关于高一周记范文汇编九篇
一周的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的高一周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一周记 篇1
突然意识到高一已经结束了！只觉得时间匆匆而过，似乎昨天的我才刚刚初中毕业啊！
在这大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也没做。现在想想大概是该做的事无力做好，用杂乱的其他来填补空白罢了！
高一生活就这样溜走了，我不想，其实也无法，伸手挽留。
无奈，流年早已一去不复返，努力做只微笑的鱼吧！在时光的'河流中全力的向前游曳！
军训结束，进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的。
不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的——有些事情不是我们能控制的！
一年过去了……
我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想——这一年，我找到了什么？从来都没好好珍惜……
学着一个人成长，一个人歌唱，梦想……以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。好害怕，想什么都不管。去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。
高一周记 篇2
用手轻轻地翻开照相簿，一张张用时间换来的美丽照片，豁然出现在我的眼前，跟着照片上的时间足迹，我走进了照片里。
那是九岁的一天，我和老妈，老爸还有二个一起到比萨斜塔去玩。走到草坪上，看见四周都有石柱，二哥说：“郑子励，我们来比石柱上跑步吧！一口气跑了10个柱子后，不摇晃，平稳的站在柱子上，就算胜利。”我想都不想就答应了。这时二哥又说：“我先来，你看着我。”只见二哥飞速在石柱上跑着，跑到了十根柱子时，他一下子停了下来了，可是没站稳。二哥说：“你能行吗？连我都不可以。该你来跑了。”我爬上去，一跑，“啊，好疼。”我大声叫。老妈跑来说：“你还是不跑好。”我坚定的说：“我一定会成功的.。”我一次又一次的跑着，滑到了也不哭，一次一次摔，一次一次站起来，就在我没有信心的一秒钟，我成功了，这让我很高兴。我坚持跑到了十根后就停下了，不能倒，最后还要站在柱子上。我又成功了。当即，妈妈为我留了影。
面对这张照片，往事不由得从风尘的记忆里出现，它让我久久的沉浸在幸福的回味中。
高一周记 篇3
不知不觉中，我已成为一名高中生。第一次踏进高中教室时，映入眼帘的是一张张陌生的脸庞。三年的初中生活就这样悄然远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。
既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要小伙伴们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的'学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么只能算是做了无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不好好计划、不好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我们将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定会拥有一个灿烂的明天！小伙伴们，让我们相约三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
高一周记 篇4
20xx年x月x日 星期天 天气晴
这一周的天气从整体上来看，还是不错的。虽然周一周二是阴天，但是并没有下雨。后面几天里，更是天朗气清，尤其是今天，阳光灿烂，给我们带来了不少的好心情。
虽是周末，但我和同学们还是继续呆在了校园里。我和我的几位同学是篮球迷，在校园里，我们一有空闲时间，都很不得争分夺秒的来打篮球。
所以，在今天明媚的阳光之下，我与我的同学们就在校园的操场上激情四射的打起了篮球。我们将篮球打得砰砰响，蓝球在我们手上，一会儿传给了队友，一会儿投去球框，我与同学们玩得好不高兴！
因为周末校园里的同学都不用上课，所以今天球场外围了好一圈看热闹的同学。随着来看我们打篮球的.人越来越多，我与我的同学们打起篮球来更加卖力了。就在今天，我和我的同学们享受了一把主角的待遇。许是我们打得很精彩，在我们休息的时候，还有不少同学给我们送上了矿泉水。并且还在不断的赞扬我们，已经鼓励我们。
我的校园生活一向都是精彩热闹的，只不过从来没有哪一天像今天这样，有这么多的同学给我加油助威。尽管我在球场上大汗淋漓，但是我心里非常开心。
今天的一天就这么精彩的过去了，等到夜晚来临，我对白天的那一场酣畅淋漓的篮球赛还意犹未尽。不仅我如此，与我对打的伙伴也如此，就连那些观看的同学们也都如此。
很快的这一周就要过去了，回想起这一周我的校园生活，有平淡，有精彩，我的校园生活很是丰富。这一周我的校园生活是结束了，但是下一周我的校园生活正在前来的路上。
高一周记 篇5
时间如流水，一去不归回，转眼间我已经12岁了，小时侯第一次捉鱼的情景，令我久久不能忘怀。
记得4岁的一个中午，妈妈正在睡午觉，我捉住妈妈的手，使出吃奶的力气把她拉下床，大闹：“我要去捉鱼，我要去捉鱼，我还没去过呢。妈妈说：”等等去可以吗？“我大叫：”不嘛，不嘛，我要现在就去，现在就去……“妈妈说：”好好好，你这淘气鬼，现在就带你去。“”好耶！好耶！“妈妈准备了一个袋子，一路上，我又蹦又跳，开心极了。
