高中周记

时间:2022-07-28 12:43:53 周记 我要投稿

实用的高中周记锦集八篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的高中周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的高中周记锦集八篇

高中周记 篇1

  这是一个像雾像雨又像风的季节,这是一段旖旎泛光的日子,这是一段黄金般珍贵的岁月。

  十七岁缤纷,这才有雷风般的微笑,有书页间激发出求知的欲望,有实验中试管碰撞出的音乐之符,有运动上躯体变化的线条……

  伟大的马克思说过,在科学的道路上没有平坦的路,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

  十七岁绚丽的梦想。但我明白,人生虽然要有梦,但梦却是虚幻的,而现实才是永恒,脚踏实地,一步一个脚印,坚定不移的向目标前进的人,才有可能笑到最后,笑得最好!

  十七岁花季如朝霞般绚丽,是因为有心灵之光在辐射,花季如花朵般芬芳,是因为有智慧有宝石在陪伴……

  十七岁的花季,如花、如雾、如诗、如歌。我们有彷徨的苦恼,更有理想,奋斗和追求。

  十七岁,如歌的岁月!

高中周记 篇2

  10月6日我们一家三口来到啦朱家尖的南沙玩。

  下啦车,穿过大路两旁成荫的绿树,不一会儿就听到远处传来“哗哗”的声音,噢,是大海在歌唱。我加快啦脚步,向大海奔去。无边无际的大海呈现在我眼前,顿时,我觉得心胸开阔。极目远望,天连着海,海连着天,分不清哪儿是海,哪儿是天。

  海滩上满是晶莹、细小的沙子,像一张大大的黄色的地毯,踩上去软绵绵的,犹如踏在云彩之上,让人感觉轻松、愉快。天很热,有人在沙滩上插啦大大的太阳伞,远远望去,仿佛沙滩上盛开啦许多五彩缤纷的花儿,美极啦!

  我站在海水较浅的地方,望着在海里像鱼儿一样穿梭的人们。这时,一个浪退去,海水轻轻抚过我的脚面,凉爽舒适极啦。怎么脚下的那片沙滩在向右移动?哦,原来是海水把脚下的沙子带走啦。

  这时,我发现地上有一个个小洞,是螃蟹洞!我二话不说,蹲下身子就挖啦起来,不一会儿,就挖出一只老大的螃蟹,乐得我手舞足蹈,但乐极生悲,手被蟹钳子夹住啦,还出啦血。

高中周记 篇3

  考完考试了,分数出来了。语文的成绩我有点满意,数学的成绩我更满意,可英语的成绩却又点差,令我有点不满意。

  他们说考试时累积半个学期所学来的知识。

  如果考得差,别灰心,继续努力;如果考得好,别骄傲,争取下次考得更好。然后这些都是我在考试得来的。

  考试得启示,对我将来有很大的帮忙。

高中周记 篇4

  书籍是人们生活、学习中不可缺少的伙伴,也是人类历史长河中,科技进步与人们创造智慧的源泉。 书给了人们丰富的智慧,构思了一个奇思妙想的缤纷世界。每当我在读书时都会非常快乐,因为我能品尝出书中的奥秘。读书需要发自内心的真诚和虔诚地读书态度,要有耐心地去看书,不要光做做样子,只有这样才能体会其中的奥秘,分享其中的快乐。如果在读书时有不明白的地方,我们不要忽略它不管,我们要把它弄明白并想想为什么当初我们不明白或不理解呢?打开我们心中的小尴尬,追求真理吧! 书是我的全部,也是从小伴随着我成长的伙伴,它不光象征着我的生命,也谱写着全中国人的魂魄,代表了中国人的灵魂与悠久历史中沉睡的历史故事,记载着人们的美好向往。让我们明白了生存的意义和人世间的道理,如何去做一个有志向的中国人。 书是我的成长的伙伴,也是普写我生命乐章的一只神笔。我从中也领悟了一个意味悠长的启示:人要做有远大目标的和崇高理想的人,做事要发自内心的慈善,不要做光讲体面而与他人没有好处的事。遇到困难时,要勇敢的去面对,征服它,不要向它屈服。

