初中周记

时间:2022-08-03 09:06:01 周记 我要投稿

实用的初中周记模板汇总9篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的初中周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的初中周记模板汇总9篇

初中周记 篇1

  清晨的枭鸟唱着婉转的旋律,却有看那么点快节奏,冬天的雪花缓缓地飘落,却带有一点儿迫不及待;路上的汽车悠闲地向前跑,却总想赶在最前面;学校大门是开得那样地大,却总被来校的学子挤得水泻不通。

  这是初三的节奏,这是初三的旋律,这是中考的天使在向你招手。

  教室里,嬉戏玩闹已不再常伴左右,大呼小叫也杳无音信,这里响着教室里唯一的最美妙的音乐——沙沙沙沙精彩而又急促的写字声。

  操场上,疾驰如风的我们已乖乖地坐入教室,偶尔出现的几个人,也不过是忙里偷点闲,空旷的操场是学校中又一道亮丽的风景线。

  宿舍中,熄灯铃喇叭似的响了好久好久,灯火却仍然通明,值日老师来了,灯火灭了,值日老师走了,灯火又明了,电筒更成了看书的好帮手。

  走读生,风一般,箭离弦的速度穿梭在两头,不顾更深月色丰人家了,不管父母好言来提醒,就是不肯把灯儿灭,雨里来,风里去,也不顾。

  这是初三的常规,这是初三的韵味,这是中考的道路在向你灯火迎接。

初中周记 篇2

  我非常喜欢看课外书。每到周日,我都会让妈妈带我去图书馆看书。

  又到周日,妈妈对我说:“今天妈妈有事儿,你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书,这回可怎么办哪?可我又禁不住书诱惑,于是,我下点决心,自己去试试。

  我来到图书馆,刚一进门就见一行行银白色书架,上面摆放着整整齐齐书。这里人可多,有大哥哥,有大姐姐,还有跟我一样大小学生。我是第一借书,不知道借书处在哪里。这时,一位身穿蓝灰色相间工作制服阿姨笑着对我说:“小姑娘,是不是要借书哇?”我点点头说:“阿姨,请问在哪儿借书?”“一直往前走就到。”阿姨笑眯眯地说。

  我办好借阅手续,来到书架前。啊,这里书太多!有科幻书、作文选、少年百科等,真叫我目不暇接。这时,那位阿姨又走过来,和蔼可亲地问我:“选中哪本?”我说:“还没有。”“别着急,慢慢挑。”阿姨说。我静下心来,终于选定三本书,分别是《格林童话》《少年百科和《作文选》。

  我带着它们,大步走着回家路上,像个凯旋将军,心里美滋滋。恨不得一步飞回家,向妈妈炫耀我第一次借来书。

  

初中周记 篇3

  我敬佩的人是一位叔叔。

  一天,我跟哥哥一起来到浦江。第二天下午,哥哥的朋友就来问我们俩去不去钓鱼,我们犹豫了一会儿后,答应了下来。

  第三天一大早,我们带上面包,牛奶……就出发了。车开到一座大楼前,只见叔叔跟哥哥的这个朋友走来,手里拿着两三个装满渔具的大包包,坐上车,笑着说:“今天还真准时呀!”我哥用开玩笑的口气说;“这当然!”

  不一会儿到了钓鱼场地,这位叔叔拿出一包主鱼饵跟几包“调味料”,首先将主鱼饵倒进桶里,然后拿起一包方形包装的东西,好像是什么“鱼品鲜”的香精,倒了三分之二左右,放在一边,又将一包绿色包装的东西打开,倒了一半左右,接着又倒了一些进去,进行搅拌。经过认真搅拌后,他说:“应该差不多了!”于是,他又拿出一桶副鱼饵(指发酵物),抓起一把,用力扔进水里。不一会儿工夫,鱼儿都来吃“美味佳肴”了。叔叔轻轻一笑,抓起鱼杆,在鱼钩上穿上鱼饵,“嗖”的一下,将鱼杆用力一甩,把鱼钩带到鱼群集中的地方,坐了下来,开始等待了。我们也学他的样子,开始钓鱼。几十分钟过去了,我们坐不住了,可看看他,还是一动不动,真是姜太公钓鱼,静等鱼儿上钩呀!后来,下起毛毛雨来了,我们再也坐不住了,几个人便开始讨论要不要回去。我们的结论是:回去!我们就去问这位叔叔的意思。我们轻轻问:“可不可以走了?”可叔叔专心得像没听见似的,我们便大声问:“可不可以走了?”可他却小声说!“别吵,鱼儿要上钩了!”果然,他把鱼杆用力一提,一条鱼儿正在钩上挣扎。他放好鱼,对我们说:“钓鱼一定要有恒心!”就又坐下去钓鱼了,不一会儿后,他又靠钓到了几条鱼。

  这次事情告诉了我,只要认真、专注,有恒心,就一定会成功!