终于来到了石马底，我”扑“地一声跳入水中，四处张望，看见一条鱼，便用水泼它，却把妈妈弄得满身是水。妈妈哭笑不得。我又走到了更深的地方，水流更急了，也看见了螃蟹，我刚想捉住它，可因为水太急我被冲了下去。我哇哇大哭了起来，妈妈听见我的哭声，马上走了过来，看见我害怕的样子妈妈哈哈大笑了起来。我抓住一块石头不放，妈妈走了过来把我抱了起来说：”你不是天不怕，地不怕，怎么会怕小小的水呢？“我破涕为笑：”我逗你玩的，我哪会怕水啊！“妈妈已经满头大汗了说：”你这孩子，太不听话了，那里有老鼠，会咬你的。“我想：”那里有老鼠，那可怎么办，它有没有咬到我？“我说：”妈妈，我有没有被老鼠咬到？怎么一点也不痛？“”老鼠喜欢咬不听话的孩子，你再去那儿，它就会咬你了。“我有点担心了说：”妈妈，妈妈我们快走吧，被老鼠咬到就不好了。“我们回到了水浅的地方，妈妈的袋子里已经有好几条鱼记了，唯一没有的.就是那威武的螃蟹了，我搬开了一个石头，里面正好有一只螃蟹，我捉住它的大钳，把它往高空中一放，妈妈说：”快把它放中。“我做了一个鬼脸：”我比妈妈本事高了，我不放，不放，就不放。“”啊！“我惨叫一声，螃蟹已经夹住了我的手。”叫你不放。“妈妈说，我想起了：不听老人言，吃亏在眼前，我叹了一口气，妈妈说：”捉螃蟹有绝招，捉住它的壳就可以了。“我似懂非懂地点了点头。妈妈说：”时候不早了，我们该回家了。“我说：”那我们明天再来捉吧！“”明天还来，你不怕？我可不去了。“
这件事令我一直难忘，这是我和妈妈一起做过的，最快乐的一件事。从那以后，妈妈再没有陪我去抓过鱼。
高一周记 篇6
清晨，窗外，人群，一起白头。
寒假是睡懒觉的时机，瞧，这不又睡到晌午时刻，早餐什么的只好免了。写了会儿作业，刚准备翻翻书来着，老妈就下班回来叫我去吃午饭。
在有些滑的路上小心翼翼地走着，老妈似是很惋惜，却又不无嘲讽地对我说：“早上的雪很漂亮呢，你没看着吧？谁教你起那么晚，现在可只能看被踏过得雪喽！”说着走到一辆车旁，静静地抚摸着那些雪，惊喜地笑道：“还很厚呦，早上上班走得有些急，都没注意呢！但也可惜了这些雪，白白被人糟践了去。”我只淡淡一笑，便携她走向别处。
意料之中的事，也就不想去有过多的情绪在里头了。谁让雪的归宿是大地呢？大地上的人怎会不需要雪的存在？(殊不知，这份渴切，是雪花们本不想要的`。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？纵然有再多爱雪之人，却也是爱莫能助。它们需豁达得接受，也只能如此。于是乎，它们也慢慢地知晓了自己的路不可能按照自己所愿去走，并习惯似的觉得一切都很合适，然后义无反顾地选择了翩然落下。
这雪的确是十分美丽，可足以悦物倾心了。但终还是在春天下的不是？如此一来，便显的有些不合适，不过那又如何，还是惹人喜爱的嘛。这不，我一朋友如是说：“终于见到了14年的第一场雪，树木银装素裹，雪花漫天飞舞，过春节不下雪果然不是完整的。”这就又恰如其分了。
一如老舍那篇小说所言：“我也明白了我们的时代——没办法就是办法的时代。一个人无须为她的时代着急，也无须为个人着急，她只须天真的没办法，自然会在波浪上浮着，而相信：‘哼，我浮着最合适。”呵呵，换一种说法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合时宜。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？即使不能如人所愿，也相信总会有选择的。
高一周记 篇7
天逐渐寒了，我们添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜还会有彻肤的冷。
最近的课程进展的实在太快，大多代课老师都是从高三下来的，他们根本不知道我们新高一，也就是初三的水平如何。讲解的大多简单，却不易懂，面对我们一个个茫然的眼神，办公室老师们一个个叫苦不迭。
他们讲得很尽力，学生听不懂，能怪他们么？初中老师没讲过，从未接触的深层东西不会，也无从明白，能怪我们么？
初中时，我们不懂语法，老师一边抱怨小学不学，一边讲着其他；高中了，老师又开始惊诧于我们初中不学语法，却也不讲。我们很无奈，真的要怪我们么？
课程跟不上，只能课下补。反正无论如何都得弄会。
转眼间一个月过去了。犹记初来之时我们无忧无虑的笑和活蹦乱跳的身影，可经一个月的压缩磨练后，我们再也蹦跳不起来，脸上添了沧桑，面容变了憔悴。
总感觉，每天天不亮就起床匆忙赶到教室，放学又小跑买饭带回教室吃，为了节省那几分钟的时间，我的胃不知疼了多少次；浑浑噩噩过完一天，学到了什么不记得，不会什么都清楚。早上胸中坚定的信念与美好的憧憬，只换来重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。这是我们高中以来第一场考试，虽说是小考，可大家都很看重；今天写的日记，只是想告诉自己：不要害怕考试，哪怕再难，再没有希望，也要有信心，因为前提是我努力了。
自问自己：每天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的`人也不是别人。茶余饭后想的都是上一秒那个题该怎么答……虽然我很笨，虽然我没有别人学得快，虽然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我应付出的，我便问心无愧！
如果这次考试退步了，我要先反省一下：究竟是学习中的哪个环节做的是无用功？深夜学习究竟是认学还是效率太低？做题不会是基础没掌握牢还是没有真正动脑？……
我会在失败中寻找以后胜利的经验！
如果这次考试进步了，我也一定不要骄傲，记住“胜不骄，败不馁”总是没错！骄必败！人外有人，天外有天，我要学会与比我优秀 的人看齐，将对方的优点放大，把自己的姿态放低来看待世事，记得：你什么都不是！你只是一个普通人！
高一周记 篇8
总说雕刻是门很有趣的艺术，可是，雕刻的艺术究竟在哪里?
