学生的周记

时间:2022-09-21 19:24:19 周记 我要投稿

学生的周记集锦15篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的学生的周记,欢迎阅读与收藏。

学生的周记集锦15篇

学生的周记1

  看了一下桌子的台历,啊12月16日了,这意味着一个月的寒假即将结束了。

  今年的寒假我过得十分快乐,带劲,先是爸爸妈妈带我去买新衣服,再带我去外婆家玩。

  然后又和我的姐姐一起去逛超市,在家中爸爸妈妈也经常为我准备一些图书,我也能全神贯注地投入到书的海洋里去

  发现其中的乐趣。也会如同一只奔驰在草原上的骏马,日夜奔驰,勇往直前,去寻找自己的那一片美丽的草原。

  2月17日上午,我敬爱的爸爸陪我来到了学校,我心里无比激动,虽然有一个月没有见到我们的史老师了,

  但常常会想起史老师那和蔼可亲的笑脸,到了班级后我终于看见了我日思夜想的史老师。史老师又给我们调了座位。

  我也有了我自己的新座位,第三组第一排。

  在正式上课的第一天老师表扬了我。我也十分开心快乐,今后我更要发奋努力。按老师的要求去做,不辜负父母的期望。好好学习,天天向上,取得优异的成绩。

  新的学期,新的面貌,新的希望,新的收获。我要认真学习,认真听讲,尽自己的努力更上一层楼。

学生的周记2

  今天妈妈买了面粉和各种陷,打算做汤圆,我和弟弟自告奋勇要帮忙。

  等妈妈准备好了面粉.一碗水。各种陷,我们迫不及待地说:"快吧"。我们先把面粉放在适量水的碗里不停地捏,不停地揉,值到它成为面团。然后,我们拿起一小团放在手心里不停地搓,就好像在给面团做人工按摩。没过一会儿面团变得圆圆的,我在它白白的肚皮上按了一个洞,蘸了一点豆沙馅把它填满,紧接着我又把它揉成一个球,白白胖胖的汤圆出世了。我看着自己伟大的作品心里乐开了花。就在这时弟弟玩起了面粉,他的脸上手上衣服上都沾满了面粉,那好笑的样子逗得我和妈妈笑得合不拢嘴。

  "吃汤圆了!吃汤圆了"!妈妈大声地喊,等到汤圆一上桌,我和弟弟狼吞虎咽地吃了起来,嘴里还夸着:"好吃,好吃"。

学生的周记3

  今天,天气很好,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起在我们的田里烧野米饭。

  爷爷和爸爸先用砖头搭一个半圆的灶头,我和妈妈负责剥蚕豆和淘米,奶奶切咸肉和剥笋。我们忙了好大一会儿,终于做好了准备工作。我们把剥好的蚕豆和咸肉放入锅里,再把笋和水放入锅,又去找来一些枯树枝和枯树叶。

  开始烧了,我把枯树枝放进灶里,再把稻草点燃也放进去,这样就把灶头里面的枯树枝引着了。过了一会儿,锅里面直冒蒸气,可是火还是很旺,忽然一阵焦味来了,奶奶说:“焦了焦了!”一阵微风吹过来,好像是来和我们一起参加野炊。忽然,灶头里面的灰尘吹到了我的脸上,爸爸说:“你又胖又黑像个张飞。”但是我还是很高兴。爸爸高兴的叫起来:“烧好了,烧好了。”香味都飘出来了,把小燕子都吸引过来了。它好像在说:“你们烧的真香啊!等一会儿一定要给我留一点。”我迫不及待地拿起碗,去盛了一点,开始津津有味地吃了起来。尝了一点,啊!真好吃,虽然里面都已经焦了。可是我还是很高兴,因为这是自己亲手做的成果。

  我觉得今天烧野米饭实在是太开心了!

