【实用】小学周记汇总七篇
时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学周记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
7月7日星期一天气：晴心情：愉快
今天我与爸爸一起到大朗送货，我们大约走了一个多钟就到那家厂了，我们到达那家厂后，爸爸就开车箱开始搬货了，而我就得老老实实地待在车里，我看着爸爸把货一包一包地从车上搬下来，身上有着密密麻麻的汗珠，经过这漫长的半个钟，我们终于给第一个客户送好货了，接下来我们就给第二个客户送货了，这次我不是坐在车里吹空调，我是在车厢里帮爸爸把货抬到车门旁，等待爸爸来搬，我搬第一包货的时候……阿累露油！一包货最起码有30公斤，那么重，这时，我才知道：我用那么大的力气才可以勉强的抬起一包货，而且还要走得磕磕绊绊的；爸爸要用那么大的力气去搬货，哎！悲哀啊！爸爸搬好货，我们上货车，“哒。哒。哒”我们坐着货车回家家了。
这次送货让我懂得了一个道理：原来钱是来之不易的！
小学周记 篇2
倾听对于我来说有着极其重要的影响。
记得那是初三开学的那几天。我认识了一个人，他的名字叫“李栋”。在我第一眼见到他的时候，我觉得他十分的友善。弯曲的头发配他那两只黑黝黝的眼睛。给了我深刻的印象。
一开始，我们俩很谈得来，于是我们俩便成了好朋友。
后来，我便倾听了他许多事物，对于他这种诠释。我便觉得他十分幽默。
从那之后，每当他对自己诠释的时候，我便认真倾听他那内心的世界。
当我与他玩耍时，我却觉得十分“猥琐”。也许这也可和他那幽默相搭配。
从我的这个经历，我得知倾听可得知他人的心声，也可以在彼此的交往中创造条件。它可以让人更深切得知人的内心世界。倾听它也许是人类最真挚的东西。它是，友好、友谊、真挚的表现。他的出现让个人与个人之间的交往有了转变。所以让我们用倾听去感受每一个人的心声吧！
小学周记 篇3
吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？
反思一：
本学期，我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的.前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情况下，针对有一定识谱能力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。
小学周记 篇4
今年春节，我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此，一放假，我赶忙写假期作业，把作业全部写完后，2月10日，我和爸爸、妈妈一起出发，开始了愉快的旅行。
我们是坐飞机去北京的，在飞机上，坐的是靠窗户的位子，当飞机开始上升时，我感觉耳朵听不见声音了，很不舒服，爸爸告诉我这是耳鸣，由于飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看，地上的房屋慢慢变小了，汽车也变得很小了，到最后地面上什么也看不见了，只能看到白白的云朵，到处是云的海洋，很美丽。
经过一个半小时的飞行，我们顺利到达北京，姨妈来接我们，半小时后我们就到家了。
小学周记 篇5
虽然不是第一次军训，可是第一天的体验依旧让我有些措手不及。因为我们似乎在教官的眼中不再是一群未成年的学生，而是以军人的态度，**的要求来对待我们。
为了使我们精神饱满，士气高昂，教官要求我们放大自己的音量。一开始太过害羞，但是在被整个军营氛围所感染后，渐渐地也放了开来。而大家的步伐也开始变得一致，这就是团结的力量吧。
时间一分一秒地走过，汗水渐渐湿透我们的衬衣，可训练强度依旧没有减弱，或许正是印证了我们的口号——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”这句话吧。这是对我们身体素质的训练，更是对我们毅力的训练。大家一起吃苦，一起欢乐，大家都开始融入新的集体中。
正所谓“千里之行始于足下”，我相信，既然我们已向成功跨出了第一步，那么我们将会更加努力，为未来的高中自己生活打下基础。
小学周记 篇6
圣诞节虽然还没到，但是很多地方已经开始圣诞活动。我和沈胡菲今天去会展中心参加左邻右里“公主王子”圣诞终极Party！
我们先去签到，领了号码牌，把礼物放在圣诞老人的红袋子里。离Party的时间还早，我们就先去创艺宝贝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像离弦的箭一样飞快地冲进去。抓起一大把纸片雪花，撒向空中。雪花纷纷扬扬地飘落下来，漫天飞舞的感觉真好！
我和沈胡菲为了收集到更多的雪花，整个人像小狗一样趴在地上，双手不停地把雪花往自己怀中，直到自己抱不下了，就开始往对方身上撒，我们两个人玩得全身上下都沾满了纸片。
在雪屋里玩了一会，沈胡菲发现隔离布可以打开，进入到下一个房间，里面有好多积木，海洋球，充气海洋生物，还有扮家家的玩具，我们仿佛回到了幼儿园的时光，开心地玩了起来。
“公主王子”圣诞终极Party节目多多，我印象最深刻的有中国红，有个小朋友没有手绢，就在那里空手跳，而且她的动作总是慢一拍，都不知道自己的位置站哪里，老是跟别人挤到一块。精彩的节目也很多，帅气的江南Style。
Party最开心的时刻就是交换礼物，我很幸运的收到圣诞老人的两份礼物，一份是模版拼搭，另一份是美少女吹风组。
我真希望天天是圣诞节，天天有礼物收！
小学周记 篇7
我的肚子已经打响“午餐铃”了，肚子像泄气了的气球一样，深深地陷一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐的钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”
我懒洋洋的趴在桌子上，一点力气都没了，就像没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间，菜却是如此的烂，炸起来的鱼难吃，鸡腿长毛的恶心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意来陷害我啊！”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕！”吃进去的饭差点像天女散花一样喷出来，“肚子呀，可怜可怜你了，晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”，一分钟对我来说就像一天那么难熬，真是幸福一世，倒霉一时，早知饭菜那么烂，就不买玩具了，害得我还要在“战场”上殊死拼搏，真是悲催的命。
时间一分一秒的过去，我承受的痛苦也越来越大，放学了我去托管拿一个面包，这一个面包就像宝石一样怎样也不舍得把它吃光，但这一个笔盒般大小的面包，怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢？“唉，还要挨饿。”
晚饭时间到了，菜就就像救命草药，我吃了很多，肚子像充满了气一般圆鼓鼓的，“耶！“活”过来了哦！”
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