学生周记

时间:2023-03-12 14:46:18 周记 我要投稿

【推荐】学生周记范文集锦七篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,是时候认真地做好周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的学生周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】学生周记范文集锦七篇

学生周记 篇1

  1.“做人第一,学问第二”——体育与德育

  "世事洞明皆学问,人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课,在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用,也使体育教学中的德育教育问题,成为广大的体育工作者所关心的热门话题。

  新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外,更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见,学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄,更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。

  体育活动多数是以团队的形式进行的,体育活动中的团队也是多种多样的,班级、小组、教学比赛中临时结成的队(组)等等,都构成了团队。在集体项目中,团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质,也是一种实践能力。从某种意义上讲,合作精神渗透在角色之中,能够在体育活动中扮演好所承担角色的人,就被认为是具有合作意识和能力的人。

  因此,我在日常的体育教学工作中,把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况,创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育,寓德育于体育之中。

  2.快乐比知识更重要

  兴趣是最好的老师,喜欢是一种大知识。

  心理学家也认为,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,会兴致勃勃、心情愉快地去学习,表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼,上体育课,最初往往是从兴趣出发,他们喜欢有兴趣的游戏,喜欢比赛,特别关心自己的成绩,希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中,教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来,创设生动活泼、形式多样的教学情景,使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。

  体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣,并认为体育教学过程本身就是快乐,有吸引力的。

  快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学,又让他们知道学习的.目的和意义、自觉主动地参加体育锻练,充分发展学生的个性,培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界,也是成功教育的必经之路。事实证明,通过快乐体育教学模式的探索与实践,在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,大大地提高了课堂教学的质量。当然,快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程,而是在教学过程中所采用创新教学的一个点,是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。

  “快乐”并不是没有任何失败的痛苦,某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐,但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留,还有些人则认为既然不能带给学生快乐,就应该减去这些项目,增加学生喜欢的项目,其实这两种看法,既没有看到痛苦和快乐,失败与成功的内在联系,快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在,因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣,这些正是学生投入到终生体育的原动力,例如长跑项目的运动员,每天必不可少的经历许多次的胸闷,气憋的痛苦,而最终把目标实现,最终把一项纪录打破,这时只有他体会到了体育的快乐,体育的真谛,又如我国有途步走遍祖国的从事体育人,他又经历了多少苦和累,挫折与痛,才能达到了目的,只有他才体会到了体育的快乐,体育的真谛。快乐体育的含义,简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展,体育教材与体育乐趣有着天然联系,它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。

学生周记 篇2

  暑假的一天, 我无比兴奋的从书包掏出《经典诵读》,开始从诗的《观沧海》东临碣石,以观沧海。郎朗的读书声使我加快了背 诵速度,可我看着这么长的古诗,就像霜打的

  茄子——焉儿了,瞬时无精打采的,哈欠一个接一个的,好像没睡醒一样。

  妈妈走了过来,看见我慢吞吞的背经典。我本来以为她要夸我,可是没想到她怒气冲冲的说:“安梦华,你诗背了几首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的说道。于是我又专心的背了起来。 妈妈又走过来,说“观沧海回背了没有。”我小声的说“会背了。”于是我开始给妈妈背了起来,东临碣石,也观沧海。妈妈就指着我暴跳如雷:“是以观沧海,不是也观沧海。你怎么那么笨呢。”接下来就是鸡飞痛打。疼得我苦苦哀求。我想,不就是一个错字吗 ,至于那么大惊小怪和鸡飞痛打吗?我心里不住的'埋怨道。

  过了一会,妈妈心平气和的走了过来,告诉了我一个背经典的好秘诀,就是在网上搜一个《观沧海>>的视频,你跟读就行了。"真的吗?'妈妈和颜悦色的说“当然是真的了,妈妈怎么会骗你呢。”噢耶,妈妈万岁。太好了。于是我又开始继续兴致勃勃的背了起来。

  我蹦蹦跳跳的来到妈妈面前:“请妈妈检查一下,我会背了。”妈妈一本正经的接过书,我流利的背诵了一遍!” 妈妈摸摸我的头:“好儿子,真棒!”

学生周记 篇3

  今天是星期天,我睡到日上三竿才起来,迷迷糊糊的去厨房找饭吃。然后在饭桌上看到了妈妈的留言,原来,妈妈去加班了,给我留了早饭和钱,让我中饭自己出去吃,我不想出门,吃了妈妈留的饭,就当是早中饭了。

  吃了饭就打算去看电视,坐在沙发上,我的手上拿了遥控器,眼角的余光却瞥到了阳台上那一篓脏衣服。我想到往日妈妈下班回来,拖着疲惫的身体洗衣服的样子,我决定,把这些衣服洗了。

  我把衣服拿到水池旁边,拿了件衣服浸湿了,打上肥皂,认认真真地搓着沉积污渍最严重的袖口和领口,然后用刷子刷了刷,差不多了再用清水冲洗干净。我仔细地洗着,刚开始还好,洗了几件后手臂就酸了,完全使不上力气。

  刚开始还能坚持,直到洗到爸爸的衣服,爸爸的衣服太大了,我根本搓不动,也拧不动。我只好把洗好的衣服先晾起来,然后瘫在沙发上歇了好一会儿,才再次重整旗鼓,我一定要把爸爸的衣服洗完。