学生的周记4

  有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了。”有九成同学骄傲地举起了手。

  一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。

学生的周记5

  这一周的阳光灿烂,明媚,和我一周的心情一样的美好。新的一周从周一开始,周一最开心的还是在学校里和同学呆在一起。

  最难忘的还是要属周五,因为班上有个活动,就是朗读一篇自己最喜欢的文章,我那天读的是曹文轩的《草房子》,这本书也是我第一次买的曹文轩的书,原本以为会很枯燥,无味,实际上,这本书是每读一遍都会有不同的感受读了这本书后,中午吃饭的时候,老师会给我放朗读者的视频,意料之外的是,今天的视频里面竟然有曹文轩朗读,而且还是同一本书同一个片段,我当时心里特别的开心。是那种打心底的开心。没想到,完全没想到。

  我们班会课是在听以为老师讲防护小知识,我觉着十分的有用,毕竟细菌那么多,稍不小心,就会感染上细菌,所以记了很详细的笔记。

  这周五放学,看到有人说今天的落日好像比往常的更漂亮。

  我的心情也同那落日一般美好。

学生的周记6

  今天早晨一如既往的和妈妈一起出门锻炼。在路上看到了令我心动的一幕,当我经过三号家属区东门北侧的垃圾堆时。

  在垃圾堆旁边长着一棵小树。也许是垃圾堆里的肥料起了作用吧,小树居然茁壮成长。垃圾堆已满满一堆了,不知是谁点燃了垃圾,垃圾堆上冒着袅袅青烟。一阵微风刮过,燃烧的火苗窜了起来,逼近了旁边的小树。我不禁为小树的命运担忧起来,心里想着是不是过去"救救"小树。可是一看晨练的人来来往往,好像谁也不以为然,于是自己心里也就想算了罢。

  就在这时候,我看见楼下姓贾的老爷爷向垃圾堆走了过去。他手扶着墙,颤微微地伸出双脚,硬是一点一点地踩灭了火苗。然后,他又居然一点也不嫌脏,先用手扒拉着垃圾堆表面,把纸及塑料布等易燃的东西拢在一起,然后又用脚把它们踩压在垃圾下面,使其不再形成火苗……

  这一幕,也许在常人看来是普通的一幕,可是却我心里不禁一动。人们都看见火苗了,却没有谁想到要去把火扑灭;而我想到了,但最终也仅仅是想了一下而已。可是,楼下的老爷爷看见了,想到了,也去做了。

  看到这一幕,我不经脸红了!连一位老爷爷都能到的,我们就做不到么!我们该向老爷爷学习的!

学生的周记7

  我的小鸟是叫红屁股(是我们那叫的名)。它长着两个小小的,嘴尖尖的,长着黑色的羽毛,屁股是红色的,可爱极了。性格非常顽皮不信?我不妨跟你们说说吧。

  一次,记关鸟笼了,我就去上学了。谁知,它飞了出去等我回来时。早就没“鸟影”了,吓死我了,赶快出门去找。我找了一上午了,我都快累死了,都是看不见,只好回家了,我一看,那小鸟竞然在我家了,气晕!

  还有一次,我见那小鸟和我熟悉了,就天天放它出来和我玩。那一天,它跑到水盘那玩。起初,我不理它,让它自以在玩,因为我要做作业,待我做完了,跑去和它玩,你猜我看到什么了?什么也没有。去哪了呢?我好像看到水盘有东西在求救一样,哇,它掉进水盘里了,我赶快拉它起来,可是羽毛全湿了,我赶快用妈妈吹头发的电吹风给它吹干。看着那小鸟冻的靠在一旁,让我哭笑不得。

  我喜爱它,小小的鸟儿,只要不伤害动物,养也没事的。过,只要好好保护好动物,地球将会变的更加美好!

学生的周记8

  放假那天,成绩出来了。我语文95.5,数学88,英语96。

  哎,其实我知道这次没考好的原因,因为上学以来,我一直自以为“打遍天下无敌手”,稳拿第一名,“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一天天飞快的`流逝着……

  “同学们,准备迎接期末考试!”老师说,我恍然从梦中惊醒,突然想起还要考试,所以立刻抓紧时间来复习,“叮铃铃”,考试开始了!我“执笔上了战场”,我扬扬眉,数学题有的我认识,有的不认识,唉!

