可施,束手就擒了。看着麻袋里越来越多的"战利品",我心里甜滋滋的。妈妈也不再害怕,每钓到一只小螃蟹,她那兴奋的声音引来了不少路过的村民围观,踏着夕阳,咱们的欢笑声在一路上回荡着……

  这个寒假,我收获了螃蟹,更收获了成长的快乐!

寒假周记 篇4

  时间飞逝,转眼间,我的寒假第一周就过去了。我发现,假期比学校的日子更能让我们学习。假期里,妈妈让我看了她们保险公司的培训视频,我学到了很多。下面我就根据我在视频上学到的来分享周记。

  在学校的那几天,我心情不是很好,因为我们大部得三好学生的人比较少,我也很努力地想要成功,但总是没有什么用。我甚至也想过放弃,但看了培训的演讲,我豁然开朗。的确,狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜,智者相逢坚持者胜!所以说,如果我继续坚持下去,把握好这个假期,利用好时间,我们大部下学期就一定会有一个新的开始!

  读不如行乃里路,行万里路不如阅人无数,阅人不如名师指路,名师指路不如踏着成功者的脚步,而成功者的脚步还得自己开悟。是的',任何成功都需要很好的领悟。其实啊,人有"三dao":知道,悟到,做到。要做到知道,很容易。而做到悟到,则需要思想上的境界。做到做到则是最不易的一个,它需要思想的认知以及极高的执行力。我们的每个初步的思想,都要经过这三个阶段来完成。

寒假周记 篇5

  学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

  学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。

  可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

  提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

  忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等的。

  回家已经有好几天了,在这几天里的,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

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