小学四年级周记

时间:2023-05-05 08:38:21 周记 我要投稿

【精选】小学四年级周记三篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家收集的小学四年级周记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】小学四年级周记三篇

小学四年级周记 篇1

  有一天,许多条长度一样的线段在一起走。他们看见了直线和射线在。线段们走到他们旁边,还没等问为什么吵架,只见直线拉过来了一条线段,让它骑在自己的背上,对射线说:“现在我不比你低了吧。” 线段们恍然大悟,可刚反应过来,射线又拉来了一条线段,让它骑在自己的背上,对直线说:“现在我又比你高了。”直线不服气,又拉过来了一条线段,让它骑在自己的背上,对射线说:“现在我比你高了。”射线觉得不公平:你有两条线段,我却只有一条线段,太不公平了。于是,射线又拉来了一条线段,让它骑在自己的背上,对直线说:“现在我还是比你高。”就这样,三种线不停地比,连续比了三天三夜,还没比出谁最长,三种线累坏了,可还没比完。这有什么办法呢,因为直线和射线可以无限延伸,无限长,没有阻碍它们的两个端点。今天,我跟妈妈玩了一个数学游戏,叫做“加减乘除等于二十四”。就是:你用4个数字,用加减乘除算出来等于24,谁先算出来谁就获胜。第一局开始了,分别是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?这时候,妈妈已经想出来了,10-7-1=2,212=24,哎呀,妈妈的`脑袋怎么转得那么快!我只好认输。该第二局了,数字分别是9、1、2、6,哈哈!我想出来了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我赢了!我欢呼起来!第三局,这可要分胜负了,谁要是赢了,谁就吃雪糕。所以,我一定要赢!

  开始了,是8、4、9、10。看见了8,就要找3,耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我开始欢呼了,耶!耶!耶!……数学游戏真好玩!

小学四年级周记 篇2

  时光荏苒,岁月悠悠,再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出,每每听到这般亲切的声音,都能让我享受其中,沉醉良久。

  我拂去尘埃,静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身,细视那琴尾上隽永流畅的诗句,仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间,借着林间的一米阳光,与琴为伴,在一片悠扬中度过闲适的时光。

  我曾经一度渴幕这样的人,羡慕她的从容闲适,羡慕她的恬静优雅,更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。

  我享受那《高山流水》的清耳悦心,犹如置身于崇山峻岭,潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉转动听,仿佛看到了一片渔民收获良多,欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮,眼前不禁浮现出一片万马奔腾,烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条,不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂,让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的'喜悦……指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵,演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的琴弦间,犹如进入了一个大千世界,享受着这里的一人一景、一草一木,总能收获良多趣味,流连忘返,自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。

  当然,古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时,我总会拔动琴弦,用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手,抚慰我受伤的心灵;又如一阵与煦的春风,吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中,我享受着这种为心灵疗伤的过程,几首曲子弹下来,烦恼已去了大半。我深吸一口气,不觉感到神清气爽,心生愉悦,又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢?行云流水中,我且行且赏,享受着精神的陶冶与心灵的慰藉,获得无穷的乐趣。

  

小学四年级周记 篇3

  我是小小消防员,我要为街坊邻里做宣传,保护好自己最关键,保护好周围环境大家都方便。

  我家楼群斜对面就有一所消防局,我在幼儿园的时候就和老师来参观过这里,记忆深刻的大红门,打开之后出来一辆辆整齐列队的`消防车,消防员叔叔训练有素,矫捷的身姿迅速把住扶手,进入车厢。消防局的宿舍干净又整齐,消防局的摆放醒目又安全,到处张贴宣传海报,如何杜绝危险,消防员叔叔给我们上了一堂生动的火场逃生课,还给我们演示了如何自救,如何逃生。我都牢记心间。进入小学,班里同学的爸爸也是一名优秀的消防干部,特意来班里给我们演示了一场别开生面的实验,我们都叹为观止,决心要当一名消防员。

  我作为一名少先队员,也要为大家做贡献,就因为我也是红领巾的一份子,我要和爸爸一起参加居委会的党员义工服务,为园区居民讲解,宣传,从小事做起杜绝隐患,关爱自己等于关爱他人,不给别人留负担,处处小心认真不马虎,危险必然不出现。

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