三年级周记合集八篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的三年级周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
人生多风景，风景如画。
人生就像地铁一样，永远都看不见终点，也不知道下一站又会通向哪里；又会有着什么样的事情等待着迎接我们的到来。
人生又如一场旅行，一场遥远的旅行；没有目的'地；也没有方向；只有那沿途不断的风景。当你看完了这所有的以后，旅行也就到头了。
就算有冬天的短暂，无奈，但时间的脚步也不会停在寒气逼人，瑞雪纷飞的冬季写下句号。何不潇洒地放手，去迎接更美好的下一个冬季？无奈的事情有许多，就像 地铁不会驻足在一个站台一样，因为下一站又会有着全新的面孔等待着他，而它也会迎来更加美好的一切。人生有得必失，”不因物喜，不以物悲“的豁达才能够帮 助我们寻找到真正值得珍惜的东西。
一路上，我就像这雪花一样。将带着未完成的梦，走过四季，漂洋过海，重新来到一个有梦的季节。完成未完成的梦，寻找未找到的一切。
三年级周记 篇2
今年过春节我最高兴的不是放烟火，也不是收压岁钱，而是有幸参观了中国馆。
大年初八上午，妈妈带我换了两辆车，终于到达了电视里看到过无数次的中国馆。哇，中国馆前还是人山人海，我们买了票后就跟着长龙慢慢地向前移动。大概过了四个小时，终于轮到我们进馆了，我的'心一下子兴奋起来，拉着妈妈就直往里冲。
我们先看了一部电影，然后去看《清明上河图》。哇，太壮观了在红艳艳的东方之冠展示厅中，一条波光粼粼的时光之河，仿佛将我们带到了宋代。河水之上，是一幅一百米的巨幅长卷”清明上河图“，那一个个栩栩如生的画面，随着灯光的流动，有声有色有动感，犹如人真的活过来一般，真是太神奇了。
看完《清明上河图》，我们接着去看国之瑰宝——秦始皇的兵马俑，那一辆辆马车上还坐着”人“呢。最后，我们坐上了小火车，穿越”宣德门“、”开封府“等一个个”城市之门“，映入眼帘的是石桥、庭院、园林、拱桥、斗拱，真看得我眼花缭乱。
这一天玩得真是高兴！
三年级周记 篇3
我的妈妈这样一位天真无邪、可爱的妈妈，还这样一位有爱心的妈妈。我爱我的妈妈。
我的妈妈有时像一个大孩子，有时又像一个严谨庄重的大知识家。我最喜欢看动画片和动漫书。最近少儿频道正在播《聪明的一休》，每一天中午妈妈总和我一齐看，每到有意思的'地方，我和妈妈总这样看得津津有味，有时会高兴得前仰后合。我发现妈妈画画画得很好。有一次，老师布置做一个手抄报，妈妈抢着和我画画，并且画得很不错，我猜想妈妈小时侯必须这样没玩够此刻才跟我抢的……
我的妈妈十分有爱心。有一次，妈妈班里的一个学生家里很穷，并且那时这样冬天，天气很冷，那个学生买不起衣服，于这样妈妈不断得把自我的衣服送给他……
生活中这样的小事很多很多，但这样没有一个人能像我妈妈一样细心。我真为有这样的妈妈而感到庆幸。
三年级周记 篇4
星期天，我和奶奶在家里玩捉迷藏的游戏。
游戏规则是：奶奶捉（因为奶奶是文盲），我和哥哥藏，被捉住的人要受罚。1是朗读一篇文章，2是背诵5条歇后语，3是学动物叫。
游戏开始了，我和哥哥藏在同一个房间里。哥哥藏在窗帘后面，认为非常保险，安全。
可是，奶奶看见了窗帘后面有一个黑影，这不就像是“半天云里跑马--露了马脚吗？”，于是，奶奶过去伸手一摸，哥哥就乖乖的当上了“俘虏”。
我呢？看见大衣柜就弯曲着身子藏了进去，以为奶奶一定找不到我。奶奶走来走去，看见其他地方都没有藏身之处，猜想我一定是躲在衣柜里，便打开衣柜，伸手一摸，我就想“老鼠睡在猫窝---送来一口肉”一下子就被捉住了。我也当了“俘虏”，被发了。我罚背的5条歇后语，有“放虎归山---留下祸根、老鼠钻牛角---此路不通、老太太吃糖---越扯越长……”
我们的游戏在快乐的'气氛中继续进行着，大家玩的可真高兴啊！
三年级周记 篇5
去年暑假我和爸爸妈妈还有弟弟一起去了杭州的西湖。从古至今，从古至今一直流传一句话来赞美苏杭的景色，上有天堂下有苏杭。如果说苏杭是中国的人间天堂，那西湖就是杭州的人间天堂。今天我终于来到了今天，我终于来到盼望已久的西湖。