  我把爸爸的衣服打好肥皂,先把脏的地方搓一遍,搓完后我的手实在是没力气了。我只好拿了个大盆,把衣服放进去,然后站进去踩踩踩,这样才终于把衣服洗好了,看起来还是挺干净的.。然后我想把衣服晾起来,但是衣服太重了,我撑不起来,只好放在盆里,等妈妈回来晾。

  我躺在沙发上等着妈妈,不知不觉的就睡着了,晚上妈妈回家的时候,把我叫醒后亲了我,还夸奖了我,说我是一个懂事的好孩子,我一瞬间,就忘记了酸疼的手臂,甜甜的笑了。

学生周记 篇4

  这是我们来这里的第二个星期了,渐渐地对这里有了一点熟悉,但是工作上的事还是只能做一些简简单单的,毕竟我们还刚来不久,等日子长了我们就会慢慢的上手了。公司里面有自己的.一套人员培养政策,刚进来的员工都是从学习开始。开始的工作那就是繁琐,单调,每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,接受一下公司快递,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃。

学生周记 篇5

  过年了,我匆匆吃完晚饭,说:“爸爸妈妈,我去放花炮!”说完,我拿上十几个礼花和一包鞭炮来到一个安全的地方。只见天空五彩缤纷,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成色彩斑斓的世界。这真是“火树银花不夜天”,烟花飞舞迎新年啊!我准备放花炮了,我的`花炮有魔术弹、足球王、彩响雷等。最好看的是魔术弹。我点燃引线,你看,冒出的火花五颜六色,有红色、黄色、绿色一颗颗飞上天空,仿佛一颗颗小星星在天空中眨着眼睛。

  后来我又放了许多烟花,在空中笛轮鸣叫、百鸟迎春……个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,目不暇接。再有一分钟就12点了!快挂好鞭炮,震耳欲聋的鞭炮声迎来了又一个新年!千家万户的烟花交错升起,城市沸腾了预示明年更繁荣、幸福。我呢?明年也要像烟花一样,争取进步,开出最美的花来。

学生周记 篇6

  这周四我们去百花苑秋游,我在接到通知时兴奋地快要跳起来,一想到秋游前的准备事项和秋游时的美景和零食我就很高兴。

  “太好了,太好了,今天去秋游!”有人说,有的人干脆拿着照相机“刷刷”地拍刚进教室的还背着书包的和正在整理书包的同学。过了一会儿,朱老师就进了教室,和我们说一些秋游的注意事项。不一会儿,朱老师就带着我们下楼准备出发了!我们先在操场上集合,再一起出发去百花苑。我们一路上吵吵闹闹,等到快到百花苑时才停下来。进了百花苑,只见苑中安安静静,与我们吵闹的.风格十分不符。又走了几十米,我们看到了几位老爷爷老奶奶正在打太极拳,那一招一式都打地有模有样。又走了一会儿,我忽然眼前一亮,看见了一个风景很好的地方,我想:要是在这里坐下吃零食就好了!没想到,这次竟然让我如愿了!朱老师宣布先在这里休息一会儿,休息完了再逛公园。

  我觉得周围的景物组成的图画好美:一座白色的小桥在长满了绿油油的小草的两岸之上架着,下面是波光粼粼的清澈见底的小溪,再加上两旁粗壮的大树,犹如一幅美丽的图画。

  时间过得飞快,一转眼就到了回去的时候,我恋恋不舍地离开了百花苑。

  原来世界这么美丽,只因为我没有去仔细观察!

学生周记 篇7

  今年寒假,我做了许多有趣的事情,打雪仗,放鞭炮,点柴火在这些如同星星般多的趣事中,有一颗星星一直最高,最亮。

  元宵节的那天晚上,我听见外面有人有在放鞭炮,便马上对爸爸说:老爸,我要放鞭炮。这时,哥哥也说要放鞭炮,爸爸看了看我们俩,大手一挥,那好,去放吧,记住,要小心点儿,爸爸说。我俩飞快地跑到一片空地上,像两只快乐的袋鼠跳跃着,其实,我比我哥还要兴奋,毕竟我是第一次放鞭炮。我解开袋子,花花绿绿的鞭炮立刻映入眼帘,有冲天炮,有大地红,有降落伞炮,还有UFO炮等,我高兴得恨不得现在马上把这些炮放完。这时,爸爸把一根点燃的香烟递给我,说:用香烟不会烧到手。我拿着香烟点完了一根又一根炮,转眼间,几包冲天炮就让我放完了,我哥也拿起UFO炮放了起来。那如同UFO形状的炮,如同火箭一般噌得一下飞了起来,并垂直的发出红绿色的光,飞到十米左右,嘣得一声爆炸了,并像礼花一样绽放。我也拿起一个火箭炮来放,谁知刚一点燃,火箭炮立刻就飞出了十米以外,在天空中划出一道完美弧线,然后爆炸。有一些在放炮的人也过来看我们,这时,我哥为了要好好表现一下自己,竟然要放大地红,我连忙劝阻,可是我哥就是不听,这下可好,我哥刚一点燃引线,还没有来得急逃离就被引线发出的火焰烧焦了眉毛和头发,我哥急忙的跑了回来,大地红响完后,我哥不敢回去了,他怕被二姨骂。幸好我带了收叠剪刀,帮他剪掉了烧焦的'部分,他才敢回了家。

  这年寒假里的那颗星星另人不可忘记,明年的寒假里的星星一定光辉灿烂。

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