周记开学第一天

时间:2023-05-09 12:44:38 周记 我要投稿

实用的周记开学第一天范文锦集九篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编整理的周记开学第一天9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的周记开学第一天范文锦集九篇

周记开学第一天 篇1

  9月3日,是开学的第一天,暑假已经结束,这就面临着我们又走上教育教学的轨道,继续我们的教育教学。我们的昨天是成功还是失败,是漂亮的鲜花还是枯萎败叶,都已成为过去式了。我们应该总结过去,反思过去,让我们有一个全新的理念迎接一个新的明天,迎接新的学生,开始我们新的工作,用不同的理念对待我们教学。来一个新的.改观。

  我们学校第一天开学进行了队列队形训练,其目的是为了对学生进行一个正规的训练,让学生自觉养成一个好的习惯,让学生在新的学期有一个新的面貌,形成一个新的氛围。本次队列队形以班主任为主,体育教师作为指导,重点以指导学生的队列队形的技术动作及动作要领,规范学生的动作,让学生在动作上形成正确的概念,通过训练来组合、细化、规范、巩固,以一个好的习惯呈现于本学期。我将尽自己所能,来强化学生的动作,不定时地给初四级部的学生做相应地动作,做示范,喊口令,指挥学生练习。嗓子都喊哑了,一直坚持下去,没有什么抱怨,因为这是我的本职工作,这是我的教学岗位,这是我应该做的。做什么工作,只要感觉有意义,愿意去做,不管别人怎样去说,我认为无所谓,因为我喜欢,我愿意。

  开学第一天,虽然感觉比较累,但是我感觉比较充实,比较幸福。既然选择了教师这个职业,就选择了奉献。

周记开学第一天 篇2

  今天是开学第一天,我兴致勃勃的走进学校,看到了很多的小学生,其中是:二年级、三年级、四年级、五年级,还有一些是新来报到的.一年级小学生。

  我走进教室,发现我们在一起共同学习的地方,那么干净,那么明亮,崭新的课桌,那么令人骄傲。

周记开学第一天 篇3

  暑假放完了,转眼间我已经要上五年级了,又要被分到别的班了,说实在的,我很舍不得我四年级的老师和同学们,想起以前的种种,我就忍不住伤心起来。

  开始来老师宣布分班了,我那时心跳得很快,生怕我要面临离开同学们的场面,开始选班了,老师点的一个班有很多人,点了很久很久,我还是没有被分到其他班,突然,来了一个男老师,说了一下还在11班的人有:翟静怡、XXX、XXX……我听到有我的名字时,我非常高兴,可我又很伤心,你说如果我四年级的同学们都和我一个班该有多好啊,可是由不得我们去选择。我心里伤心的告别他们。

  我的新班主任来了,竟然是个男老师,当时我吃了一惊,我从一年级到四年级都是女老师是班主任,从来没有男老师做过我的班主任,这次却不同,老师开始讲话了,我严肃的听着老师的.要求,这个老师不像我以前的老师温柔,而是要求的很高、很严格。但我心里想着:我的人生中有这样一位与众不同的男老师也是很好的,这也是我的一个锻炼的机会。总的来说我五年级的老师都挺严厉,他们都要求我们做事一丝不苟,对自己负责。对我们讲了许多的大道理。

  这一天,我有好多的感受,有开心的、伤心的、惊讶的,这一天我内心非常的丰富!

周记开学第一天 篇4

  新的一学期开始了,我对现在的环境感到十分的陌生,但在不同的班上,也有不同的竞争对手,令我非常的开心。

  今天是个风和日丽的早晨,我心花怒放爬起床,三步并做两步直往楼下跑,因为今天是一个大好日子——开学。刚上第一节课,老师要我们介绍自己,但我就像一只缩头乌龟,躲在一旁的死角,不敢抬头张望;那一刻,彷彿千万只眼睛瞪着我,叫我无地自容。不过,下课了,我鼓起勇气就认识许多新朋友。在鸟语花香的校园里,大家有说有笑,聊得不亦乐乎。突然上课钟响起,这段快乐时光已被打断。而上课时,大家都鸦雀无声的坐在位子上,等着老师回来,时钟滴答滴答的声音,在如此安静的教室里,让整个气氛都紧张了起来,终于,老师在我忐忑不安的心情下,走进了教室,我心想救星总算是回来了。

  上课时有些人很专心的听老师讲解,有些人在做自己的事,有些人却在讲台下嬉戏打闹,玩个不停。我知道有人如坐针毡。总算到了下课打扫时间,很多人正认真的在打扫,经过的老师赞美,让我们都骄傲了起来,令我心情很愉悦。

  开学的一天结束了,回到家,我一五一十详细的'告诉妈妈,在学校经过的事,妈妈也因为我在学校交到许多新同学而感到高兴。之后,在新的一学期里,希望大家可 以好好相处,功课也可以一起互相切磋,大家的成绩能步步高昇,友谊能长长久久,这是我所期待的,而期待的心,彷彿就像一个入学的新生……

  

周记开学第一天 篇5

  今天下午两点钟,我兴致勃勃地拉着崭新的拉杆包来到学校,为什么这么高兴?因为我今天要上三年级了。

  一来到学校,我就直奔郑老师办公室,郑老师先让我去以前的201班搬走一些扫把、畚斗、毛巾、水桶等打扫物品,然后在叫我和刚来的几个同学一起开始打扫教室。

  教室可真脏啊!一进门,积在地上的灰尘马上就被我们踩了几个脚印,翻在桌子上的椅子跟椅子之间都有蜘蛛网,好像好几年没扫过似的',半圆形的窗户顶上也有许多蜘蛛网,积累在窗台上的灰尘一摸,你手就会变成黑手。紧接着,郭凌畅大叫一声:救命呀,蜘蛛!!!我连忙过去看,原来,桌子跟桌子之间,一只圆网蛛在那织起了网。

