【精华】周记初中模板合集5篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的周记初中6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中 篇1
出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。
爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。
刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。
工作人员跟教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。
我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。
一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳，我懂得了一个道理。这就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。
周记初中 篇2
树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能在长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……许多平凡的事物常常能创造出是生命的奇迹。
在星期天的下午，我做完了作业，闲来无事，便来到楼下散步，却在无意之中见到了令我震惊的一幕。
走着走着，我发现了一个蚂蚁窝。蚂蚁们正在自己的岗位上井然有序地“工作”着：有的正在搬一块“庞然大物”——面包渣，只见它们使出吃奶的劲儿，拼了命地往窝里拉，想把它拖进去好好的美餐一顿；有的在觅食，它们东看看，西瞧瞧，认真地寻找着食物；有的在交谈，它们用自己触角碰对方的大牙，仿佛在说：“那边有东西，快去搬吧！”……..
看着看着，我情不自禁地想给它们捣捣乱，跟它们开开玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大约十几只蚂蚁，放在一个对它来说“深不见底”的塑料盒子里，然后猛然向里面倒水。蚂蚁们一见突如其来的洪水，一个个惊慌失措地四处逃蹿，但是水还是“刷——”地一下无情地没过了它们的头顶。它们用尽全身力气，挥舞着六足，妄想着游去出。虽然爬出去的希望十分渺渺茫，可是蚂蚁们并没有放弃，它们还在坚持，想要爬出去求生。
也许是它们的勇气和坚持不懈地精神感动了老天爷，一只离盒子边缘较近的蚂蚁竟然游到了边缘上！一些在水中心的蚂蚁只能对天祈祷和用“狗爬式”拼命游泳。看着它们在水中苦苦挣扎但无济于事的样子，我不忍心了，拿了一根树枝去帮助他们。蚂蚁一见到树枝这根救命稻草，顿时眼睛发亮，不用教，也知道要死死地抱住树枝，它们一抱住树枝，我就把它们“解救”了上来。
小小的蚂蚁明知道自己落到了水里，活下来的几率已经小得可怜了，可它们竟然为了挽救生命再次鼓起勇气向前游。连像蚂蚁这种地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何况我们人呢？法国的米歇潘曾经说过这样一句话；生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的`人才能通过。就是这个道理。看来，生命的真正意味就是——勇气！只要有了勇气，无论什么艰难险阻都能克服
周记初中 篇3
今天我到婆婆家看见了一只小花猫，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛，它真是可爱极了，而且跟我特别好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就像见到了它的主人似的，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的。我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼，我今天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃。
我一直都很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西，而且它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫，走路轻声慢步的。
今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样子，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。
从今天开始我就更喜欢猫了。
周记初中 篇4
我认为，我就像是诗人，有一颗放荡不羁的心，谁也无法牵住我的心，我也无法安静下来，总是去一次又一次的探索外边美丽的世界，我不知道我经历过多少风雨，我只知道，哪怕出去，伤痕累累，我也不会选择一个人待在家里平平静静。
周六晚上不上班，从来这里到现在，我的周六从来没有在家里待过。每次不上班，我都会很天真的想着，今天晚上一定要好好睡觉，那也不去了。可是我却总是管不住自己的心，他好像就完全不让我待在家里一样，虽说外边的世界我也很熟悉了，可是他还是非要拉着我出去转一个晚上，好像对我说，就一会好不好吗？我也总是心软的答应。呵呵，我也知道啊，我的心，一点也受不了空间的拘束。
我有时这就像诗人一样会有很多感触。有一句话叫做，我是个感情多变的小孩，给点阳光就灿烂，给点温暖就泛滥。呵呵，我倒不知道我的冷酷外表下那颗感性的心，有多么脆弱，一点点的安慰我都可以感动好多天，只是除了我，谁也不知道罢了。每一个诗人都有一颗纯真的心，他们，放荡不羁，生活的困扰无法锁住他们的生活，他们就像仙人一样游荡在这个无边的大地。我也曾经幻想，踏一叶扁舟，漫游在无边的江里，可能我一辈子都实现不了这个愿望，因为现实，现实教会我不能太天真，也许我也该现实一些，这些都只不过是我心里的愿望，在现实中我也只能拼搏，现实容不得我的堕落，所以我就必须得努力，不能洒脱，这颗心还是要有一点拘束的。
我有一颗牵不住的心，可是我还是必须给他一点拘束，让我回到现实。我也好像有时可以好好的洒脱一次，回到大自然，去聆听这个世界的美妙，我也知道啊，这个世界对我来说是那么大，我在这个世界面前就像是一粒沙子一样，显得那么渺小，我也好想不给我的心一点拘束，让他自由自在的飞翔，可是我总是无法给他太多空间太多自由，只因为，现实不允许他如此洒脱。就像一段歌词，我爱上一匹野马，可惜我的家里没有草原。就像我的心爱上自由，可是现实让我不能给他太多自由。
我有一颗牵不住的心，但是我还是不能让他自由自在的飞。
周记初中 篇5
打踏入了初中的大门，我感觉我的学习越来越跟不上趟了，甚至觉得有些难学了，应该先探讨一下各科目的学习情况。
经过我的整理，7科的水平如下：
英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理
果然，是因为对新课程的不适应造成的后果。可是，为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢？这个有必要考虑一下。还有，既然新课程不适应，为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢？此事有蹊跷，我得好好调查一下。
首先说说这个要命的地理，排名倒第一的它到底是有着什么原因呢？就这么说吧，我从小方向感就不好，每天出门都不知道是往哪个方向走，尽管说不会走错地方吧，但是方位记不准也不太好。但是，学好地理的第一个条件就是要认识方向，就我这个样，迷迷糊糊的，别说学好地理，想认识方向都特困难。
再说生物，其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行，什么被子植物裸子植物，什么颖果核果，听着就晕，而且还要举例，根本记不住，结果就可想而知了。
到了重点了，数学这一科在我小学的时候是非常强项的，可是一到了初中就技不如人了，这其中的原因我还真的没弄不清楚，据我猜测，这有可能是个人因素，比如说上课没好好听讲啊，没认真学啊，或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学，心里压力比较大，学习起来可能有些困难吧！
至于历史和政治，这两科学的好，最大的原因就是小学的时候看的多，小学的时候，我特别爱看历史书，像《上下五千年》之类的。政治嘛，我经常浏览一些类似的课外书，还偶尔读一读哥哥的书，发现越读越有意思，就喜欢上了这一科，结果自然就好了！“可见兴趣是最好的老师”。
总体来看，我有些偏科，这不是一件好事，看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了，毕竟考试也不光是考我擅长的几科的，我要努力努力再努力，让我为我自己骄傲，为我自己自豪！作文
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