中学生周记

时间:2022-08-06 21:59:06 周记 我要投稿

关于中学生周记合集9篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的中学生周记10篇,希望对大家有所帮助。

关于中学生周记合集9篇

中学生周记 篇1

  我有一个想法,就是独自地完成一件事,正巧,今天上午,妈妈让我尝试着去买菜。并告诉我:“买西红柿和小南瓜,还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧!”我高兴地说。

  做完作业,我带上钱到菜市场,我东逛逛,西瞧瞧,好容易才找到了西红柿,可又不太新鲜。唉!只得继续找,终于找到了,我快步来到卖西红柿的摊位前,心想:她会不会耍称呀?会不会以高价买给我呀?会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的,光滑的,对她说:“称好哟,我要到公平称上去复称的!”买菜的阿姨笑着说:“小姑娘,你就放心吧,一共是八两。”付了八毛钱。接着,又去买小南瓜,那些小南瓜总是有点黑,找呀找,终于找到好的小南瓜了,于是,就选了一个大小匀称的,卖菜的那个阿姨说:“九毛钱”。

  走出菜市场,我又看见有一位阿姨在卖豆腐,心想:这豆腐挺好吃的',不如买一块。我来到豆腐摊前,说:“买一元钱的豆腐。”回到家里,妈妈直夸我买得好。

  今天的买菜,不但让我实现了一个盼望已久的想法,还让我学到了不少东西。

中学生周记 篇2

  星期六,爸爸带我去红石公园放风筝。

  来到红石湖公园,我看到天空飘着五颜六色的风筝,有燕子的、老鹰的.、喜羊羊的,各种各样,美丽极了。我的是金鱼风筝。

  开始放风筝了!我拿着风筝,爸爸拿着线轴,我们一起向前奔跑,爸爸大喊一声:“放!”我把风筝向上一抛,风筝飞起来了,爸爸慢慢放线,风筝越飞越高。你瞧,它像一个淘气的小娃娃,一会儿向上升,一会儿向下降,像是在水中自由的游泳,那么有趣。

  放着放着,我感觉自己也变成了一只风筝,正飞向美丽的蓝天,和风筝一起玩耍,一起嬉戏。

中学生周记 篇3

  在别人的目光下,我小心翼翼地表现着自己。在他们的印象中,我永远是一个恬静的女孩,也从来不敢放纵自己,想哭的时候勉强的微笑着,还要表现得笑意盈盈。

  但买冰激凌时碰上了“小辣椒”,“淑女还在众人睽睽之下吃东西?”她大惑不解,于是改变方向跑回教室。B见了我,像见了熊猫长了翅膀般惊讶,“不可思议,不可思议!淑女还要跑步上楼来?” 除了不能哭,做淑女还要温柔大方,还要不失女孩子的矜持。

  要有水般的清爽,还要有出淤泥而不染的清纯。唉,条条框框多得使我想要逃避。终于,在那个黄昏的时刻,我发誓不再做淑女,而做我自己,找回那种梦想要飞的激情。放声地哭,大声地笑,找到不经意把手插到腰间,小嘴撅得高高的那种感觉。

  还有,踩着板凳,踮着脚看吹唢呐,边看边东张西望,做着鬼脸换来别人的.指指点点、摇头与满脸的无奈。那样,我会有一种成就感。还有,捡起一条毛毛虫,放在同桌的身上,听着她一声声大叫“蛇,蛇!啊……”等着她来向我求饶。

  还有,坐在桌子上,翘起二郎腿与男同学一起海阔天空地侃大山。政治课上老师正在滔滔不绝地讲:“中学生应对未来充满信心,无论看到什么色都应看成红色。”我忙上前解释说:“此人乃色盲也。”

  穿着洁白的长裙,裙摆随风飘扬,在大街上肆无忌惮地吃着烤白薯,吃惊的回头率达到百分之百…… 管它淑女不淑女,做自己的感觉真好。

中学生周记 篇4

  “国画”中国传统的没。涂涂沫沫,细细勾勾,画桌前的我正回味着这独特的“音韵”,正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。