  我想:回家后一定要遭一顿暴打了!谁叫我不认真学呢?

  期末考试成绩终于出来了,我被五雷轰顶般,你们知道为什么吗?因为(成绩已公布),唉,倒霉!数学老师问我为什么没有考好,而我却无言以对,只好沉默不语。

  我带上试卷回家了,很意外,妈妈没有打我,我想:我没有考好,是因为骄傲,以后我要改掉这个错误,争取下会考好!

学生的周记9

  九月第三周

  每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员,好度过普通话宣传周,也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。

  爷爷普通话不标准,奶奶和爸爸是半斤配八两。对阿!先从家里开始!星期天,我叫来他们,普通话宣传开始了。

  我让大家坐好,我先把语文百花园二的笑话《打头》给他们讲了一遍。大家都笑了,同时他们也都知道了说普通话的重要性。然后,我拿出语文书,打开翻到第17课。让爸爸读了一遍,爸爸很多地方没用普通话;奶奶读了一遍,我都不知道该怎么说了; 爷爷就更别说了,直接是标准方言。我又读了一遍,爷爷奶奶爸爸都快入迷了!我读完后,把他们的错误改过来后,就一句一句地教她们说普通话。

  这一次,我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。更要为创造一个美好和谐的新鲅鱼圈作贡献!

学生的周记10

  放学,我和同学小j从楼上有说有笑地走下来,刚出校门外,我就听见有人在说:“刚才大队干部在查放学排队情况呢!好像排得不好的人还要记名字,在晨会上公布呢!”

  我的心里立刻冒出了一个不好的预感:下周一大队干部在晨会上,向全校师生报了我的名字,结果我被老师当众批评,也许我还会被老师叫到办公室“喝茶”,那可就糟了,接着我又要听一通所谓的大道理,说不定,这周我们班会连象征纪律的小旗帜都没有了,那我肯定会被同学们的口水给淹死的!

  但是,这时,我的脑海里又浮起了一个幸运的预感:那些同学说的都是假的,只是拿来骗人,逗一下别人的玩笑话。我没有被大队干部记,也不会在晨会上被点名,更不会被老师拎出去单独谈话了!一切只是一个谎言而已。

  正当我不再胡思乱想时,另一种预感又出现在脑海中:大队干部的确去记名字了,但是,他们在3号楼梯口记班级和名字,我们班从1号楼梯下,遇不着这些大队干部,我侥幸逃过了一劫,没被抓住。自然也不会发生那些不好的事情!

  下周一到了,我忐忑不安,生怕在晨会上听到自己的名字,好在,没有提到排队的事儿,果然,那只是一句玩笑话,我向好的预感实现了。

学生的周记11

  周三晚饭后,我看到沙发上放着一本杂志,就问妈妈哪来的,妈妈笑而不答。

  我一把拿起它,迫不急待地看了起来。很快,就被里面的精彩故事给吸引了,还被那些漫画逗得哈哈大笑。突然,一篇文章映入了我的眼帘,再往下一看,xx小学xx班xx。啊!我兴奋不已,飞快地跑到妈妈面前,指着这篇文章,对妈妈说:“妈妈,妈妈,我的文章发表了!”妈妈看到我的高兴劲,笑容满面地说:“这好事我早就知道了。”“那你怎么没告诉我?”“你自己去发现它,不是更好吗?”我点点头,又接着回去看书了。

  当看到最后一页的时候,我发现里面夹着一张汇款单。我又一蹦三尺高,再次跑到妈妈面前,像举着奖杯似地把它高举起来,欢蹦乱跳地说:“妈妈,我又有15元了,我又有15元了。万岁!”妈妈抚摸着我的头,开心地笑了。

  这一天真是惊喜连连呀!

