有关六年级周记汇总10篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的六年级周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级周记 篇1
我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课，究竟怎么喜欢，那你就听我讲下去。
“叮铃铃”上课了，屈老师走进来对我们说：“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片，说：“这几张照片你们可以参考。”话音刚落，大家就认真画了起来。我看大屏幕上，那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来，我先画羊角，再画头，接着画身子，最后我再画上尾巴和腿，一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够，只有一只小羊太单调了，我想：要不再画几匹小马和几只长颈鹿，哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些，我一看，怎么总觉得漏了什么，我想了想，才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想：蜻蜓点水，这儿有池塘，就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看，太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的.各式各样，可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的，难道不涂?那可不行，把它的外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去，屈老师夸奖了我，她往我身上别了个别针，我问屈老师：“这事干什么?”屈老师告诉我，这是画画小组长的标志。
这堂画画课真是一堂动脑筋的课，我喜欢这堂课。
六年级周记 篇2
有一件事，让我一想起来就脸红。六年级记事：难忘的一节课
那件事发生在上周星期四下午，上完跆拳道课，我们都在换衣服。因为我换衣服动作特别慢，所以被总教练袁教练留住了，同时被留的还有王天纵。
袁教练对我们说：“做两百个高抬腿，这算罚得很轻了，赶快做！”王天纵已经开始做了。我可不想甘愿受罚，一边系鞋带，一边想着怎么溜出去。我猜到袁教练过不了多长时间就会出去一趟，我正好可以趁机溜走。果然不出我所料，我刚系好鞋带，袁教练就准备出去了。趁袁教练不注意，我迫不及待地冲到门前，准备开溜，结果被袁教练转身发现逮个正着。只见袁教练快步向我走来，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道馆里，让我乖乖地做完两百个高抬腿一个都不准少，并语重心长地对我说：“江振宇，你少做点可以，但是不能不诚实，就算你没有力气了，你给我说一声，我也会放你走的。哎，真是的，快做呀！”这时我才恍然大悟，惩罚不是目的，只是一种手段。我打消了偷跑的念头，乖乖地做完了两百个高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，红得发烧，还不敢吭声，怕妈妈询问原因。不知怎的，我的红耳朵在灯光下特别醒目，还是被细心的妈妈发现了。“你的'耳朵怎么这么红？跟人打架了？”妈妈问，“没有。”“哟，好烫！”妈妈用手模着，惊叫着。“到底怎么回事？”妈妈质问。“被袁教练揪的。”我低声说。“他为什么要揪你呢？你是不是又不听话？”妈妈提高声音说，我只好把事情经过讲了一遍，妈妈听了以后，说：“袁教练用军事化训练你是对的，做事速度要快，你平时做事太慢了，今后走上社会怎么办？这是你的老毛病了，要改。要你做人诚实也是对的，不能耍小聪明，做不下来跟老师商量都是可以的，不能偷跑。别人王天纵不是做了吗？诚实憨厚是一个人的美德，你忘记了列宁《诚实的孩子》的故事了？”开始我还很恨袁教练，听了妈妈的话，我坐下来仔细想一想，他也是为我好，因为“忠言逆耳利于行”嘛！所以他对我的教育我也心领了，今后做事要果敢干练，不能磨磨蹭蹭的，学体育更是要虎虎有生气。
这件事说明了一个道理：遇事一定要诚实，要不然，就会受到应有的惩罚，聪明反被聪明误。”
六年级周记 篇3
随着期中考试的结束，运动会迅速来袭。平时一贯黑着脸的太阳不知咋的，今天“活力四射”、“激情迸发”，好热啊！
运动会开始的时候还很无聊，因为都是一年级小孩子的比赛啊。不过，后来邹宇檑的60米赛跑开始了。不要看她长得那么矮，但是她的速度绝对是NO.1的。只听枪声那么“砰”的一响，她起先还不快，后来一冲刺，步子一甩大……哈哈，第一名到手喽！我当场就写了片稿子送到了广播处，还给了邹宇檑一个大拥抱。
接着是六年级的男子60米跑。本来我们对林顺杰和陈俊杰这“两杰双保险”很有信心。开始时，他们还很快，两个人都领先了。可是后来，陈俊杰旁边的那两个人好像被自己班的人激活了一样，一点一点地领先。最后林顺杰第一，陈俊杰只跑了个第四。
到了下午，似乎老天也不再帮我们了，邹宇檑1500米居然只跑了个第三。经过上午的几个第一后，我们班开始有些松懈，看书的看书，聊天的聊天，居然还有人在下五子棋，汗……除了我们几个女生跑来跑去以外，就没人在做正事。
过了一会儿，陈燕妮与林敏霓的800米比赛开始了。我们则像韩国的超级狗仔队一样，在操场的两端之间跑来跑去为她们加油助阵。一开始还好，陈燕妮和林敏霓领先，可是后来又吃不消了——快要结束的时候，他们一个个开始慢下来，而一班和二班的'同学开始冲刺了。最终，陈燕妮第五，林敏霓第六，也就是倒数第一……我们的心都很失落很失落，但还是为她们鼓掌。
