关于小学周记模板汇编7篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
今天上午雨一直不停地下着，时大时小，天空变得灰蒙蒙的。雨纷纷扬扬地从天空中飘洒下来，就像无数根细细的透明的长线。“哗哗啦啦、哗哗啦啦”弹奏着动听的音乐，落到大地上。
雨水落到树上，树叶和树枝上沾满了无数颗晶莹剔透的小水珠，一闪一闪亮晶晶的，就像一颗颗钻石。它们顺着叶子缓缓地往下流，有的雨珠在叶尖处吊着，摇摇欲坠，就是掉不下来。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，溅起了许许多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周扩散，到最后融入到水坑里消失不见。有的形成一个个大大小小的透明水泡，风一吹动，在水面上来回不停地游动着。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，变得松松软软的。我想，泥土一定是口渴极了，所以它才会美美地喝着雨水，享受着雨水带来的滋润。
到了下午雨停了，因为有了雨水的降临，立刻赶走了许多天的炎热天气，让人们感觉到了一阵阵的凉爽，真是一场及时的好雨啊!
小学周记 篇2
军训过后，紧张而又漫长的学习生活就要开始了。
校园，人山人海。我们穿过人海，走进了宿舍。同学们和家长们忙前忙后。我们整理好行李，进了教室。家长们恋恋不舍得离开了。想起小学时“枫杨”还是个梦想，这时却已经进入了这所学校的大门，坐在了教室里面，我们都无比激动，好好自习。
第二天早上，我睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，下楼，跑操。我和室友站在了宽阔的操场，开始了跑操。我们跑着跑着，原本整齐的队伍乱了，同学们大口大口地喘着气。王老师仍然像军训时候那样鼓励我们，我们顿时有了信心。跑完步，坐在食堂，望着那么多的饭菜，竟不知道吃什么!我只好随意地挑了两个包子。
吃完饭，我们开始了紧张而又快乐的学习。王老师带我们遨游了数学世界，体验了数学的乐趣。我们都很认真地听讲。老师一提问，一大半的同学都举手。而且，每个人都是那么聪明好学，每个人都曾是小学时班上的高手，想到这里，又不免多了许多压力。
语文老师来了。她是一个漂亮的女老师，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一个非常大的伤疤。我们为她感到惋惜。这时，老师说：“你好，同学们。你们可能都看到我的左手了吧，它是我在小学一年级的时候不小心被车撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同学们笑话我。但是渐渐地，我已经想明白了。在这里，我希望我们能互相敞开心扉，不要像我小时候一样。行吗?”我们都异口同声的答道：“行!”之后，我们开始阅读课文。我们都读得很认真，没有一个人开小差。
每个科目，都像磁铁一般吸引着我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜欢的英语也成为了我现在最喜欢的科目。噢耶!
晚上，我想到，在这里，我要努力学习，让金子放出光芒!
小学周记 篇3
周末的一天，风和日丽，我们全家人一起去海边玩，我们下了车，展现在我眼前的是一望无际的大海。
极目远眺，大海上帆影点点，一阵微风吹了过来，凉爽的海风扑面而来，令人心旷神怡，爸爸交待了我们几句后，我们便向大海奔去，我站在沙滩上，欣赏着壮阔无垠的大海，一阵海浪扑打在我的脚上，感觉凉爽、舒适，远处碧波万顷，烟波浩渺，海天一色。
“好美的大海啊！”我不由自主地脱口赞叹。“我们来捡贝壳吧。”妹妹说。“好啊。”说干就干，沙滩上有五颜六色的贝壳、各种各样的海螺、迷人的海星，我们就这样玩着、跳着、笑着，这时，爸爸说：“咱们该回家了。”
我们休息片刻。便恋恋不舍地踏上了回家的路，我望着大海，心想：“明年我一定还要在来。”
小学周记 篇4
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就赶紧背好书包，马不停蹄地向学校跑去。终于到学校了，我顾不得喘口气，连忙冲向教室，看了一下钟，“幸好没有迟到!”我赶紧放下书包，拿起扫把“嗖嗖”地扫了起来。
今天早上真幸运，赶上了扫地的时间，如果迟到了，我就要补扫地了!
时间过得真快，一转眼，已经到了下午。
下午第三节课是英语课，英语老师和蔼地说：“这节课我们评讲第4单元试卷，请班长上来读分数!”班长上去了，大声地读到：“第一名钟思玲100分，第二名卢可盈99分，第三名周司雯98分……”读完分数，我迫不及待地跑上去拿试卷，心里想：我得了98分而且是第三名妈肯定会表扬我。拿到试卷后，英语老师开始评讲……
我们吃过晚饭就开开心心的去逛街买东西!
小学周记 篇5
下午，我去朋友家玩。
可是，我一从朋友家里出来，就感觉到太阳公公正火热的照射着大地，把大地变成了一个蒸笼，而我就是蒸笼里已经熟得都出了许多油的的小包子。
这么毒的太阳让我感到十分的热，头上的汗水就像雨水一样“哗啦啦”的流了下来，我拿出餐巾纸，想把汗擦掉，可我刚刚一擦完，汗水。
又流了出来。现在，我恨不得在空调下面吃100根棒冰，和10瓶带有冰块的冰水。
于是，我顶着烈日炎炎的太阳，快马加鞭地跑回家里，打开空调，让空调尽情的释放冷气。
然后，我擦了一下额头上的汗水，一字一顿地说：“今天下午的太阳真的好热、好毒呀！
小学周记 篇6
每周三的下午最后一节课，是我最喜欢的一门课——《我们的世界》。这门课是JA志愿者老师为我们上的，老师总会带着我们做一些有意思的活动。
今天这节课，我们上的是“合作伙伴”。合作伙伴是什么呢？这个问题困扰着我。咦！老师发了我们每组一袋拼图。嗨！真巧，我们组是中国的。其他组有英国的、美国的、法国的、日本的……这些拼 图上都标着自己国家主要的进出口货物。哈哈！拼图我最拿手啦！看我的！“嗖嗖嗖”几下，我就把拼图拼得差不多了，嗯？好像有一块不是“中国拼图”的吧！刚开始，我以为这是拼图弄混了、弄错 了，就去向老师问明白，可是，老师却说：“今天我们要学习合作伙伴，每一组拼图里都有一块是别的国家的，是要你们有意识和‘别的国家’进行交换，这样就可以了！”
我们组是五组，我把一至四组的都看了一遍，美国？不是！英国也不是……只剩下六组了，肯定是他们组。结果证明我的猜测是对的'。嘻嘻！知道啦，这节课我的贸易合作伙伴是法国！于是，我们开始 了有趣的“贸易往来”……
这样的课多么有意思呀！
小学周记 篇7
我的特长一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。诚然，别人的特长是我所无法比拟的，但我也有我的特长。纵然我的特长不如他们那样精巧；纵然我的特长不如他们那样让人佩服；纵然我的特长不如他们那样“十年磨一剑“。可是我喜欢我的特长，我欣赏我的特长，我热爱我的特长。
我的特长就是—写作。自从二年级时第一篇作文被老师表扬时，我感觉我找到了我的特长，找到了我的天地！从此，我更加奋力地学好习作。后来，每次作文都被老师夸奖，但我总觉得少点什么。终于，我找到了不足，那就是—内容和题目不一样。既然找到了不足，那我就要改！经过不断练习，我的第一篇作文见报了，我心里美滋滋的。当作文再见报纸，当奋力变为成果，当老师不停地夸我，当同学向我投来赞赏的目光——我总会感到骄傲和自豪，这我的特长啊！特长就像春天里播种的种子，春种秋收。
春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。
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