  暑假了,爸爸妈妈送我去学国画,这已是第四节课,因为以前的基础,我每一笔虽然有了力度,整体的结构也完美了许多……

  国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来,对我说“第四节可,今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇,当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时,我显然明白了许多:“原来用画笔是这样花菊花的呀!”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画,一笔,一笔,轮毂在我的努力之下勉强诞生了,虽不像老师画的那般整体形象,但看着还算顺眼。我眯起一只眼,仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花,认真的想了想哪里缺完美。接着,我开始第二次的勾线,照着老师画的,我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半,对比第一次,我真的进步了许多,我满意的在内心中笑了笑,画下了另外一半……

  这是,老师轻轻走过来,对我说:“恩,不错,你画的已经很有味道了,菊花的样子也差不多了,记住画花瓣的勾线要有粗细变化,再练一会儿,我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好,在接下来的练习中,我更加努力,努力后的结果是收获的甜蜜,成功的脚步理我越来越近了,我画的菊花有了大大的进步,纸上的成果就好似活的那样迷人。

  终于,老师给了我一张萱纸,我调好浓淡,柔软的笔尖刚刚触碰到纸面,幸运女神就好似要带给我力量,走在成功之路上的纸,一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激,顿时挥挥洒洒,轻描淡抹,如同仙女下凡给的那个点睛之笔,菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸,傲然开放。画笔不停得扭动身躯,灵巧欢快的在纸上跳着美妙的.旋转舞,一个“前桥”花蕊展现了新生命,一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳,这幅画就越美丽。该上色调了,我换了另外一只笔,笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色,又沾了点水,我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映衬下,菊花根式富有生机。过了好一会儿,痴迷的我一下子懂陶醉下清醒,我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话,赞道:“咦,不错嘛,已经很好了,棒!”

  我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,这个微笑,如同画中菊花那样甜美……

中学生周记 篇5

  书是知识的海洋,是永远读不完的。读书有无穷的乐趣,读一本好书,就等于交一个新的朋友。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”我们要不断地读书,不断的丰富自己的知识。

  在暑假里,我爱上了读书,每天都要读半小时到一小时的时间,有时会用更长的时间去读。通过读书,我明白了许多的道理,也增长了自己的智慧,同时也积累了一些好的词句。通过读书充实了我 的思想。

  在假期里,我读了最喜爱的〈哲理小故事〉,每个小故事都很简短,却都告诉我们一个道理。其中有一篇〈两只老虎〉,故事的内容是这样的:“从前有两只老虎,一只关在笼子里,一只在外面自 由自在的`生活。它们彼此都很羡慕对方的生活环境,最后它们两个就互相交换了生活环境。结果,没过多久,因为不能适应新的生活,最后两只老虎都死掉了。”这个故事告诉我们:有些时候,人们总 是觉得别人的幸福很耀眼,却往往对自己的幸福熟视无睹。幸福好比是鞋子,穿在别人的脚上很好看,可是它未必适合自己的脚。所以不要一味地去羡慕别人,要坚持自己有的,珍惜自己拥有的幸福。

  还有一本我每天必读必背的书,是〈天天诵读〉,书里有好多优美的词句,不但丰富了我写作的内容,仔细读后,也让我明白了其中的哲理。有这样一首简短的诗歌,我已经背的很熟了。“在山石 组成的路上,浮起一朵小花。她们用金黄的微笑,来回报石头的冷遇。她们相信,最后,石头也会发芽,也会粗糙的微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”这首诗歌的名字叫〈小花的信念〉。小 花仅凭着薄瘠的黄土,与命运捕斗,与顽石抗争,经过顽强的奋斗,终于带着希望露面于光明的世界。小花虽然柔弱,但它面对困难却是如此的坚强,这正是值得我们每个人学习的地方。

  “书籍是人类进步的阶梯。”只有用心去读了,用心去体会了,才能真正的把书读明白,我们才能感受到读书的乐趣,更能感受到人生的哲理。这些都做到了,我们的思想也才会更进一步。

