初一开学周记

时间:2023-04-08 18:07:46 周记 我要投稿

关于初一开学周记模板汇编十篇

  不经意间,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的初一开学周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初一开学周记模板汇编十篇

初一开学周记 篇1

  新的一年来到了,在过去的一年里,我收获了很多,而在新的一年里,我有很多很多的愿望等着我去实现。我的愿望有很多,比如:让大家健健康康,永远不会生病。因为我们全家人经常生病,这让我很忧伤。还有希望我的压岁钱多一点,但是我又不会管钱,压岁钱很快就用光了。这也让我很苦恼。不过,我最大的愿望是能让自己长高一点点。我和我的哥哥相比,我站在哥哥边上哥哥就象是一只长颈鹿而我象一只小廋猴,我和我的妹妹相比,我的妹妹健康的`象一个小包子,白白胖胖而我倒象是一颗没营养的小豆芽,矮矮廋廋。而我在全班是最矮的,因此有同学在笑话我,叫我“矮冬瓜”。估计我也是全年纪最矮的一个了。所以,为了摆脱这个难听的外号,我想让自己长高,我为此打算每天喝牛奶,补充营养,坚持游泳和跳绳,让骨骼发育的快一点,除此之外,我还要坚持测量身高,希望在一个寒假结束之后,能长高零点五厘米,一年后能长高五厘米。这就是我的新年愿望。今天,我帮妈妈做家务。首先,我帮妈妈把虾壳剥干净,我和虾大战三百回合,终于把虾壳都KO了!虽然把手指‘英勇牺牲’了,但是,今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失!(吃了)然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下,菜叶不是断了,就是烂了,总之没一片是好的,就连垃圾也掉进去了。奖励是有,一顿板子!我再也不洗菜了!洗菜没成功,买面总行吧?我又接到任务,那就是去买面。我立刻拿着五块钱,如脱缰野马,直奔下楼,穿过马路,直接‘杀’进面店(买面的地方),大叫:“老板娘,我要五包面!”老板娘立刻给了我五包面。这次还好,没有板子。做家务真是太开心了!今天我也真够倒霉,但是不能怪别人,只能怪我太粗心了。我正在看起我最喜欢的动画片可是《喜羊羊与灰太狼》,正在做饭的妈妈说:“佳佳,你帮妈妈去买一包盐来,我就要用了!”可是我还在看动画片呢!我不好拒绝,只好以我最快的速度去买盐。走到超市,我在买菜的地方看见了一包包的“盐”我不管那么多,买了就跑,也不管是红灯好事绿灯只管跑。

初一开学周记 篇2

  “光阴似箭,日月如梭。”一转眼,轻松愉快的寒假过去了。又迎来了一个新的学期,学校敞开了大门,迎接大家的到来。我怀着兴奋的心情走进了学校,冷清了一个寒假的操场又热闹起来,到处充满了欢声笑语。

  我来到了班里,看见班里的同学有的在聊天,有的在看课外书,还有的在追逐打闹,热闹极了!我和小伙伴们一个寒假没见面了,现在又见到了,大家个个都显得非常开心,兴高采烈地谈起了在寒假里发生的趣事。

  开始发新书了,大家如饥似渴地看起了书上的故事,我发现语文书上的生字变难了,课文的页数也变多了,以前最多的课文也只有四页,现在最多的居然有十页半。略读课文也多了,略读就是自学,这个学期大家得学会自学了。数学书内的内容变深奥了,很难懂。科学书变得更有趣了,多了很多实际活动,英语书上的很多单词我都不会读。但这也难不倒大家,只要大家认真努力地学习,就一定能掌握这些知识。

  这个学期,我一定要好好学习,多多看书,写好作文,改正自己的缺点,做同学们的'好榜样。

  接着,大家要大扫除了,大家有的擦黑板,有的扫地,与的拖地,还有的整理讲台,不一会儿,教室就变地非常干净了。

  开学真高兴啊!又可以和小伙伴们一起聊天、玩耍、学习了。

初一开学周记 篇3

  光阴似箭,日月如梭。今天的我已不再是在纸上画着小人儿的小朋友。今天的我已不再是还在计算简单的计算题的小学生。今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我来到了东外,走进了初一的生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜,校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜、有趣。上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往;开学典礼上,我们怀着激动的心情大声朗读开学誓言。初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。上初一了,再有的感觉便是紧张。初中的.学习和小学截然不同,有七门功课,没有坚强的毅力,惊人的耐力,敏捷的思维是不行的。进入了东外,每个年级每个班包括每个学生都是好学生,个个都是各个学校的尖子生,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神,成绩就会落在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩,努力拼搏,共创辉煌吧!

