小学周记

时间:2022-08-14 09:09:57 周记 我要投稿

精选小学周记模板六篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候好好地记录在周记中了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学周记模板六篇

小学周记 篇1

  我的班主任姓戴,爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以,同学们以及家长都很爱戴她。

  戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。

  班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的作业更是那么认真、仔细,一丁点错误都不放过,我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号,甚至拼音上的音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课,忙了一天,下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下,那是相当的敬业。

  有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的,她却没走,而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间,急得不知道该怎么办,她想了半天,也没有其他人可以联系,就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话,听妈妈说了情况就说:“李秦妈妈,你放心,我会告诉李秦的,你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我,让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完,准备下班的时候又打了电话,确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。

  你们看吧!这就是我的班主任,认真负责的戴老师。

小学周记 篇2

  七月,一个离别的月份。只是,唯一不同的是,原来我是看着别人离开校园,离开相伴多年的同学、老师,而此刻,我却要自己亲身体验那份离别的苦涩。

  今天,是我们在校的最后一天,同学们都在班里忙着写同学录,看着那一张张写满不舍,带尽泪痕的纸,我的心情一下子跌到了谷底。

  老师,我想出去走走,我再也受不了这种伤感的场面了。嗯!正在忙着给同学写留言的老师边说边点了点头。

  扶着楼梯的把手,我缓缓走下楼,那原本冰冷的扶手,此刻却变得异常温暖,我走得很慢很慢,很轻很轻,我们还是那群一下课就沿着楼梯疯跑的小女孩吗?

  记得之前不是这样的,每当上下楼,我们便三五群地在这儿疯跑,都想第一个冲出教室到操场上嬉戏。直到远远看到值周老师,我们才会像现在这样安静下来。

  来到学校的操场,我的脚步不由自主地停了下来。抚摸着校门旁的那棵杨树,看着眼前熟悉的操场,我正望得出神,这棵大树最能勾起我的回忆了身边的朋友幽幽地说道。是啊,在这棵树下,我们度过了整整六年的时光。

  望着空旷的操场,我想起了那个缤纷的夏天,那天,学校正在举行课间操比赛,我们班为了那次比赛,付出了巨大的努力。我们课间练,课后练,操场上撒下了我们多少汗水啊,最后,我们获得了第一名!那天,那一刻,老师脸上的笑容,如今还清晰地浮现在我的眼前;那天,那一刻,同学们的欢呼声还在我的耳边回荡。我们再也不能到这儿玩了,真不想走!听了朋友略带哭腔的话,我的眼泪在眼圈里直打转。

  正是上课时间,这时政教主任走了出来,她看着我们,难得的笑了笑,什么也没有说便走了回去,望着她的背影,平时对她恨之入骨的我,此刻竟感到她是如此的亲切。

  放学的铃声还是不期而至了,低年级的`小同学背着书包冲了出来,看着他们那股欢快劲,我真的很羡慕,明天,他们还可以像现在一样快乐地踏进这方操场,而我……

  六年,在这所学校里,我从一个懵懂的孩子,变成了如今的青涩少年,在我记忆的长河里,贮存着关于这所学校所有的美好记忆。再见了,我美丽的校园!再见了,我难忘的小学时光!多年以后,你必将成为我心中最靓丽的一道风景线。

小学周记 篇3

  期六,我在同学家里玩,黄昏时才从同学家里出来,要自己回家。

  在回家的路上,我看见一位老爷爷拿着一张纸看,脸上一副焦急的样子。他看到我就急忙问:“同学,到盟城怎么走啊?”我听了后,心想:“到盟城还远着呢,天快黑了,这老爷爷怎么回去啊!”

  就对老爷爷说:“老爷爷,路还远着呢。”老爷爷很着急地说:“天都快要黑了,这可怎么办啊!”看到老爷爷着急的样子,我连忙说:“老爷爷,你不用急,我会给您带路的,放心吧。”走了将近一个小时,我终于把老爷爷送回了盟城,找到老爷爷儿子的家。老爷爷一家人都很感激,他儿子激动的说:“同学,非常感谢你!”我摇摇手说:“不客气,我也要赶紧回家了。再见!”

  看到老爷爷高兴的回到了家,我也很高兴。这时天已经黑了,怎么办?我还没有一个人走过这么远的路呢,没有办法只好一个人走了。我开始往家跑,一边跑一边鼓励自己说:“我不怕,我不怕。”

  终于跑到家了。妈妈给我开门看到我跑的上气不接下气,连忙问我怎么回事。我把送老爷爷回家的事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“我的开泰真的长大了,是个乐于助人的好孩子了。”听了妈妈的话我自豪地笑了。

小学周记 篇4

  秋游的时间到了,我们各自提各自带的零食走出了校门。

  一路上我们有说有笑,聊够就东看西看,牛呀!猪呀!什么都有。可是,不一会儿我们就走的筋疲力尽,叫苦连天。终于到了尖峰山,我们迫不及待地走到了自己所在的位置。

  一坐到椅子上,我们就拿了一样自己喜欢的东西我也挑了一样——火腿肠。我先把皮扒开,再用刀把她切成两半。用夹子把它插进叉子里,我用刷了沾了点黑黑的酱油,涂上去。又沾了一点辣粉。我把火腿肠翻来翻去。一会儿就烤好了,我津津有味的吃着一下就吃完了。

  接着我又烤鸡翅,我把要涂的料涂了一点。把它左翻右翻,过了很长时间才烤好。我把脸都吃成了一个花猫脸。就这样我吃了一样又一样,直到把肚子填得饱饱的,我们才返回学校。

  我想:“今天烧烤可真是快乐啊!”

小学周记 篇5

  在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果咱们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

小学周记 篇6

  今天,我来到小区,充当一个“保洁员”。

  清晨,下过雨的小路令人感到凉爽,但本该不满了落花和枯叶的道路变得极其干净,果然,大家对环境的重视越来越强了,连一丝一毫的垃圾都没有看到,真正是一个干净、整洁,如天堂般的梦幻环境,在过去,这是像梦一般飘渺而不现实的。

  当我正准备回去时,眼睛扫过一个角落,阴暗的角落里,清洁工阿姨在满脸愁容,仔细地打扫着地上的垃圾,边扫边发出悲叹。此时,一边一个略显叛逆的青年走了过去,边走还将手中的烟头朝清洁工阿姨那儿丢了过去,嘴里还很瞧不起地说道:“扫臭地的,快把老爷的烟头清理了,不然你就别想赚那么多钱。”

  我真是伤心决顶,原来美丽的环境背后只是靠清洁工阿姨的辛苦劳动换来的,一些人的心还是那样的肮脏,令人厌烦。我走过去准备规劝几句,清洁工阿姨冲我摆了一副奉劝的表情,看着表情估计是叫我别惹麻烦。看来她都被欺负惯了,我今天偏要路见不平,拔“刀”相助!结果那青年说:“你想来找本大爷的茬儿吗?”我偏不接受你这种霸王行为,我走了过去,结果那青年真的踢了我一脚,我瞪着铜铃般的眼睛瞪着他,他也回敬着我。就这样对峙了许久,围观的人越来越多,清洁工阿姨应该告诉了他们真相,他们都在责骂这个青年,这个青年只好说:“本大爷下次找你算账!”他马上就灰溜溜地逃走了,我也回家了。

  这件事情告诉我们一个真相:其实真正要保护环境并不是要靠嘴上说,而是要靠行动来证明。

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