在我看来，雕刻的乐趣是在那日日夜夜里为一件作品流汗制作的时刻。在我看来，雕刻的乐趣是在那仔细钻研创新雕刻技术的时刻。在我看来，雕刻的乐趣是在那欣赏每一件精雕细琢的成品的时刻。在我看来，雕刻艺术是在那感受这门艺术悠久历史的时刻。我终于抗拒不了它艺术魅力的召唤，面对雕刻毫无感觉的我竟也在的帮助下拿起刻笔，去享受它所独有的艺术乐趣。
在那个初球的早晨，我第一次走进了永兴得雕刻房，在一张干净的'白纸上照葫芦画瓢的妙处了一个带有字样的苹果，老师说：“初次雕刻，不用太难，直到你也可不了太精致。”一个已有苹果雏样的木块摆在我面前，心里暗笑，一个苹果有什么好难得，小菜一碟。看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一点也没理会，一下一下的可着木块希望将其刻的圆滑些，可没想到，这可恶的木块，每刻一下都会有新的棱角出现，我气得恨不得扔掉刻刀，摔掉木块，可我还是吸了一口气，继续着我艰难的雕刻体验，哪有做事不遇困难的阿!慢悠悠地走过来了“刻不好了吧!”尽管有着太多的不愿，却还是扭捏的嗯了一声，一边笑着一边拿过我手中的刻刀，那长满老茧的手，将刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握笔的姿势，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老师手的一部分，一个个棱角北修的直反光，原本渐渐变小的木块，已经基本上固定了大小，三下五除二，苹果已经成型。
原来每一个雕刻者都要有一个这样漫长的经历才能在无数个日日夜夜后得到他们辛勤汗水的结晶，夜已深在微弱的灯光下，我仿佛看到在精雕细琢的雕刻着他的得意作品，我仅仅市感受到了雕刻乐趣的开端。真正的雕刻乐趣的开端。
真正的雕刻艺术享受者们那些为雕刻而辛勤付出的人们，说得没错，雕刻是一门有趣的艺术。
高一周记 篇9
古人云：“槐花黄，举子忙。”
今人语：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”
如今，一年一度的高考又拉开了帷幕，一场没有硝烟的战争又打响了。
回望两年的高中生活，有喜有悲，有甜有苦。我奋斗了一个高一，迷惘了一个高二。明天，就在明天，高三的学哥学姐们光荣的`走出考场的那一瞬间，我就是高三的学生了，我不知道该怎样度过黑暗的一年，也不知道我的大学在哪，是不是海市蜃楼，转眼稍纵即逝。
我自从分科之后，就没有了目标。从小学二三年级开始，我就立志要考军医大，这个目标支持着我，鼓励着我，一直打拼到高一。可是我被高中物理吓倒了，主要是分数令我不满意，我的目标是90分以上，可考试成绩总是在60—80间徘徊，所以，我退缩了，我最终选择度文。可是，我不喜欢文科，尤其讨厌政治，上周我们测试政治，我又只考了76分，我要准备补考了。我不知道到底该如何面对我的成绩、我的高三、我的高考……我完全没有了目标。爸爸让我读法律，妈妈叫我上师范，可是我不知道我到底要什么。我想学日语，可我不干和爸爸说，因为我知道他一定会反对的，他们很讨厌日本，我的同学们也都很讨厌日本。可我对日本有一种难以言说的向往和喜爱，可能是动画片看多了吧。
我到底该怎么办？我的未来在哪，我看不见啊！
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