高中周记 篇5

  看到了毕淑敏的一篇文章《我的五样》,惊奇地发现她所说的那个游戏在我小学时上的作文班中有玩过……

  当时,老师让我们每人拿出一张纸,在上面写上自己最重要的五样东西,在世界末日那一天能够把这五样东西带上我们自己的诺亚方舟,共同生存下去。

  听到老师的话,同学们有的已经在纸上快速地写下了对自己最重要的五样东西,有的则还在议论纷纷:“你带什么啊?”“不知道呀!爸爸妈妈一定要的……”我默默低下头去写下我想的东西,跟有些同学一样,爸爸妈妈是不能少的,当然爷爷奶奶也不能少,他们都把我一天又一天,辛辛苦苦养大的人。我很快在纸上写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。还有一样写什么好呢?无意中听见有人说要带电脑、书同、零食、手机、足球等等好多东西。这样一来我都摸不着头脑了,还有一样……还有一样……一样,要不就选择书吧,能让我了解更多知识。但一天到晚看书也不是个办法。那就笔吧,记录下我和家人一起的生活,写下了过几十年回忆也很不错,于是我在纸上写下了“笔”。

  老师突然沉重地说:“请在这五样东西中划去你认为不是最重要的,因为你现在只能带走四样了。”因为很多同学都写了零食什么的,划掉了,不吃也没事。所以大家都很轻松地划去了一样。而我划去了“笔”,毕竟家人对我太重要了。

  “再划去一样”老师又发话了,这时的我心一下子沉了下去,这样我怎么办。还没等我考虑好,老师又要求再划一样。我的笔落在了“奶奶”的字样上。不行,奶奶从小到大都对我这么好,不可以。慢慢我把笔移到了爷爷那儿,虽然爷爷有时很唠叨,但他总是给我做好吃的,他很爱我。再看看爸爸妈妈,不论是烈日炎炎的夏天,还是大雪纷飞的冬天,他们都不畏艰辛,努力挣钱养我,我有什么资格划去他们。突然,我鼻子一酸,眼泪夺眶而出。我的心好像被刀绞了一样的痛。同时,我听见班里有轻声的抽泣声,抬头一看,女生都已经哭成了一片,有些男生也忍不住落下了男儿泪。

  真的,在这世上有太多东西对我们来说太重要,不要说无所谓,当到了真正失去的时候再怎么后悔也没有用了。人的一生是短暂的,好好珍惜现在拥有的一切!

高中周记 篇6

  我有一头青丝,长长的青丝。

  花开花落,青丝已伴我四个春秋了。

  每当心情好的时候,我总爱拨弄它们,让轻柔的发丝从指间幽幽滑过,仿佛这样也能使它们感受到我的愉悦;每当心情不佳时,我也爱拨弄它们,以此排遣愁绪。所以,我一直固执地认为头发分叉的原因是它们承受了太多的忧愁。

  进入初中后,我发现校园中拥有像我这样一头长发的人很少,更多的是齐耳的短发。起初,我并不十分在意,认为可能是那样易于梳理吧,而我是向来不嫌长发难于梳理或懒于洗头的人。直到后来,同学们的长发大多被短发替代的时候,我才意识到:这是一种潮流,或是一种时尚,我已是绝对的“少数民族”。

  我有些动摇了,也想把自己的一头青丝剪去。而另一方面又有许多的不舍,这毕竟是自己最心爱的长发啊!于是,我在剪与不剪之间徘徊。无奈之下,我向室友征求意见,她们有的举双手赞成,理由是大家都这样做;有的却竭力反对,说是剪掉太可惜了。她们花了一个午休时间讨论的结果,竟是由我自己决断。就这样,关于长发的问题始终悬而未决。

  或许还是从众心理占了上风,我心中的`天平逐渐向剪发的一边倾斜。暑假时,我来到街上的理发店,想请理发师剪发。可站在门口,心中的不舍又开始蔓延,毕竟要剪掉的是伴随了自己四年、花费了很多时间和精力呵护的长发啊!

