实用的周记初中范文锦集八篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家收集的周记初中8篇，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
这次回奶奶家，一下车，豆豆没出来接我，我便四处去找它，后来终于在放柴火的房间里找到了它，只见它正给小宝宝们喂奶呢。原来豆豆生了四个小宝宝，忙得不亦乐乎，难怪它没出来迎接我们呢。
这四只小狗，只有一只和豆豆长得很像，不过有点胖，大家都叫它“小熊猫”。
有一只爱睡觉的小狗，整天跟睡不醒似的，我给它取名为“熊二”。
还有一只小狗因毛的颜色跟熊大一模一样，故取名为“熊大”。
最后一只，毛色全黑而且发亮，我就给它取了一个好玩的名字“光头强”。
这些小狗，我最喜欢小熊猫了。它走路的时候屁股一扭一扭的，圆滚滚的，特别可爱。它最爱追着人跑了，我走哪儿它跟到哪儿，我读书时它就趴在我脚下，有时还来舔舔我的脚，痒痒的，我忍不住就去逗逗它，摸摸它。小熊猫很聪明，其它小狗自顾自地睡觉、玩耍，它就紧跟着妈妈，靠着妈妈睡觉、吃奶，可自在了，难怪它吃得那么胖呢。
小狗们有的睡觉，有的追逐打闹，有的做了美梦嘴还在做吃奶的动作，有的做了恶梦，吓得吱吱叫。
小狗们太可爱了，真希望它们永远都长不大，这样可以天天陪我玩耍，多好啊！
周记初中 篇2
记得刚到静心上学的时候，个性内向的我，面对着陌生的团体生活与环境，心里有些惶恐、有些不安。幸运的是，我遇到热心的同学适时伸出友谊的手，让我感到温暖，不再害怕。而这些同学们，逐渐的都成为了我最好的朋友。
在我的好朋友中，有一位功课顶刮刮，喜爱阅读且对绘画非常的有天分，参赛的美术作品经常得奖；有一位外语能力非常好，个性活泼开朗，处事积极乐观；又有一位待人接物大方有礼，会主动帮助同学，善解人意；另有一位个性率直纯真，表演朗读的功力特别出色；还有一位思路敏捷，个性果敢坚毅，德智体群样样杰出。当和这些好朋友们相处久了，我发现他们在潜移默化中对我的影响很大，从他们的身上，我学习到很多，他们不仅是我的好朋友，更都是我的好榜样。
有时我常在想，假如没有认识这些好朋友，在学校的生活会如何呢？或许是很不快乐，或许会彷徨无助，更可能的是无法体会到这么多采多姿的团体生活，无法领悟与享受到这么美好的同学互动关系。我很感谢这些好朋友们，一路陪伴着我成长、茁壮。
现在的我，非常喜爱上学，除了充实的课程及丰富的校园生活外，更重要的是因为我在静心有许多的好朋友。有什么快乐的事，我们会一同分享；有什么难过的事或糗事，大家会相互来倾诉；有什么困难，也会彼此来勉励。在校园的角落中，甚至大伙还共同建立个秘密基地呢！虽然分班之后，有些好朋友无法常常连络，但我们的情谊却不曾改变。在我心中，好朋友相处在一起的点点滴滴，将永远是我求学过程中最珍贵、最甜美的回忆。
周记初中 篇3
虽然初春已经来临，但依然掩盖不了冬天那寒冷的身影。
早晨，我被妈妈甜蜜而又温柔的声音叫醒，我很不情愿地睁开眼睛，揉了揉，然后起来穿衣服，离开了温暖的被窝，只有一个字可以形容：那就是“冷”！在妈妈武装包裹下，我变成了一个胖娃娃。外面的风很大，吹在手上就像刀割的一样，调皮的风儿钻进我的衣服里，使我打了一个冷战。
到了学校，走进教室，突然，一阵风把小树吹得摇摇晃晃，小雪花们纷纷扬扬地飘落下来。刚落到地面上时，小雪花变成了一滴水。过了一会儿，太阳出来了，阳光普照大地，可是雪花还在下。太阳出来的时间是多么短暂，瞧，雪花又飘落下来，小树被吹得直不起腰。
看呀，春天的天气真是千变万化啊！
周记初中 篇4
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着教师。教师来了，大家一起向教师问好。在教师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，教师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等教师来上课。教师在黑板上画了一个男孩，我们也照着教师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了教师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
周记初中 篇5
在河的这边是什么?
是乡愁。
乡愁是什么?
是···是思念中的家。
湖面上飘着一叶小舟，我伫立在床头，穿梭在有桃花铺成的小路上。一丝清风拂过我的发梢，掠过花海，携去了两，三片花瓣。点点桃花伴随着片片柳叶飘落下来，轻盈的舞动着那娇小的身子，360度旋转，后空翻，蹬腿。漂亮，完美着陆。船像只飞奔的马儿，前一秒还近在眼前的景色，后一秒竟不见了踪影。可我的心里还想着：快一点儿，再快一点儿!我到底在急些什么呢?
