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有关六年级周记合集八篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们对人和事情也有了新的看法，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编精心整理的六年级周记8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级周记 篇1
今天是农历五月初五，也就是端午节，下面，告诉你们我家是怎么过端午节的吧。
到了每年的五月五日，家家户户都要挂艾叶，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病等活动。这种习俗是经过20xx多年的演化而形成的。五月初五作为端午节的原因是因为屈原就是在那天跳下汩罗江自杀的。赛龙舟的习俗也是从人们划着小船去寻救屈原这种形式演化过来的。因为没有找到屈原的尸体，他们就将竹筒里的米撒在水里。他们认为鱼儿吃饱了就不会去吃屈原的`尸体了。后来这种活动不断演化，到现在就成了粽子。这种纪念屈原的活动渐渐变成了一种风俗。
今年的端午，我们家挂上艾叶，包好粽子。等待端午节的到来，啊！终于到端午啦！我们家端上一盘盘好菜，将粽子端出来。下面要做什么呢？当然是开吃啦！你一个，我一个……大家吃的不亦乐乎。
我家的端午节就是这样的，你家的呢？
六年级周记 篇2
因为，我家出交通事故，所以，现在大家还是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再楼下折纸钱，大约折到很晚，而且妈妈还加班到九点多。早上。5点，我就醒，看大家睡的都很熟。粥应该还没烧，我决定下去烧粥。
我先看看柜子里有没有饭，一看，一大盆饭，我把它拿出来，之后我在电饭锅里放一升水，在仔细的看看，好像一升超过一点点，我就用大汤匙滔出来一点放进水池里，准备完毕，把锅子端进电饭锅里。我把电源插上，再按一下电饭锅里的一个长发形的开关，我按一下跳到煮饭那里，我自言自语道：“希望煮出来的粥他们会喜欢，那就好。”
我看看时钟，现在是5：20，还早着呢！我到外面望一下风景，一望。时间已经是5：35，我是不是忘什么？啊！我的粥，我连忙拔掉插源。
一看粥都快扑出来，我用抹布擦掉，电饭锅里的粥好薄啊！
奶奶，妈妈。外婆起来，奶奶看见我没说什么，外婆看看我，又看看锅里的`粥点点头，妈妈含着泪水：“宝贝长大。懂事，我也放心。”这一说我的鼻子酸酸的，像吃酸梅汤一样。
虽然这粥不太好，像个“四不像”但是，里面流露浓浓的情意，亲情，对不在的家人的思念。
六年级周记 篇3
昨天，我们学校举行了旅游，我们四到六年级的学生去“东莞科技馆”参观，然后才去“华南欢乐天地”。
我们在8：00上了车，在车上唱歌，聊天，都掩饰不住我们的心情。经过一个多小时的“长途跋涉”，我们终于到达了东莞。导游带着我们这儿走走，那儿逛逛，我们女生可是很守规矩的，而那些男生就不用说了，诶呀，他们就像挣脱了绳子的猴子似的，这儿蹦蹦，那儿跳跳，还好没被校长发现。
导游带着我们走了一圈后，便带我们回到了车子里。唉，又要坐了，这一次比刚才的更闷了。还好我和英语老师坐，和她女儿一起玩，好开心啊!又经过了一番波折，一个小时多后，终于到达目的地了。
下车后，导游带我们去吃饭，然后大家都各玩各的了。我们首先去玩的项目是“疯狂过山车”，我和同学一起在半空中转来转去，看起来有点儿惊险，不过玩起来还没啥刺激的。我们接下来去玩的项目是“章鱼跳舞”，这个游戏跟过山车完全相反，这个游戏看起来不恐怖，可等你上去坐的时候，你就知道“章鱼”跳起舞来是多么疯狂啊!
