初中周记范文集锦五篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的初中周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
鸿蒙以后多少年，只有善于攀援的金丝猴来游。以后又多少年，才来到了人。第一个来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传说他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。
又几千年，无人攀登这不可攀登的黄山。直到盛唐，开元天宝年间，才有个诗人来到。即使在猿猴愁攀登的地方，这位诗人也不愁。在他足下，险阻山道阻不住他。他是李白。他逸兴横飞，登上了海拔1860公尺的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。有诗为证：丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升绝顶，俯视天目松。李白在想像中看见，浮丘公引来了王子乔，“吹笙舞风松”。他还想“乘桥蹑彩虹”，又想“遗形入无穷”，可见他游兴之浓。
又数百年，宋代有一位吴龙翰，“上丹崖万仞之巅，夜宿莲花峰顶。霜月洗空，一碧万里。”看来那时候只能这样，白天登山，当天回不去。得在山顶露宿，也是一种享乐。
可是这以后，元明清数百年内，极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。汪以“从者七人，二僧与俱”，组成一支浩浩荡荡的登山队，“一仆前持斧斤，剪伐丛莽，一仆鸣金继之，二三人肩糗执剑戟以随。”他们只到了半山寺，狼狈不堪，临峰翘望，败兴而归。只有少数人到达了光明顶。登莲花峰顶的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，却最险峻，从来没有人上去过。那时有一批诗人，结盟于天都峰下，称天都社。诗倒是写了不少，可登了上去的，没有一个。
登天都，有记载的，仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。
记一次难忘的游记6
白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽阔的石级从瀑布旁侧的山林间，一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段公路，只是它还没有修成。一路总有石级。装在险峻地方的铁栏杆很结实；红漆了，更美观。林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样的。
过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡削，我们快到达那人间与胜境的最后边界线了。
然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽阔，直到天都峰趾。仰头看吧！天都峰，果然像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。方夜在他的《小游记》中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。”
那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石级是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。
那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，因为鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。
如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。
我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。
胜境已成为公园。绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！
初中周记 篇2
“太棒了！又到周末了！上了一个星期课，这下终于可以休息一下了！”
刚放学回到家中的我，高兴的大呼，可是，先别急着玩，首先得先把作业写完，不然玩的不安心，这就是我的“先苦后甜”计划！
在我不懈地奋斗之下，终于把象小山一样的作业啃完了，真不容易啊！这下可以休息了吧？不，还不行，还有辅导班要上呢，虽然累点，可是为星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在辅导班上，我克服掉了一只只张牙舞爪的“拦路虎”，就快下课了，老师还在不停的强调、讲解，我的心已快飞出九霄云外，“好了，我讲完了，可以下课了。”老师话音未落，我们就飞快的跑出教室了。
