学生周记3篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生周记 篇1
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性，大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情，如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
学生周记 篇2
劳动最光荣，国庆节假期我和姥姥一起扛着锄头，拿着镰刀干活儿去喽！干什么活——掰玉米叉。不明白了吧！告诉你为什么要掰玉米叉呢？因为当一颗玉米开始发芽到长成小苗的时候，它的根部会同时长出几颗小苗，小苗会把大的玉米苗的养分吸走，影响大苗的生长，所以不拔是不行的。
一路上太阳光火辣辣的，我的额头上沁出了细细的汗珠。好热啊！走过了坑坑洼洼的石头路，终于到了玉米地，绿油油的玉米苗，一眼望去就像绿色的地毯，一阵风刮过，就像海浪一样。姥姥跨进了有半腿高的玉米地，马上投入“战斗中”，不一会儿，就到了地中央。我也有模有样的跟着姥姥学。把小苗都砍掉，留一个最壮的。因为不熟练，我干的很慢，也累的`气喘吁吁。我好奇的跑去看看姥姥，她怎么干的那么快。于是从地边跑到了中间，“哎呀呀！哎呀呀！我大声喊起来”腿上钻心的痒，原来是玉米叶子把腿挂的一道道的，我拿起狗尾巴草来腿上蹭，越蹭越痒，姥姥灵机一动从袋子里摸出个蒜头，说：“试试用蒜头擦擦，可以消炎止痒。”哎，还别说真管用。我不但学会干农活，还学会了小常识，一举两得，不错，不错。
在我和姥姥的几天的努力下，小苗都被我清除掉了。任务完成！
学生周记 篇3
每年的三月份都是放风筝的日子，老师让我们学放风筝。星期天陈慧贤和我约好一起去学放风筝。
我们来到广场上，正好一位大哥哥也正在放风筝。我和陈慧贤一开始怎么也放不起来，大哥哥对我们说：“我来教你们放风筝吧!我们俩一口同声的说：”好呀!“哥哥说：”先把线放长了，迎着风再用手一拉风筝就上来了，风筝飞起来快要落下时要把线拉一拉，往前跑一跑，拽一拽线轴，风筝就会飞的高高的，也不会掉下来。“
我们俩赶紧按照哥哥说的方法去做，可是怎么也不行，不是放不起来就是和别人的风筝缠在一起哥哥对我们说：”不要着急要沉住气，越着急就会手忙脚乱反而放不好。“
陈慧贤拿着风筝，我迎着风把风筝往天上轻轻一送，噢!风筝飞起来了，陈慧贤赶紧拿着线轴放线。哎呀!不好，风筝又掉下来，我们俩又按照刚才的方法试放了几次才成功的让风筝飞上了天。看到风筝在天空中自由自在的飞翔。我们俩高兴地又蹦又跳。
通过学放风筝这件事情，让我们知道了不管做什么事情都要讲技巧，要虚心的向别人学习，就会成功的。
【学生周记3篇】相关文章：
学生顶岗周记08-19
初二学生的周记08-23
学生顶岗实习周记08-18
【精选】学生周记合集5篇09-14
【实用】学生周记三篇09-13
【精品】学生周记三篇08-28
【精品】学生周记四篇08-24
学生顶岗实习周记范文09-17
大学生实习周记08-23
大学生的实习周记08-19