【热门】小学周记锦集9篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地做好周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
寒假过去了时间过的真快呀，现在开学已经一周了，在这一周的时间里我们的老师给我们教了好多好多的知识。我发现语文书上的课文变长了好多，每课的生字也多了，认的字也多了，数学书上的题也丰富了好多。不过没关系我要努力的去认识它们去理解它们。
一周的时间里，我们语文学3篇课文、我也认识了好多新字、数学方面我认识了图形，我也喜欢用七巧板拼一拼各种各样的图形。开学第一周的收获可真大呀，我要继续努力天天向上。
小学周记 篇2
一说到冬天，我们都会想到冬天的寒冷。而我觉得冬天是快乐的。特别是下过雪的日子。
今天，老天爷阴沉沉的，天气预报说，今天要下雪，到了中午时分，天地间果然下起了雪来。雪纷纷扬扬，越下越大。转眼间，地上、树上、房子上、车上，都盖上了一层厚厚的白雪。
我和几个朋友一起在雪中玩耍。我用手把围墙上的雪堆在一起，做出一个圆圆的雪球，想堆个雪人，可是附近已然没有太多的雪了。有个小伙伴提议说：“我家楼上的阳台上有很多雪。”我们立刻跑到他家的阳台上，一看，果然有很多雪，于是，我们开始掷雪球，打雪仗，在“战争中”，我一不小心滑倒了，我的鞋子也湿了，可是，我们依然快活。
我们又跑到停车场打雪仗，我在家里拿了把伞当盾，当伙伴们用雪球向我扔来时，我就用伞挡着，而我却可以轻而易举地击中他们。我们在雪地上奔跑着，玩耍着，欢乐的笑声传遍了整个村庄。
这真是我快乐的一天。
小学周记 篇3
今天，我和家人一起去广州塔玩，早上10点多我们乘地铁来到广州塔。
我们站在广州塔的最底下向上看，看到广州塔下肥中细上宽。广州塔又名“小蛮腰”，我觉得挺符合的。照完了相我们便走进大门。
我们乘电梯上到了106层，这里就是旋转餐厅，我们吃午餐的地方，在这里转一圈要花一个小时呢，可以看到周边360度的景色。由于是自助餐厅我们便自己去拿东西吃了，很快我就吃饱了。看到家人还在吃我就自己到处走走，我看了看地板，发现地板和旁边的建筑不是一体的，原来我们是在一块旋转的地毯上，可以边吃边欣赏周边风景。
到了下午2点半的时候家人终于吃完了，这时候妈妈建议我们上去107——108层， 因为那有一个“悬空走廊”。周围都是玻璃做的。让人走起来好像在飞的感觉！很多人都害怕可是我不怕！我跑了过去，高兴极了！表姐怕得要命，不敢往前！
我们上了最顶楼，看到一个摩天轮，这是世界上最高的摩天轮。妈妈买好票后我们走进摩天轮选好座位坐下来，静静的观赏风景来。我看了看地上的人类，像一只只蚂蚁。汽车像一只只小强。大巴像一只只小老鼠一样……
是时候回家了。广州塔在我心中，永远不会消失，因为，它在广州，是最高的，而在我心中，它是最Good的！有机会，你来玩一玩吧！
小学周记 篇4
在课堂上，老师叫同学们回家做一道菜，看谁能做得最好。
我回到家，马上打扮成大厨师一样：戴着一顶高高的帽子，穿上雪白如霜的衣服和一条蔚蓝的围裙，便开始选菜。
我想呀想，想了很久也不知该做些什么菜。突然，我心里一亮：对，可以这样做呀！于是，我兴致勃勃地在冰箱里选了三种材料：红萝卜、鸡蛋和芫茜。我先把芫茜清洗干净，再把红萝卜切成丝状放在开水里泡一泡，用碗装好，然后准备煎“荷包蛋”。
我先开煤气，然后打火，再用花生油下锅。这油非常不听话，都“啪啪”地从锅里跳到我的手上，感觉非常难受。在打鸡蛋时，我用力一敲，鸡蛋整个破碎，弄得我满手沾上蛋白。煎荷包蛋非常讲究技术，因为只要你一不留神，蛋就焦了。开始煎第一个蛋时失败了，很糟糕。后来，把蛋吃了当激励自己，紧接着开始煎第二个。
我往锅里加了一些生油，把蛋轻轻一敲，把蛋壳敲，用手把裂缝向左、右一拉，蛋黄完整无缺，我心里沾沾自喜。接下来，我拿起锅铲，尽显我所能。鸡蛋不断地被我熟练地反过来，反过去，过了一会儿，蛋双面都变成了金黄金黄色，香喷喷，非常诱人，连我自己也流下了饥饿的唾液。
我用相同的办法把其余的两个蛋都给煎出来了。然后上碟，把三个荷包蛋像“晶”字形地摆着，上下分别摆着原先准备好的芫苗和红萝卜丝。
一碟美味佳肴顿时出现在我眼前。我想：下厨并不是一件困难事，只要你愿去做，不只是菜，什么事也能成功。
小学周记 篇5
xxxx年x月x日 星期x 天气：x
本周的教学任务主要是识字教学，为了培养学生的识字能力，学习语文的规律和汉字本身的规律，在教学中我采用了多种识字形式，主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。
一、看图识字
归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字，在教学本课时，我先让学生从文中提供的图片入手，让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣，符合儿童特点，有利于提高识字教学效率。