中学生周记 篇6

  9月30号晚上,我们一家人大约坐一个半时的飞机来到长沙。

  第二天,我们坐公交车,来到橘子洲,橘子洲又称橘洲、水陆洲,它位于长沙市区对面的湘江江心,是湘江下游众多冲积沙洲之一,也是世界上最大的内陆洲。下公交车,然后又坐轮船来到橘子洲头,橘子洲头地广江阔,建成美丽的橘洲公园。耸立在公园中央的巨型汉白玉纪念碑特别醒目,正面镌刻着手书“橘子头洲”,背面是《沁园春。长沙》全文。《沁园春·长沙》:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染”。

  走着走着,我忽然发现青年艺术雕塑,再仔细看看,好像还向我们微笑着,面目慈祥。我仿佛看到主席在天安门城楼上面喊着:“中华人民共和国成立”。然后我们在主席雕塑前合影留念。

  第三天,我们来到岳麓书院,一走到门口我就看见苍经有力的'大字,在太阳的照耀下闪闪发光……走进里面,我看见许多古代名人写的作品,个个字都写的龙飞凤舞,我的字与他们相比,真是天壤之别。我想,我以后要更加认真地练字。这里是以前古代人学习的地方,周围环境很清静,四周全是绿油油的草,绿草如茵,外面有几座山,那些山高耸入云。更是给岳麓书院增添几份险峻美。

  这是我第一次去长沙,但是有许多景点看都看不厌,我希望下次还有机会再去长沙。

中学生周记 篇7

  放暑假了,爸爸妈妈带我去了一个美丽的小村庄。

  早晨,我推开窗户往外边一看,只见红红的太阳从东边升起,射下万道霞光。我来到田野,一个小男孩赶着一群肥胖的山羊往草地跑去,还有牛、马都在低着头悠然的吃草,路旁,一棵棵粗壮的树,绿树成阴。枝繁叶茂的`树林遮住了蓝蓝的天空,挡住了似火的骄阳,真是人们避暑的好地方啊!

  田野里,金黄色的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷,令人赞叹不已。

  我深深的爱上了这个小村庄,这片如诗如画的土地。我爱。

中学生周记 篇8

  在这个世界上,我是独一无二的,因为我和别人不一样。我有一张圆圆的小脸蛋,弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛,红红的'小嘴巴,扎着长长的马尾辫,走起路来,它就像小松鼠的尾巴一样,在后面跳来跳去。

  在学校,我是老师眼中的好学生,我爱思考、爱发言、爱动手。课堂上总有我的声音。我愿意把自己的想法大胆的一大家分享。课堂外,我是老师得力小助手,帮老师收发作业,给同学们盖小葵花印章,每次都一丝不苟,努力做到最好。我也喜欢自我突破,每次学校有作文竞赛活动,我都会积极参加。

  在家里,我是父母眼中的乖乖女,我经常帮家人做家务,洗碗、扫地、拖地、洗菜洋洋都行,父母都夸我是家务小能手。

  在自己眼中,我是一个多才多艺、爱好广泛的女孩,我爱看书、画画、喜欢唱歌、跳舞。

  当然,我还是一个小琴童。每天晚上我都会不知不觉地来到书房弹钢琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩,在琴上快乐地奔跑。而那柔美的声音就像从岩石中流出的一股清泉,从我的指尖流出来,就连我们家的小狗都会不由自主的为我“伴唱”呢!

  怎样,这样的我有没有吸引你?你们喜欢多姿多彩的我吗?

中学生周记 篇9

  望着树上漂亮的果实,有时我会欣然一笑,可低头时同时还发现了应有的代价我的叶子,争先恐后地落下,独树一棵,站在悬崖边上,又是那么的孤独。

  有一天他来了,估计是因为正在赶路的原因口渴了把我的故事一个一个的摘下来品尝,望着她的`面容,我知道她是高兴的,本以为她会就此离开,意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天,孤独的使命感渐渐消失。

  但最终她走了。我似乎有点想挽留,但我知道这不是我该做的,她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少了,我不知道那些残叶还能坚持多久。

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