初中周记 篇4

  今天,同以往没什么两样,只是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次,刚刚想出什么新主意,好主意,就会有一种迫不及待想立马完成的冲动,但必须要保持清醒—现在很晚了,是睡觉时间!

  早晨,不管是要上学还是周末,最近的我,总是喜欢赖床,感觉没有睡好,想要继续睡,但毕竟,我的时间不能都浪费在睡觉上,我还要做作业,背书,学习,做家务,总是,就是好多好多的事情,我的生活,就是这么的忙碌!

  永远都是很劳累,有时候,自己在辛勤地把家里扫干净的时候,即使感觉很累,但我不知道为什么,却有一种很开心的感觉,可能是,想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋,我会感觉很幸福吧!

  我长大了,真的,不能再像以前那么不懂事,那么无理取闹了。我要懂得自觉学习,做作业,有空的时候帮爸爸妈妈做点家务,他们工作很辛苦,我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上!

  明天就是情人节了,本来想给爸爸妈妈做个生日礼物,可是,要做的时候,已经完了,我的作业都还没有背,不可以落下!

  不管怎么样,明天情人节,爸爸妈妈:在这里我祝福你们情人节快乐哦!一定要幸福,这是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你们幸福,我们一家人幸福!

  每一天,看到的都是满满的幸福,装在我的心中!我爱我家!

初中周记 篇5

  俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是开启智慧大门的钥匙,书是进步的阶梯,书还是一架梯子,引导我们登上知识的殿堂!在这个春色满园的4月,在这书香浓浓的4月,“书籍伴我幸福成长”读书节正式开幕啦!

  这次的读书节开幕式,我们学校邀请了作家谷卿哥哥为我们做讲座。等谷卿哥哥上台后,我和黄嘉怡便走上台,她将花献给谷卿哥哥,而我为他系上了鲜艳的红领巾,这条大尺寸“成人”红领巾仿佛带他走进了时光穿梭机,重返小学书香校园,领略美好的童年快乐时光。

  谷卿哥哥吟了一首毛爷爷年轻时作的诗词后,便开始了讲座。他走进同学们的队伍里,问了一个又一个问题,如“你是怎么选择书籍的?”“你最爱阅读哪类书籍?”同学们的回答可谓是五花八门,有的爱看侦探类的;有的喜欢战争类的;有的喜欢童话类的;有的喜欢文学作品的;还有的喜欢昆虫类的等等。一场轻松活泼的讲座,引得台下的同学们发出阵阵笑声,整个小广场被书香的氛围给渲染了。

  李奚琰采访谷卿哥哥,让他给同学们分享成为作家的成功经验。谷卿哥哥说,他小时候写作其实并不是太理想,但这阻挡不了他对写作的热情。他阅读的范围越来越广,读的书也越来越多,他对写作的热情,他的坚持不懈,他的努力,为自己铺上了一条作家之路。谷卿哥哥还谈到了小学生背诵文言文,他认为我们可以先选一些带韵的文言文,这样背诵起来就朗朗上口。

  天空中下起了小雨,谷卿哥哥的讲座只能暂时告一段落了,但是浓浓的书香依然包围在我们身边。让我们以书籍为友,与经典为伍,尽情地遨游书海,呼吸书香吧!

初中周记 篇6

  那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校,一问才知道 ,我七岁差两个月,学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的`女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说:“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

  回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。”

  韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩 的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

  我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来,握着我的手,教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。”

  后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。难怪,韩老师是这样的与众不同。在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!

  放学后,我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓 住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。

  不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩,用家乡话说是“黑耳道”(耳道即 耳朵)。中午,我第一个来到学校,偷偷溜到老师的厨房,把粑放到灶上,就跑出来了。过了一会儿,韩老师来到教室,她笑着说:“小鬼,东西是你带来的吧,怎不和我说一声。”我不好意思地点了 点头。

  放学的时候,韩老师叫我留下来,她把几个苹果塞进我的书包对我说:“这个你带回去给你奶奶,让她尝尝,谢谢她老人家。”那时候,苹果可是稀罕物,买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来 的苹果,感激地一直念叨道:“韩老师真是好人啊,她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了,奶奶才舍得拿出来吃。

  我小学毕业后,韩老师也调走了,以后一直没能看见她。听说她退休后,回合肥去了。多少年过去了,不知老师可安好,我只有在远方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!