二、归类识字
第二课是形近字，教学这一部分时我先把生字拆成学过的字，分着让学生认偏旁，然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起，让学生猜字的读音，学生对这种方法很感兴趣，而且在识字过程中，了解了汉字的一些构字规律，逐步掌握识字方法，培养识字能力。
三、熟字换偏旁
这种方法就是让学生对生字进行分析，让他们说出生字是由哪个字变换而来的，这样不仅调动了学生的积极性，还发挥了主动性，效果不错。
小学周记 篇6
星期六上午，奶奶提议带我和表弟去爬山。我俩顿时高兴地又蹦又跳，像搭在弓箭上的箭就要飞出去样。
我们说走就走，很快来到了森林公园。公园里早就人头攒动，有的翩翩起舞，有的专注于器械上的锻炼，有的在来回跑着步，感觉不到冬天的寒意。我和表弟在人群里溜达玩耍了一会儿就开始跟着奶奶爬山了。
刚开始我们兴致很高，似乎脚下踩着云朵，把奶奶甩的远远的。渐渐地，我们感觉腿脚不听使唤，越爬越吃力。奶奶说爬不动了。看着前面的人向上爬去，出于好奇，我们很想爬到顶上看个究竟。所以我和表弟都去扶着奶奶走。我们齐心协力，终于到了山顶的唯一亭子。红柱子、黄色的墙、亭子顶上雕刻着五彩图案。醒目又新奇！站在亭子里往外瞧，四周景色一览无余，让人有心旷神怡之感！稍作休息，我们便下山了。
奶奶这会儿好像得了神的相助，脚步轻快。我们却拖着沉重的脚步。一个陌生人对我们说：“走，我带你们去找妈妈。”我不假思索脱口而出：“不！”随后我们就紧跟奶奶下山。说也奇怪，不一会儿就到了山脚，这才想起带去的茶还没喝。喝了茶往回赶，一路你追我赶到了家。
爬山虽说是累了点，但我明白了一个道理，看是不可能完成的事，坚持坚持就能完成！
小学周记 篇7
这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的
对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：
优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责??大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分（满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和QQ，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的'和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师??既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一
定会成功的！
小学周记 篇8
时间过得飞快，不知不觉，这一周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以
前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是
星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持
纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真
不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水
平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好
老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
小学周记 篇9
今天，我做了一顿美味可口的饭菜。中午睡了不亚于三小时吧！隐隐约约发觉有人在推我，我最讨厌人推我，便半梦半醒地哼了声：“嗯！”“起床了，久雅儿！”咦，这句对白好熟悉呀！睁只眼一看，哟，奶奶。奶奶说：“起床了！”我对她说：“马上，马上！”可我还赖着不动。最后喊我醒的是爷爷。我做完了数学，爷爷说全对，我太高兴了！一看钟，咋地，五点了（看错了）我赶紧淘米做饭。我正韵韵有味的唱着《哪吒》时，买菜的奶奶回来了。“丑丑，淘米了吗？”奶奶问。“淘了”我说。奶奶到厨房对我说：“太早了！”这时我才意识到我看错了。我发现奶奶在择菜，我忙帮忙，直到奶奶叫：“行了！”我才住手。该做卤菜了！这可是我的“名菜”，把冻住的卤料烧开，放入洗好的鸡翅与剥好皮的鹌鹑蛋，加入盐即可！下样菜是炒豇豆，我加入了油，可是奶奶说油与水会炸的！管他三七二十一，我打开火炉，还好没炸，油烧辣了，我倒下菜，锅里却发出“噼哩叭啦”的响声，我加下盐，火苗兴奋地舔着锅底，映红了我的小脸。菜炒好了，妈妈也下班了，家里弥漫着开心、和谐的气息。
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