终于可以休闲一会儿了，先干什么呢？先看书吧，我打开了《意林》杂志，津津有味的看了起来，《把每天的游戏玩到最精彩》这个题目标新立异，看看，从中，我得知了美国男孩大维创造了《植物大战僵尸》这个游戏的'故事，原来是他创造的，这么好的游戏，看来他挺有才华的。我从中获取知识，感到无比的幸福。
接下来，干什么呢？对了，看电视，我打开电视，换到了动画的频道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起来。
夜晚，我躺在床上，看着夜空，静静地入睡。
多么充实的一个周末！
初中周记 篇3
我每周末都要去外婆家住两天。在外婆家的小区里有一个花坛。花坛原来有许多五颜六色的花朵绽放，香味扑鼻，还有小朋友在周围追逐打闹。可因为没人管理，那里慢慢地变得杂草丛生，甚至后来还有人在花坛里乱扔垃圾。花坛开始臭气熏天，经过的路人都会加快脚步，或远远地绕开。每当看到这个情景，我年迈的外公总忍不住站在门口叹气。
有一次，我经过花坛，忽然发现花坛变得干净了。垃圾不见了，连杂草也被除了。我心想到底是谁为大伙做了件好事呢。第二个星期，花坛里错落有致地了种上了花苗。在寒风中，娇嫩的花苗显得那么的柔弱，但却给花坛重新带来了生机。
又过了几个星期，天气转暖了，春天来了，花坛里的花儿陆陆续续绽放了。红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着外婆家的里弄。空气里散发着花香，一直飘到弄堂的最深处。穿过弄堂的路人都会放慢脚步，偶尔也会驻足欣赏鲜花。小朋友们又在花坛的周围玩耍了。原来不大出门的外公，经常会搬张椅子，笑呵呵地坐在家门口。
夏天到了，外公要去美国探望他哥哥。他临走时对外婆说：“我走了，花坛里的花你一定要按时浇水，还别忘了要除杂草。有空可以在花坛靠墙角处种上丝瓜！”原来那个做好事的人就是年迈的外公。我听到后，马上跟外公说：“外公，我也会一起帮忙的！”外公笑着就走了。
看着外公渐渐消失的背影，我发现身边最美丽的不是鲜花，而是能给人带来美丽的心灵。
初中周记 篇4
今天数学课，是二（６）班寒老师给我们上的，她给我们上——数学广角——推理。大家都非常高兴。寒老师说：“今天我们来看朵拉一天都在干什么。”
早晨，朵拉在吃早餐，吃的诗面包和？，因为有两种，是“牛奶”和“果汁”，我们不知道是那种，朵拉给我们了一个提示，我们就立马知道了，是那和，寒老师说：“这就叫做推理。”
下午，朵拉发现三只小老鼠争谁最重，我们根据一个提示就推理好了。
我发现，还有许多答案，只要认真想。
初中周记 篇5
还在我朦胧的时候，我就知道自己的未来，作为一只飞鸟，我知道迟早有一天我会在天空里飞翔。
在壳中慵懒的享受着温暖，有些不安的在里面挪动，很想破壳而出，出来探一探自己向往已久的世界，这是一种什么样的梦境呵!辽阔的草原，湛蓝的天空，轻轻的往上面一跳，便能快乐的飞翔在天空，能够在梦里追寻让我魂牵梦绕的源头。
渐渐的，我认识到这个对我而言，是美丽的也是危险的，要知道，我正处于高楼阳台上的迎春花丛中，稍有不慎，便要坠落楼底。然而，危险的讯息并没有影响我对周遭的好奇，我“叽喳”叫个不停，想世人宣告着我的到来。
我是幸运的，因为我年幼，处处都有父母为我操心，我无所忧虑，整日的做着自己的梦，看着日渐丰满羽翼，我知道，我快要从梦境中走进现实了。
我不停地扇动着翅膀，开始学习寻食与飞翔技巧了，我懂得，终有一日，我要自己面对生活。在学习的过程中，我明白了很多这个世界，并没有想象中的美好，可是我总生活在梦里不愿出来，总想着有人给我们准备好的食物，我们只要向世人展示着我们轻盈的身姿就行了。
然而现实总是很残酷当我从家族中脱离出来的时候，我注定漂泊，我开始独立生活，由于我一直处于梦境的原因，渐渐的被生活击打得支离破碎，原来自己是如此的不垲一击，落魄流离，在风雨中，我不知疲倦地飞着，不知道什么时候该停。远处有一点灯光，我怯怯地飞了进去，在那里，是人类喂养了我，但他们却让我付出了自由的代价。我没有悔意，扔掉了自己的宿命，在鸟笼里，用自由换取了衣食无忧。远远的梦境又在向我招手，我又开始了我的梦境。
为了可以自己生存，我试图用人类生存的方式同化自己，用金钱换取物质。我向收养我的人类发出自己需求的信号，他们虽不理解，但却在我的羽翼上系上了充足的黄金，如果我可以享用，我想这一生都不用愁吃穿了。然而，他们却将我放在掌心，打开窗户，让我飞翔，没有想见的是，我不再轻盈，直直的从窗口掉落，在车来车往的马路上，我的眼睛开始涣散，眼前又出现了那个美丽的梦境。我明白，我将不能再翱翔天际了!耳也似乎回荡着世纪的钟声，久久的，远远的传来……
鸟翼上系上了黄金，这只鸟便求远不能再翱翔了。
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