我和郑诗楠还有一个低年级的小朋友坐在一起，游戏刚开始的时候，还是很平稳的，当你还在嘲笑这个游戏的时候，你都不知道你已经陷入疯狂之中了。“诶，郑诗楠，我说……”“诶呀，我的'妈呀，吓死我啦!妈呀，还来，啊……啊……”原来，在我刚想和郑诗楠说话时，这"章鱼"突然之间把手放下，把我们三个都吓了一大跳。后面的就更恐怖了，“章鱼”的手一会儿举手，一会儿放手，把我们玩游戏的人都大叫了起来。还好，游戏只持续了3分钟左右，就停止了。我下了以后，我就对郑诗楠说：“以后你打死我，我都不玩这个游戏了，吓死人了。”他们和我一起下的同学都纷纷点头。
可惜，时间过得真快啊!转眼间就到2点半了，我们该回去了。诶呀，玩了一整天，是时候好好休息了……
六年级周记 篇4
中秋节到临了，家家户户吃月饼，串门，整个都会弥漫着欢乐的笑脸。
早晨，我端着小板凳，吃着喷苦涩的月饼，浏览着那明净的月光。
今晚的月亮真圆呀!谁说“十五的月亮十六圆?”今晚的月亮格外圆，可以把人的心照透。圆月像一只雪球高悬在天空中，明净的`月光像水似的泻向大地。月亮照在那花瓣上，花瓣好像更红了，花也显得更加娇美：月光照在明澈的河水上，给河水增加了几分凉意：月光照在树上，让大树姐姐万般妩媚，柔和的月光洒在我身上，热和极了!我的忖量也如一阵风飘向远方，往探求我昼夜忖量的爹爹。“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
六年级周记 篇5
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的`键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急与烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够与没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记 篇6
星期天上午，爸爸妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋，这双溜冰鞋可漂亮了，我的心里尔开了花，别提有多高兴了。
针开始学溜冰了。我穿好鞋，系好鞋带，到平地上开始溜。我心里提心吊胆的，把脚留意翼翼地移动了几下，“哎呀！”我身子一个不稳，摔了个标准的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又开始溜，刚走了几步，我的屁股和大地来了个“亲密拥抱”我痛得“哇哇”直叫。
这时妈妈走过来，说：“你滑的时候，脚尖要稍微向外展一点，身体向前倾，眼睛要向前看。”好说完，拉起我的`手，带着我走着，走了一会儿，我不由自主地松开妈妈的手，溜了起来，居然能走好几步了，我一得意，又摔了个“四脚朝天”。我有些垂头丧气了，妈妈说：“不要紧，只要你坚持学，必须能学会。”
我听了，立马站起身，又开始溜。果然，我坚持练了几天，就把溜兵技术练得很熟悉了。
溜冰，不仅仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：只要你坚持，就必须会成功。
六年级周记 篇7
我的家乡是荒凉偏僻的一角，但却是劳作和灵感的栖身之地。
在这里，我的美好的童年和少年时光在家乡的幸福和温馨的怀抱里度过。
我属于我的家乡，属于密林轻柔沙沙的声，属于田野的寂静……
我的家乡也属于我，属于我自由自在安逸的生活，属于我沉思的伴侣……
无数次的梦里，我徜徉于家乡美丽的花园，呼吸着洁净而凉凉的气息。
我爱你家乡，爱这垛散发着清香的麦秸堆，爱那条清澈的小河在茂盛的野草丛里流过。
金黄的麦田，还有远处散落的静静的茅草;悠闲地羊儿安静的咀嚼着嫩绿的草叶儿，天空中的小鸟划过蔚蓝的天空，不知停泊于哪片田野?
我的`家乡，不会有尘世浮华的喧嚣，只有心灵崇拜自然地快乐，在家乡的怀抱里，没有人再愿聆听那蒙昧世人的抱怨，也没人再愿去寻那显贵的机遇!
看吧，多么美好的生活!听吧，虫儿的声音多么动听!尝尝酸酸的野果儿，闻闻清新芬芳的空气……
我爱你我的家乡，幽静安详的乡村。我爱你我的家乡，不断繁衍忠厚劳动者的那片土地!我爱你我的家乡!
六年级周记 篇8
我的家乡安徽，有许多著名景点，但我居住的小镇----九成，没有什么名胜古迹，却有一番别样的美丽风景。
就说我爷爷家吧！门口有一个小花圃，我的时间也花费在了这个花圃上，一会儿给土浇浇水，一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。现在，我还常常怀念那个小花圃。
离爷爷家不远，有一个大池塘，池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的傍晚，我经常和爷爷奶奶出去散步，但到了池塘边，我总要脱下鞋，在池塘周围赤脚走一圈，那感觉像按摩一样舒服。
紧临着池塘的.是一座公园，一走进去，首先映入眼帘的是道路两旁的大树，一棵挨着一棵，不留一点空隙。风一吹，数枝便左摇右摆，好像在欢迎你的到来。再往里走，会有一片绿草地呈现在你面前，草地中间有一座被瓷砖围起来的假山，假山四周有大约4厘米的水流。夏天一到，假山周围的水全部被阳光晒干了，那时，你便可以看到这样一幅画面：5，6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自己到瓷砖里面去，父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后，便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声，打闹声和笑声混在一起，久久的停留在公园中。
你愿意到我的家乡来作客吗？如果愿意，家乡的人们一定会热情的招待你这位远到而来的客人。