  观察了一下教室的地形,我们开始打扫。马上,教室变得热热闹闹,扫地的扫地,擦黑板的擦黑板,拿黑板报的拿黑板报......我们一个个忙地满头大汗,幸好个别同学的家长赶来帮忙,不然,我们就要累死了。

  在大家地共同努力下,大扫除搞好了。郑老师来了,她让一些同学去实验室搬新书。一大堆新书搬来了,郑老师整理了一下同学们的位置,开始发新书。哇!书真多,许多同学的书包都要爆掉了。发好书,同学们开始交作业,一本,两本,三本......作业也堆成了一堆。交好暑假作业,郑老师布置了作业就让我们回家了。

  我想:三年级多了科学、英语、电脑三门功课,新的知识,新的课堂,新的起点,新的挑战,我要比以前更努力地学习,才有可能获得最后的成功!

周记开学第一天 篇6

  转眼,又是一年开学日,一个多月又过去了,盎然回首,发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步,一晃眼,它便离开了我们。

  今日,在校与同学相逢,士别多日,能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声:“安否?安否?”

  上课铃响之,见人群奋勇无敌:“老师来了!让我进去!”“别叫了,已无用矣。”原来,人群拥挤,却卡在门框中,进不得,退不已。眼见老师越走越近,越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去,说是有事要商量,我等才躲过一劫。

  忽然被拉入教室,张口欲呼,却发现是班长:“快点,待会老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文,曰:“白鳍豚的灭绝,是由于人类对环境的肆意破坏造成的,长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝,最后一只白鳍豚?淇淇?在北京?白公馆?逝去……”

  不知不觉,一节课的时间过去了,还是没见到老师的.影子。

  下课铃一响,操场顿时有了生气,处处有同学在嬉戏打闹,虽说是第一天,但同学们很快便打成一片,有的后来的同学也很快与大家打成一片,但是上课铃一打,操场便又失去了生气。

周记开学第一天 篇7

  学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

  校园中人真多,整个校园的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

  过去一个小时,老师们已经分好班。在分班的同时,我看到以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到1班,只有我一人被分到2班。哎,孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

  也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪’,只好进班。同学们本来是排的整整齐齐的'队,可是刚到教室门口,队伍就乱,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成他们的‘垫背’,到4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生同情之心呢。

  坐在这个教室中我能做的事只有是发呆。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯。

周记开学第一天 篇8

  9月1日星期日

  我喜欢上小学,小学是个大天地,我们就像一只只小天鹅在这片广阔的天地中自由地飞翔。

  今天是开学第一天,我背着个书包跨进校门,书包好大啊!感觉就像是书包背着我来上学了。走进教室我跟老师打了个招呼,她让我随便找个空位坐下来,然后告诉我:我的学号是5号。接下来老师教我们练习怎么坐神气,怎样说完整的话。这时有个小朋友告诉老师说他要解小便,好多小朋友也说他们憋了好久了,于是老师就让我们一起排好队去,我排在第一个。我们按顺序轮流上好厕所,回来的路上我们还参观了食堂。回来后老师教我们练习说话:我在江南新城小学102班读书,我的'班主任是陈老师,她也是我们的语文老师。

  我喜欢我的学校——江南新城小学,也喜欢我们的班主任——陈老师。我们的副班主任是燕老师,她也是我们的体育老师。

  

周记开学第一天 篇9

  开学第一天,语文老师走进了教室,随口的一句方言土语“上课”,让我们觉得颇为好笑。面对大家的哄笑,她本人却故意板着脸。

  “我姓魏,名永霞。你们也可以叫我语文老师。但是我姓魏。”这时,我才注意到老师的眼睛毫无表情地望着我们。但你看她的脸,似又在微笑着。这与她那样的眼神完全不搭。

  她让我们翻开语文书读第一课课文,其中她的一个动作让我不得不转移注意力。只见她要点屏幕的红叉叉,可又有点够不到,她一回头,我们就把头钻进书里,就好像是在捉迷藏。“我是书吗?一个个都在看着我。”那样的语气配上那样的场景,使我们想笑又都不敢笑出来。

  她拿起粉笔在黑板上写出课题《春》,让我们仔细思考题目。为什么要以《春》为题,她用一只手指头指向了我,我不由自主地站了起来。我一句句把我的'理解说出来,结结巴巴断断续续。老师卷起袖子朝我走来,我在内心对自己说:”完了,完了。”可是她走到我面前,微笑地对我说:“不错,回答得差不多。”此时我的心跳从急速中慢慢平静下来。

  她讲课时非常有趣,那是因为她的方言无处不在。往往文章走进了中心,老师的情绪也进入了高潮,我们也不甘落后地抢答每一道题目。偶尔有两位同学在偷偷讲话,她手中的粉笔瞬间形成一道完美的抛物线,正中那个同学的额头上,这让我们特别纳闷。时间长了,我们发现魏老师讲课时样子特别可爱,也很认真,像给我们施了法术一般,让我们极易融入到此情此景中。

  时间过得很快,下课了,大家意犹未尽。回想起她上课的样子,多么像一个完美的表情包。有时:“点点头,皱皱眉,哈哈大笑……”突然感觉这时的她给我们的第一印象和感觉很不一样呢。

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