我去游玩过波澜壮阔的亚龙湾、玩赏过清澈见底的漓江、却没看过像西湖那么美丽的风景，船在水中慢慢滑过，也没有痕迹。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般镶嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那水平如镜的西湖是多么的让人陶醉呀！
苏提上微风轻轻吹过，岸上的柳树在飘动仿佛就像一位美丽的姑娘在河边梳洗长长的头发。岸上的'花朵行成了一片片花海，我们还看到了荷花池。看！荷花池中的荷花是数不胜数，千姿百态。它们有的像穿着粉红色连衣裙的小，有的又像白色的小天使，还有的像披着金黄色绸衣的仙女。这些美丽的荷花在湖中亭亭玉立，有的已经盛开，有的只展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。红灿灿的，白莹莹的，黄澄澄的，几种颜色的荷花好像在比美一般。这一片片荷叶像是碧绿的大玉盘。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
三年级周记 篇6
一个艳阳高照的星期六，小刚和小明在李爷爷家门前踢球。
他俩正踢得高兴，忽然，球在半空中划了一个弧线，就朝李爷爷家的`窗户飞去，只听“哐当”一声响，球把玻璃打碎了!闯祸了!小明吓得连球也顾不上捡，慌不择路的逃回家，小刚大叫小明快回来，小明早已一溜烟地跑回了家。回到家的小明闷闷不乐地坐在沙发上，妈妈看见了，就问道：“小明怎么了?”小明把去踢球和不小心砸烂李爷爷家玻璃的事说了一遍，妈妈又说：“孩子，做错了事就要及时改正，你赶紧给李爷爷道歉去，再买块玻璃把窗户安好。”
小明一听，赶紧叫上小刚，买了一块玻璃把窗户补好，然后对李爷爷说：“李爷爷，对不起!我们不是故意打破您的窗户，现在我们给它修好了!”李爷爷说：“知错就改就是好孩子，爷爷原谅你们了!”
小刚和小明选了一个空地，在那里你一脚我一脚的踢球了。
三年级周记 篇7
一晃开学已经一个月了，时间真是过得太快太快了。
和孩子在一起的这一周，是快乐。这份快乐来自于孩子一天天的成长与进步，正如我在家长会中所言，这周，孩子们的学习和生活开始步入正轨，许多好的习惯又重新在他们身上得以表现。和孩子在一起的这一周，也是辛苦的。这份辛苦源自教育工作的琐碎和反复。 这周，我们班有两个巨大的变化。一是班级的环境卫生极大改观。二是孩子的读书热情空前高涨。管理带来的改变
为了让孩子们在放晚学时全部离校，值日由晚上调整到了中午。带来的.一个重大问题是，每天放学后我都要面对一个如同垃圾场的教室。星期一，星期二，是我自己扫的。一边清扫整理，一边想：怎样才能让教室始终保持整洁呢？
经过两天的煎熬，在独自一人的劳动中，我终于想到了好办法——“基于小组的卫生评比”。星期三的晨会，我宣布：为了让大家养成不乱扔纸屑和整齐摆放桌椅的好习惯，从今天起，我将安排两位小朋友进行检查。凡是地面有纸屑或者桌椅摆放不整齐的，整个小组将会被老师批评。对于表现好的小组，老师也会及时地为你们加星。因此，下课后请小朋友相互提醒和帮助，把个人和小组卫生工作做做好。
话音还没落，孩子们就行动了起来。每个课间，负责检查的小朋友也非常的认真。一天下来，有四个小组被批评，有五个小组被表扬。孩子们走的时候，教室里比较整洁。 星期四，星期五，情况逐渐好转，除了个别小朋友需要同伴和老师的反复提醒之外，绝大多数的小朋友乱扔乱丢的行为不见。周五家长会前，我没有打扫，但教室里非常整洁——相信这是我作为老师引以为豪的，也是家长们引以为豪的！
这周，我们还有一场温馨的聚会，那就是周四晚上的家长会。会上，仍然是我讲的多。虽然罗嗦，但是家长朋友都听得格外认真，我很感动。会后很多家长在论坛上留言，说将给孩子更多的关爱，我很欣慰。让我们通过努力，在孩子心中洒下幸福的种子，最终收获幸福的人生！
三年级周记 篇8
今天，我在家里画画，我先开始拿四本《小公主》，再去拿水笔，蜡笔。
开始了，我把《小公主》第一册打开，又把小公主书打开到16页，这页是贝儿公主的涂色，我首先拿起黄色水笔给贝儿的 耳环涂上，再把红色水笔拿起来把嘴巴图涂上，然后拿起黄色蜡笔 把衣服涂上黄色，最后把棕色蜡笔拿起把头发涂上棕色，画画时我可仔细了。
我叫来妈妈，妈妈说：画得不错，我高兴别说妈妈了就连我心里都美滋滋的`。
在我的彩笔挥动下小公主真的栩栩如生了。
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