太阳渐渐下落，带着一丝灰沉的天空中，飞过一群回家的大雁，鱼儿们回家了，蝴蝶门回家了，就连落花也回归了土地公公的怀抱，而我呢?远处依稀升起一缕缕炊烟，渐行渐近向我飘来，哦!那是家乡的味道!我的思绪与那缕家乡味的炊烟交融，勾勒出思念中的画面：一位妇女在灶房中忙碌着，不时地用围裙擦拭着额前的汗珠，他回头望向灶房外的桌旁，眼中流露出幸福的光芒。桌旁灰暗的灯光下，一位父亲正在教着孩子识字，不时地出声指点几下。而那孩子，便是我。久违了，我的故乡，我的老朋友。终于，在船转过最后一个山弯之后····
在河的那边是什么?
看，是我的故乡我的家!
周记初中 篇6
前几天，爸爸乡下的朋友给他带来了沙鸡，朋友说现在的人追求天然，送几只沙鸡给爸爸尝尝鲜，爸爸欣然收下了。
今天，爸爸闲着没事。拿出了沙鸡说：“快过节了，得收拾收拾这小东西了。” 只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡，小眼好像还睁着似的，像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说：“爸爸咱们放了它吧，你看它那么小，都不够塞牙缝的!”爸爸呵呵笑着说：“傻孩子，它们早死了，还怎么放啊!你别看它小，可香呢!俗话说，任吃飞禽一口，不吃走兽半斤。”说着爸爸开始拔起沙鸡的毛来，本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说：“爸爸太残忍了!”爸爸说：“大自然就是由食物链构成的，弱肉强食是基本原则。”听起来，爸爸吃沙鸡还是理所当然了。
人们口口声声说，鸟是自由的象征，现在它们自由吗?虽然我们国家的法律制约捕猎的人少了，但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗?虽然人类是地球的“霸主”，但是我们也应该善待弱小的动物，起码的同情心还是要有的埃 可怜的小鸟躺在地上，我想起了人类，什么时候人类才能挣脱束缚，做自由的使者，什么时候!
人生就是一场旅行,目的地不是我们的`终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋!秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。哦，原来夏天一直都在我心中啊!这最灿烂的阳光一直伴随着我。
就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意?不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!
就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。暖棚里的花朵虽然娇艳动人，但何时能与白雪共舞一曲，去创造白色世界里的美丽神话?只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条，在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠!生活里需要这样的不屈不挠。在困难面前，昂首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。
就算有春的短暂无奈，时间的脚步不会在百花齐放，草长莺飞的季节写下句号。何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.
走过秋、冬、春，我的夏天在哪里?寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!
周记初中 篇7
终于，一个漫长的暑假已经过完了，我已步入了中学，成为了一个真正的初三学生。
在进入教室的第一天，我看见了我的班主任，不知道为什么，当我见到老师第一面时，总感觉有一种说不出的亲切感，总感觉见到自己的家人一样。
接着是上课时间了，因为是第一天，没作业，所以非常轻松。一眨眼时间，又到了晚自修，虽说见到老师感觉像见到自己的家人一样，可是到夜幕降临的时候，还是有点想家，想爸爸妈妈。不过比起小学时候已经感觉好多了，在小学时，我都不肯住校，即使住了校，我也会哭起来。现在我就算会想爸爸妈妈，也会告诉自己：“我是初中生，我不能在依赖父母，父母是不可能永陪在我身边的，他们总有一天是会离开的，如果从小依赖父母，长大后，什么也不会干，还怎么生活啊？小时候，父母是我的顶梁柱，我现在长大了，就要万事依靠自己。”而我认为在学校最不好的是晚上洗澡问题，因为晚上的时间不够，就得几个人一起洗，我觉得非常不习惯，而且还要动作快，可是我们几个人才刚进去，外面就有人问好了吗，我真郁闷啊！平时在家时，总可以一个人洗澡，爱洗多久洗多久，可在学校就不可以了。但晚上睡觉又挺舒服的，可是因为不太习惯，早上非常早就醒了，却不能起床。
星期三，是第一节室外体育课，当来到操场时，我在担心，要是跑步怎么办，因为我最近呼吸不太好，在平时呼吸就非常困难了，要是再加上跑步，那我还不得窒息。可当老师说只学习体操时，我就放心了。
而今天星期四，也没有发生什么。
一个星期即将结束，又可以回家好好休息了，好好洗个澡，真是太开心了。这一星期也过得挺好的。
周记初中 篇8
你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，似山，我要不断攀登；你永远一尘不染，似玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，似彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑似高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的似得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我似一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我与你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我与你的距离就会越来越近。
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