有关小学四年级周记范文集合8篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时候，最关键的周记怎么能落下！一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级周记 篇1
1.失望的一天
今天，妈妈答应我放学以后可以在土操场玩游戏。放学了，结果外面下雨了。真讨厌！我只能待在家里写作业了。我有一件事想问问天气：为什么上午是晴天，下午就变成了雨天？
我可不希望下次玩游戏的时候是雨天！
在回家的路上，我似乎看见小草更绿了，哦，我明白了！雨天带给人们的`是不方便，可是带给花草树木的却是欢快的一天。
我慢慢地不生气了。
2.我的小金鱼
我特别渴望能有几条小金鱼，终于我的愿望实现了。
为了让小鱼多活一段时间，我们专门买了一个小气泵，可是小鱼一开始不适应，在鱼缸里窜来窜去，似乎吓得魂儿都没了。
我问妈妈：“小鱼一定是不适应才很害怕的吗？”“是啊。”妈妈说：“小鱼搬了新家会有一点不适应，过一段时间就好了。”
又过了几天，我再来看时，它正钻在泵底下大口大口地呼吸着氧气，还欢快地游着呢！我一看这样的`情景，高兴地笑了。
小学四年级周记 篇2
关于小时候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可这并不重要，重要的是我从理想中走到了今天。
作为教育工作者，我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身，但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好；我们无法决定未来，但我们可以把握好自己的每一天。人生当志高远，但脱离实际，理想就成了无本之木，无源之水，只有从身边的点点滴滴做起，才能体味生活的甜美。任何一个理想的实现，都离不开理想的每一天，以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。
人，不能没有理想，如果名和利是改善生活质量与生存状态的基础，那理想就是精神的家园，没有理想就没有没有灵魂的.安静与心灵的快乐。有了理想，人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥潭；有了理想，人的精神生活就不会飘忽不定，遥不可及，就会变得亲切、真实而可信。
小学四年级周记 篇3
记得小时候，大人和老师经常赞扬我是个诚实的孩子，从不撒谎，我听了心里感到很自豪，可就在几个星期前，我撒了个谎。
可是今天上午，我在家里练毛笔字，老是写不好，心里很烦燥，怎么办呢？我突然闪出一个念头，把它印下来。于是我把纸放在字帖上，用毛笔蘸上墨汁，就印起来。谁知当我把纸拿起来后，字帖上印出一大块墨汁。我赶忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字贴给擦破了。这下可坏了，因为妈妈再三说过，这是借来的复印字贴，书店里买不到的'，一定要好好爱惜。我心里怦怦直跳动着，心里想这下可完了，妈妈回来又要训斥我了。果然不出我所料，妈妈下班回来，看见那弄脏弄破的字贴，便问我：“睿子，你怎么把字贴弄破了？”妈妈一问，我心里害怕极了，就随口撒了一个谎说：“是我把毛笔放在砚台上，不小心才流到了字贴上。”妈妈才勉强相信了。
从那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，妈妈问我怎么了，是不是发生的什么事，并教育我要做一个诚实的孩子，能勇敢承担自己的错误，并能知错就改就还是一个好孩子，于是，我将自己上次撒谎的事坦白了，妈妈不但原谅了我，还夸我是个好孩子！我心里也舒坦多了。
小学四年级周记 篇4
她，座落在古运河畔，始建于二十世纪初。百余年间，一批又一批的幼童走进来。这里的花儿草儿，耳闻那朗朗的读书声和那谆谆地教导语，眼见他们那欢快的身影和那灿烂的笑容。一、二、三、四；加、减、乘、除，开启了他们的'心智，帮助他们培养起诚实、善良、勤奋、谦虚的思想品质，并树立起团结、友爱、互助、节俭的道德情操。日复一日，年复一年，成长的少年从这里走出，开始他们新一阶段的学习生活，身后的她，角角落落也都布满他们点点滴滴美好的记忆。
她，披荆斩棘，一路走来。时至二Oxx年的今天，她拥有优美的校园环境，先进的教学设施和高素质的教师队伍；同时具备与时俱进的教育理念，并积极构建文化东关的战略宏图。在党和政府新时期教育方针的指引下，她注重学校与家长沟通携手共教育，以及书面知识与社会实践相结合，锐意进取，在基础教育领域取得了丰硕的成果，并赢得了广大教师、学生、家长及社会各界的高度赞许。育人无止境，凭借着深厚的文化底蕴和孜孜以求地开拓精神，她必将在我们扬州的基础教育史上挥写下华丽篇章。
凝视良久，吾诚以敬业、博爱、开拓、创新八个字勉记她——百年东关。
小学四年级周记 篇5
昨天晚上，吃过晚饭，我给了爸爸一封宣战书，爸爸看了以后，不屑一顾地说：“放马过来!”
我迫不及待地拿出了国际象棋，摆在桌上，然后在棋盘上摆好了棋子，战场上的“士兵”各个精神抖擞，准备战斗。
爸爸先摆了个三角阵。我百攻不破，于是我挠了挠脑袋，哈!有办法了。我出动了我的骑士，用躲避的路线简单地到了爸爸的阵内，可没想到爸爸的象却轻而一举地把我吃掉了。我忍无可忍，无须再忍，终于有机会出动可以横冲直撞的车了，我拿起车，飞快地将爸爸的国王给将住了。
棋盘上傻气腾腾，爸爸把国王移了个位，我杀出了一条道路，趁爸爸的.阵形四面楚歌，漏洞百出时，我准备把我的后拿出来玩玩，使出了我的绝招“直捣黄龙”，一下子冲了过去，把爸爸的国王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾残局!”爸爸正抽着烟，看着窗外呢。过了一会儿，他才回过神来，“啥?”“快点儿，你输了!”我沾沾自喜地说。
爸爸惊恐万分地说：“什么时候把我的国王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不着头脑。
通过这次下棋，我懂得了一个道理：只有智勇双全，才能战胜“敌人”。
小学四年级周记 篇6
今天老师又给我们布置了一项观察作业:西格玛超市向北走，有一个杏花园。那里的杏花已经开放了，娇小可爱，随着微风舞动!
放学了以后，我和穆松涛就商量一起去杏园观察杏花。爸爸来接我们啦，和我们一起去杏花园。到了杏花园，远远望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫芦;近看，那一丛丛杏花好像雪白的花瓣洒落在树枝上!我和妈妈仔细地观察，我们奇妙地发现：杏花的花苞是玫红色的，当它完全盛开的时候，却是白色的花瓣，就像白色的.蝴蝶仙子脱下了红外套，在树上翩翩起舞!杏花有五片花瓣，花蕊又细又长，最顶端还有一个黄色的小点点。看着满院杏花让我想起，宋朝诗人叶绍翁的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来!
我们又来到了桃花旁边，把桃花和杏花作比较:杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分开的，杏树连在一块儿的。妈妈说:“等到下下个星期，桃花就开了，到时候我们再去观察吧!”
我希望桃花开得快一些，让我们闻着桃花的芳香，等待着秋天的收获!
小学四年级周记 篇7
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体；幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水；暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪；蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”
那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊？怎么办呢？于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明；妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多；我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的'烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的？”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧！”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒；又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧！
小学四年级周记 篇8
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的`、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
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