  午后的阳光在街上静静地流淌,我无聊地走来走去,看着南来北往的行人:

  匆忙的脚步、一脸的倦容、相似的发型,有种被定格的感觉,让人觉得窒息,猛然间,一个长发飘逸的女孩儿迎面走来,一脸的灿烂,似乎在对我笑。长长的发丝在清风的抚摸下,掩饰不住内心的喜悦,随风飘舞,一种带着青草味的芳香在空气中弥漫。我惊诧于眼前突然出现的美丽画面,心中的取舍一下子明朗起来。

  从某种角度说,一个人要坚持自己的立场,凸显自己的个性非常不易。但只要坚持住自己的抉择,就会有一份属于自己的独特美丽。陶渊明在那个对官场趋之若鹜的时代,“不为五斗米而折腰”,毅然辞官归隐,于是有了“采菊东篱下,悠然见南山”的超脱恬淡;周敦颐在那个“世人甚爱牡丹”的社会里,独爱莲花,于是有了“出淤泥而不染”的君子秉性。

  古人云:“不以物喜,不以己悲。”的确,无论外界怎样变化,我们要坚持善良的操守,坚守自己的原则立场。在万变的社会中,给自己一片天空,这才是真正的“个性”。

  长头发,飘起来!

高中周记 篇7

  时间从我的指缝中悄悄地流淌而过,马上就快高三,而高三之后就是高考了,十年寒窗苦读就是为了金榜题名的那一日,有多少艰辛,只有真正读了书,认真学习的人才知道。

  高二这一年 我学会了许多课内课外的新的知识,也成长了许多。虽然有坎坷,有波折,但我都咬咬牙挺过去。曾经迷失,曾经迷惘,曾经无助,曾经愤怒。毕竟事过境迁,我仍是我,过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟,只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风,然后吹掠过大地,把淡淡青烟吹得烟消云散,不留下一点踪迹。 有的意志力不坚定者,被半路的沟壑吓到而退缩,总有悲观者说:“听天由命”。可是我不断呼喊:“不,命运是自己的,由我们自己掌握,我们拼搏,为了我们有美好的明天。”我不甘心,我要战斗,我要拼搏。月考即将到来,我只有奋力一搏,方显英雄本色。我自信,我努力,我成功。

高中周记 篇8

  美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园,有展翅飞翔的才艺楼,有芳香四溢的金桂园,有自由歌唱的钟书楼。最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤劳作的园丁——老师们。

  姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师,我们的感情如胶如漆,永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”眼睛,架了一副黑框眼镜,跟白皙的皮肤相映衬,好美。只要我们眨一下眼睛,姚老师就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴,这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢!而且说得口齿伶俐,真像个地地道道的老外啊!姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫,那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香!

  姚老师没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中!

  姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天,太阳不停地炙烤着大地,外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后,同学们都回家了,老师也都去阅卷了。美丽的校园安静得几乎只剩下我一个人,我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来,和蔼可亲地说:“黄亦舟,你怎么还没有回家呀?你英语考了100分!”一句话,仿佛是一股清泉从我身上冲下来,顿时感觉好爽好甜啊!姚老师的言语尤如一股清泉,总能给予我帮助;给予我力量;给予我勇气!清泉的力量可以推着我勇往直前!

  姚老师在教学上一丝不苟。每节课都十分有趣,让我们在快乐中吸收知识,每次默写都要求全对,不能有丝毫错误,否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是爱,因此我们班的英语成绩始终名列前茅。

  姚老师,是美的播种者,是美的耕耘者,是给我们这些幼苗浇灌、施肥,让我们茁壮成长的园丁。姚老师,谢谢您的雨露滋润和阳光普照,我们爱您!姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩,我们终生难忘!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,打开你们的窗户吧!这里有满园桃李在向您敬礼!你们永远是校园里最亮丽的风景线!

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