学生的周记12

  星期五,我去春游。在车上,同学们有的在吃自己带来的食物与饮料;有的在玩自己带来的游戏机;还有的在看自己带来的书。在去春游的一路上,同学们都有说有笑。经过1个多小时的车程,我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。

  小石船山谷乐园在半山腰,那里绿树环绕,群山连绵起伏,让人看有一种了心醉神迷的感觉。起初,我与我的队长一起去玩碰碰车,我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水。玩完碰碰车之后,我与队长一起去了其他地方玩。其中,我最难忘的就是与队长一起去攀爬神仙谷了:吃完中午饭,我与队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我与队长已经可得要脱水与累的与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我与队长已经口渴的要脱水与累的要散架。我们赶紧下山休息与补充水分。

  啊!我这次春游玩的真开心啊!

学生的周记13

  暑假,对于某些同学来说,就是赶紧把暑假作业做完,然后把老师布置的作业也赶紧做完,最后留下的时间给自己尽情地玩耍。其实,暑假这么长的时间,我们可以多学习一些课外知识,但是,暑假也不要太过于枯燥,我们在学习的过程中还可以给身体放放假,放松放松,洗去学习的劳累。

  在暑假里在我的身边发生了许多的趣事,我就讲给你们听吧!这件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河边,那条河虽然说很浑浊,但是河里有许多的小鱼在水里自由自在地在水中游来游去,这时,我突然看见一只黑黑的小鱼,仔细一看,原来是一条泥鳅,我发现后连忙转过头去告诉哥哥说:“哥哥这有一条泥鳅”!哥哥说:“哪呢”?我指给哥哥一看,可是那条狡猾的泥鳅却逃之夭夭了,虽然让那只泥鳅逃了,可是我们也不是没收获的,我们俩一共抓了四条石斑鱼,那可是我们付出了九牛二虎之力才把这些小家伙抓住的。

  我的暑假生活就快结束了,我还真有点舍不得呐,在这剩下的短暂的时间里我还要努力地复习好四年级的知识,来迎接新一学期的考验。

  ‘好好学习,天天向上’。

学生的周记14

  我的课余爱好可多了,有唱歌,有打乒乓,还有弹钢琴……但我最喜欢的还是跳舞;当看到演员们在台上翩翩起舞,看到他们受到观众们的热烈鼓掌时,我就开始喜欢上了舞蹈;虽然妈妈没有在少年宫给我报上舞蹈,而报了艺术体操,我依然很高兴。

  当我第一次跨进艺术体操教室时,我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳,一会儿后,老师给我们排了位置,就开始教了。老师先让我们坐在地上,随着音乐脚腕一绷一翘,还要挺直背,伸直腿,没一会儿我就感到腰酸背痛,原来学体操没我想象的那么容易。我有点想放弃,但看到其他同学也在认真练,我才平静了下来;然后老师让我们加上手的动作,最后,我终于学会了这个动作!下课了,我脑子里依然想着体操。

  虽然我只学了一节课,但我相信,我只要认真练,一定能越跳越好!

学生的周记15

  自从来到人世间,我们就时时刻刻面临着选择。

  每当我们面临选择时,总会有人指指点点,向我们提意见,说你该选择这个,不应该选择那个。

  他们干扰着我们的选择。

  但该由谁来选择呢?是他们?还是我们自己?

  也许有人会说:“我们要听取别人的意见,说不定他们的观点更好呢。”

  而我们则会说:“我们要自信点,要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。”

  “但如果自己的观点是错误的呢?”

  “我们并不是要完全否定别人的观点,而是要参考其他人的成果,结合自己的情况,来做出适当的调整,从而使自己的选择正确率提高。”

  相信自己的选择吧,它是我们自己根据自己的实际情况所产生的,是极其适合我们自己的。

  相信我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来,望着自己所开辟的道路时,我们会发现,那些由我们自己的选择所组成的地面,已变得花团锦簇。

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