初中周记 篇7

  周六,我度过了痛苦的一天。

  事情是这样的,在星期五放学的时候,因为我动作太慢,有好多作业没有做完,特别是全班同学都把数学作业做完交给老师了,我却因为订正作业,结果一个字都没写。老师把我留了下来,爸爸来接我时很生气,爸爸说:“因为你没有抓紧时间完成作业,所以我一定要给你一个惩罚,让你体会一下挥霍时间有多痛苦。”听了爸爸的话,我的心凉到冰点,明天我该怎么过啊

  就这样,我痛苦的一天开始了。

  周六早晨八点钟起床后,我先把网上的英语作业完成,就开始做我的五篇日记。本来爸爸每天要求我写一篇小日记,周一到周五爸爸出差,我偷懒没写。爸爸很生气,后果很严重。我一边写一边想:今天晚上要几点钟才能睡觉啊?写完第四篇日记时已经是下午五点钟了,我头晕眼花,但是我还有新概念英语、两篇黑马阅读理解和一篇日记没有完成,噢,天啊!

  吃完饭后,我连休息的时间也没有,就继续赶作业。我写啊写啊,做啊做啊,不知不觉已经是夜里十二点钟了。这时,我真的非常累了,我眼睛都快睁不开了,手脚冰凉,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上写,写了没多会,头脑也糊涂起来,脑海一片空白……我很想睡觉,可是爸爸一点也不同情我,他要求我一定要把作业全部完成后才准睡觉,终于熬到一点半时,我的作业才全部完成,简单的冲了把澡,便疲惫的爬进了冰凉的被窝。

  我再也不想过这样的日子了,我以后一定要快点写作业,一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天让我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪费时间;二、定好的计划一定要执行,不能找任何借口偷懒;三、要合理安排各门功课的时间,这样才能提高学习的效率。

初中周记 篇8

  虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周,老妈每天给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,老妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

  老妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。老妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻老妈的负担,反而让您如此为我心碎。老妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

  老妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

  老妈,我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。老妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

  老妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……。”

  老妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。

  在接下来放假的日子里,我一定听老妈的话,在休息的同时也不能忘记学习。

初中周记 篇9

  打踏入了初中的大门,我感觉我的学习越来越跟不上趟了,甚至觉得有些难学了,应该先探讨一下各科目的学习情况。

  经过我的整理,7科的水平如下:

  英语>政治>历史>语文>数学>生物>地理

  果然,是因为对新课程的不适应造成的后果。可是,为什么我小学非常擅长的数学反倒“荣幸”排在了倒数第三名呢?这个有必要考虑一下。还有,既然新课程不适应,为什么政治和历史两门新课程却排在了前几位呢?此事有蹊跷,我得好好调查一下。

  首先说说这个要命的地理,排名倒第一的它到底是有着什么原因呢?就这么说吧,我从小方向感就不好,每天出门都不知道是往哪个方向走,尽管说不会走错地方吧,但是方位记不准也不太好。但是,学好地理的第一个条件就是要认识方向,就我这个样,迷迷糊糊的,别说学好地理,想认识方向都特困难。

  再说生物,其实我也特别纳闷为什么我生物就是不行,什么被子植物裸子植物,什么颖果核果,听着就晕,而且还要举例,根本记不住,结果就可想而知了。

  到了重点了,数学这一科在我小学的时候是非常强项的,可是一到了初中就技不如人了,这其中的原因我还真的没弄不清楚,据我猜测,这有可能是个人因素,比如说上课没好好听讲啊,没认真学啊,或者做题不认真啊等一干因素。也有可能是升入中学,心里压力比较大,学习起来可能有些困难吧!

  至于历史和政治,这两科学的好,最大的原因就是小学的时候看的多,小学的时候,我特别爱看历史书,像《上下五千年》之类的。政治嘛,我经常浏览一些类似的课外书,还偶尔读一读哥哥的书,发现越读越有意思,就喜欢上了这一科,结果自然就好了!“可见兴趣是最好的老师”。

  总体来看,我有些偏科,这不是一件好事,看来我的确需要去努力补一补后面几个薄弱的科目了,毕竟考试也不光是考我擅长的几科的,我要努力努力再努力,让我为我自己骄傲,为我自己自豪!作文

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