  上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,都得从一点一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

初一开学周记 篇4

  “叮零零”闹铃嘶叫起来,我立即挖开眼皮,一个飞跃,冲出房间,狼吞虎咽地吃早餐,就打开门,飞奔出去,今天是开学的日子。

  我兴高采烈地走在路上,蹦蹦跳跳,这一切在我看来都那么美好:路旁的垂柳随风摇摆,仿佛在欢迎我重回校园;天上不知名的鸟儿在我头上飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在为我鼓劲,在新学期里取得更好的成绩;空气也异常清新,含有月季花的.清香,这个早晨真是太美好!

  可惜天公不作美,天上竟零零星星地下起雨,我连连叫苦,飞奔向学校。可是雨越下越大,最后几乎是阵雨,我跑得上气不接下气,汗水和雨滴都顺着脸颊流淌着,活像一只“落汤鸡”,跑到学校,同学们见都哈哈大笑。

  我们一到教室,就聊起暑假的奇闻逸事,什么游戏,什么奥运,什么新闻都在聊。我们常常一边说一边笑,毕竟二个月没见,话一定憋一肚子,见同学,谁不高兴呢?

  下课,我们举行“摸人”游戏,我自告奋勇,蒙上布,转三圈,摸人游戏开始!我眼前一片漆黑,在空中张牙舞爪,手挥来摆去,脚小心翼翼地挪动着。我仔细聆听着周围的声音,确定方位后,才敢冲过去。突然,一个声音从远方传来:“我在这儿,快来呀!”我听声音雄浑有力,定是胖仔,好啊,看我不逮住你,我挥舞着跑过去,结果真被我逮住。摸摸身材,又高又强壮,脸胖乎乎的,呼吸紧促有力,身后时时传来笑声:“杨恒,你中奖!”我听,才确定道:“准是胖仔,过完暑假肯定更高更强壮。”我扯下布,竟是体育老师,他就在我对面望着我哈哈笑着,就这样,我们和老师笑作一团。

  这就是开学第一天,一个崭新的开始,一个新的起跑线,更是一个奋斗的起点,它指引着我们更快乐地学习、快乐地成长!

初一开学周记 篇5

  经过小学六年的奋斗,我现在已经上了初中,成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是,我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是,我在小学一直名列前茅,不知道初中会有一个怎样的成绩,是上升了?还是下降了?不过,我会比以前更努力,更刻苦。

  我们现在的社会越来越美好,科学也越来越发达,人们的思想更是日益增高。但是,祖国美好的明天,还是要靠我们这些祖国的'花朵去拼搏,去创造,去更新啊!小英雄赖宁曾经说过:“我是中国人的后代,我要为祖国的繁荣而努力。”那么,我作为一个中学生,就更应该努力学习,将来为中国的科学事业做出贡献!

  我从小就热爱科学。像爱迪生,爱因斯坦,居里夫人。。。。。。这一些科学家,他们那些伟大的业绩,很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志,我一定要成为像他们一样的伟大的科学家,为我国的科学事业做出巨大贡献!然而,要想成为一个伟大的科学家,决不是夸夸其谈,说说就能行的。俗话说,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香? 所以,从今以后,我一定要争分夺秒的学习好各科知识,争取每门功课都最好。老师们常说:书本知识不全面,要多多看课外书。所以,除了上课认真听讲外,我还要多多读写课外书,有时候,还要自己动手实验。现在互联网上面,也有许多知识是书本上学不到的,所以,我也要认真地去摸索。这样做到综合素质,全面发展!

  现在我还只是一名初一新生,我的这条求学路还很长,但我会尽我自己最大的努力,把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!

