【精品】三年级周记模板锦集五篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编收集整理的三年级周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级周记 篇1
今天,天气阴凉，大人们带着我和我哥哥一起去英德莫屋去拜山。
坐在车上，我看见了公路两旁有许多头牛在吃那鲜嫩的小草，那可爱的小鸭子在池塘追逐嬉戏，一切都显得那么的生机勃勃。
哗，终于到了莫屋。 我下了车，等齐人，就走在最前面，像是这个团队的.团长。
来到了目的地（太公的墓地），我们先把草全部除掉，再在墓地上散钱纸，据说这是先人用的钱。然后把香点燃插在泥土上，烧元宝，最后就是放炮了。放炮，我们分批的上去拜祭太公，让太公保佑我平平安安，身体健康。 拜完太公，我们就高高兴兴开开心心地坐车回去了。
三年级周记 篇2
一天，爸爸吃完午饭，碗也不洗就匆匆去加班。我望着这些饭碗，心想：这些碗就交给我来洗吧，这可是大显身手的好机会啊！可是我又一想：我曾经洗过一次碗，却不小心把碗给打碎，被爸爸臭骂一顿。今天万一……我行！我一定行！我就不相信我王鼎砚洗不好碗！
我开始洗碗。我照着爸爸的样子，先在碗里盛上清水，滴上几滴洗洁精。接着，我便用抹布在碗的各个地方认真、用力地擦起来。擦完后，我把水倒入下一个碗里，继续擦起来。就这样，我一个碗一个碗的擦下去。但是我刚刚擦完一些碗，就满头大汗，有些力不从心。我真的有些灰心。可我只要一想起刚才想的，我就又会充满自信的`继续擦起来。经过一段时间的努力，我终于把碗给洗好。
接下来，我要洗调羹和筷子。洗这两样东西时，把水倒掉，直接用沾有洗洁精的抹布擦就可以。我认为洗调羹和筷子很轻松。因此，我也迅速地完成此项任务。
然后，我也照着爸爸的样子，把碗、调羹和筷子上残留着的洗洁精用水给冲掉。冲碗和调羹都非常容易，只须把碗和调羹的每个部位仔细的冲一遍就行。而冲筷子就更加简单，我把筷子放在两只手的中间，再把两只手放在水龙头下方，打开水龙头，让水冲筷子，并且在同时两只手来回的搓筷子。这样筷子就干净。
我看着我洗得干干净净的碗、调羹和筷子，心想：爸爸看，一定会表扬我的。
三年级周记 篇3
当你为一棵棵亭亭玉立的青树，一朵华丽珍贵的花儿，为一粒结实的果实，赞叹时，你是否想过脚下踩过无数脚印的泥土。
一寸泥土，一寸风景。黝黑的泥土是手持着锄柄布满泥污的锄头，挖掘了一片天地的农民。本本分分、老老实实的农民对于泥土是腼腆的儿子。泥土赐予他们的是丰收的果实。干燥的泥土上耸立着高楼大厦。泥土被覆盖在地下，身负着千万斤重的楼房。泥土依旧沉默寡言，它的内心欣喜人们的欢乐。
泥土香，故园情。土，从你的`出生到你的死亡，它都注视着。泥土的味道中是一份浓浓的乡情。有邻居杀猪时，大块吃肉，大碗喝酒的豪爽味。有小时候种下一棵梨树，收获时的梨子味。有母亲清晨为你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的乡情四溢，追寻着你在家乡土地上的喜怒哀乐。离开亲爱的故土，带上一杯泥。闻着泥土味，思着故乡情。
“千树万树梨花开”、“小荷才露尖尖角”，我们赞美梨花、荷花，同样也应赞美生长着各种各样的泥土。泥土是无私的，它储蓄着水，为树木解渴。它制造着养料，为花朵养颜。虽然它的容貌平平凡凡，它的心朴实无华，但它从不自卑，因为它的儿女是如此美丽。
泥土，万种情感汇集的产物。我愿为你放歌高唱！
三年级周记 篇4
放暑假了，真美啊，终于可以好好的玩一玩了。
但是，玩耍之余是不是不能忘了写作业啊。所以，我给自己制定了一个暑假计划；每天写一张字，看一篇文章。但是，老师还给我们布置了三天一篇博文，这个作业很难，唉，管他呢，先把其他的作业完成再说吧。
三年级周记 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当我听到这首歌，就不由自主地想到了我的妈妈。
在过去的`十年里，妈妈无微不至地关心我照顾我，教我知识和做人的道理。她还经常教育我：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话，我一直铭记在心。
还记得有一次放学时，天上突然下起了倾盆大雨，我焦急地在走廊上望着校门口，心里盼望着
妈妈能早点到。就在这时，门口出现了一个熟悉的身影。啊，是妈妈！我欣喜地大叫道：“妈妈，妈妈，我在这儿。”妈妈听到了我的声音，就马上跑了过来。她把雨衣给我穿好，骑着车把我带回家。回到家，她全身都湿透了，那一次，她感冒了。
妈妈不仅关心我的生活，还关心我的学习。当我考得好的时候，妈妈笑眯眯地会表扬我。当考得不好的时候，她会耐心地开导我，鼓励我总结经验，争取下次考好。
我的每一步成长，都包含了妈妈的辛勤汗水和无限关心。我爱您，妈妈！
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