初一开学周记 篇6

  转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。

  上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

  第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着我自己的梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

  因为上了初一了,我感觉我自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了我自己所期待的.学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

初一开学周记 篇7

  开学第一天,大家都忙得不可开交,建筑工地上刺耳的声音时时传到我们的耳朵,这并没影响老师的正常工作。老师们拉书的、搬桌子的、打扫卫生的、开会的,场面好不壮观!还有一个大家不起眼的. 场面,那就是县学科带头人的评选。在此一个景点令我非常感动:

  孙淑芳与王学民两位生物教师同时被评为县级学科带头人,同时去竞争市级学科带头人,这天王学民正好送孩子上大学,把整理证书的任务交给了孙淑芳。孙老师为王学民整理证书的认真、细心让我 感动的久久不能入眠。她先整理王老师的,后整理自己的,在整理过程中却为了一个不确定的首聘证书,问了一个领导又一个领导,最后确认交哪个证书更能有利于王老师的评选。

  以上可算为一个细节,再也小不过的细节,可从这个小小的细节中辐射出的做人品质却是无法用华丽的词汇来描绘的。新学期一开始,王校长就强调“合”,以和为贵,强调合作,我想这不正是一个 很好的合作典范吗?合作大于竞争,这一点已经在众多的优质课评选、名师评选中体现的淋漓尽致。我想这是一个很好的起点,应把合作当做一种学校文化发扬光大,让它永远盛开在博兴县第五中学师 生的心中。

  俗话说:“有缘才能相逢,有心更要珍惜。”既然成为“同事”,既然“在一起”,就珍惜这种缘分、呵护这种缘分,让相处变得快乐而自然,让每一天的工作和责任都变成一种享受,让真诚的笑容 一点点缓解工作中的压力!让团结成就工作中一份份的美丽!同事相处是一门学问,学会欣赏别人更是一种境界、一种涵养。让我们放开心胸,抛开恩怨,相互学习,完善自我,做一位优秀的五中人!

初一开学周记 篇8

  今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校.

  一进学校的大门,看到校园的新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃.

  走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言.我一语,笑声.不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着老师的到来.教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的'步入讲台,她————就是我们的x老师,x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室.

  首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况,接着,x老师又向我们强调了几件事情,然后,x老师宣布我们的教科书,我们接到教科书后,地阅读着课本.外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天.

初一开学周记 篇9

  嫩黄的迎春花悄悄地绽开了它害羞的花苞,带来了新的一年的新气象,随着清脆的铃声响起,我才猛然发现:“哦,开学了。”

  迈着兴奋的步伐走在熟悉的小路上,一个月的相隔,它竟变得如此陌生,真不知是它改变的了,还是我的心情转变了。

  教室中,一张张熟悉的脸庞映入我的眼帘,不知怎的,我的嘴角竟一再地向上弯,向上弯,我的心如花般绽放,接着便融入其中……

  羽翼未丰的雏鸟们又开始了他们新一轮的努力,新一轮的奋斗。要学会飞行,并不那么容易,必须克服一切困难,才能昂首高飞在天空上!初二下半学期,极关键的半年,也是决定你的成绩的半年。成功与否,都在自己的肩头!

  班主任缓缓地走进来,凝视着新的旧面孔,眉头也渐渐舒展开了。接着使用那铿锵有力的话语饱含激情地将本学期的重要在每个同学的心中都生根发芽,听着熟悉的话语,心中不禁涌动着暖暖的温情。

  如同春日和煦的.阳光,滋着了万千生机,结果带来了万紫千红。也让迎春花绽开了难得的笑容,将一块块坚硬的冰击碎了。

  哦,新学期来了!大脑大力运作的新学期,为升学而奋斗的新学期来了!每个人的心中都有万千感慨,许多激动,但请轻轻闭上嘴,将一切化作新学期奋进的动力,让迎春花在我们身上,真正得到绽放。拥有最灿烂闪耀的光芒!

  看着下课后同学们积极问问题的行动以及眼中那求知的渴望。我笑了,也急忙拿起书,朝办公室走去……

初一开学周记 篇10

  时光荏苒,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的.憧憬,我们来到了XX中学,走进了初中生活。

  开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初中生活也有许多感受。

  上初中了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上初中了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上初中了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

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