“……我希望你们下次运动会表现得更好！”校长站在主席台上说。
突然，我的耳朵里传来王晨颇为忧伤的声音：‘下次？我们已经没有下次了。“
真的，我们没有下次了，再过半年，我们这个班便要各奔东西了。
但是，就带着像今天这样的快乐心情，去迎接，去奔向未来的初中生活吧！
六年级周记 篇4
今天我和爸爸去踢足球了！一到球场开始踢一会儿，就有一个人挡在我前面，我叫他让开，他就是不让。我就踢一个高球从他头顶上穿过去。再踢一会儿又交了一个朋友。踢着踢着我感觉第一个朋友老 是犯规。我就不跟他玩了。我就到另一个草坪去玩了。后面我踢了一个高球，踢到草丛里了！可是我又捡到了球。爸爸说到另一个地方去踢球。天色晚了，爸爸说回家吧！
六年级周记 篇5
今天早晨，在阵阵海风的吹拂下我们迎来了有一个黎明。妈妈说带我去巴厘岛最大最美之一的岛屿。名叫蓝梦岛。蓝梦岛的`库塔海滩是全世界座著名、最适合冲浪的海滩。
乘坐邮轮时我们非常兴奋，妈妈有些晕船，我们就做到轮船的最高一层，船上有乐队表演、还有人唱歌跳舞，好热闹！海水无边无际，周围还有许多大大小小的轮船，大家都是来度假的。
蓝梦岛真是美的无法形容了，海水是渐变色的。海边的颜色是发白的，越汪深海走就越来越蓝，最后就变绿了。香蕉船是好几个人一起坐在一个充气的好像香蕉一样的皮艇上，一艘快艇拉着我们往深海飞快的前进，周围有好多鱼儿又来游去、还有深海潜水爱好者背着氧气瓶。我们随着海浪的节奏在海面驰骋，太刺激了！
六年级周记 篇6
下个星期一就是爸爸的生日，我早早的计划着如何给爸爸一个惊喜。应该送什么礼物给爸爸比较合适呢？我心里早有答案，只有爸爸最喜欢的才是的礼物，爸爸最喜欢的是什么礼物？这问题就只有爸爸最清楚，不过想从爸爸嘴里问出他喜欢什么礼物，好像比登天还要难呢！谁会明明白白的告诉你他喜欢的礼物，然后让你送给他呢？最近我一直在想这个问题，今晚出去散步，就借这个时候问问吧！
散步路上我一直都在观察爸爸，可是我好像没有看见他对什么东西心动呢！每个人都肯定有自己喜欢的东西，只不过我没有发现而已，“爸爸，您见到所以东西中，最喜欢的一样是什么呢？”爸爸不上我的钩，“您认为过生日的生日礼物是什么呢？”爸爸没有回答我的问题，“生日其实不需要什么礼物，生日就是记录自己出生的日子，应该送给母亲礼物。”爸爸看透我的心思，告诉我，他自己对生日这个词的理解，我也赞同爸爸说的话，但是别人送上礼物，我也应该送给爸爸一件礼物，而且要爸爸喜欢的。
回到家里后，还没等我说话，他就开始回答我的问题，“我的生日不需要什么特别的礼物，我只希望你能够好好的、认真的学习，长大有所成就，为自己的理想去奋斗，这就是送给我的礼物，没有什么别的礼物比这个更加好了。”我没有说话，沉入思考中，爸爸喜欢的礼物竟然不是为自己所着想，而是全为我的将来，我的生日从来没有想过样我怎么样的'努力，他喜欢我好好学习，喜欢我能够坚持不懈朝自己的目标奋斗，我想我应该明白爸爸需要的什么样的礼物了，这个礼物虽然是无形的，但是爸爸肯定会很高兴的！
我的努力和坚持还有付出的汗水，这就是我给爸爸的礼物！
六年级周记 篇7
不知从什么时候起，我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了，到处都有泡泡，就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。
下课铃响了，同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑压压的一片。
同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起来轻轻一吹，一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的 同学慢慢地吹，吹出的泡泡又圆又长，可一飘到空中就又变成圆形的了；有的可以吹出连在一起的泡泡，因为压力相同，泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜；有的同学把握不住技巧，使劲一吹，泡泡还 没有飘起来就破了，一些熟练的'同学就手把手地教他们。
我觉得吹泡泡很好玩，便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水，放入少许的洗衣粉和洗洁净，用筷子搅拌好，再找来一根饮料吸管，用剪刀将吸管的一端剪成一些条条，这样做可以 使吹出来的泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下，轻轻一吹，一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里，我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩，看那银河 、水星……
啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的记忆！
六年级周记 篇8
我已不再是那嗷嗷待哺的婴儿，那天真幼稚的儿童，那不明事理的孩子，我长大了！
一次，母亲正在厨房里烧饭，我走了进去。我望那呛人的油烟，那油锅“噼里啪啦”不时溅出来的油，和正在忙碌的.母亲。我看着她，心里觉得酸酸的，很久很久，我已经没有这样看过她了。在不经意的一瞥中，我看到风华正茂的母亲头上何时长出了几根白发，那曾经精神焕发的脸蛋又怎多了一份憔悴？母亲，为我和父亲，为这个家，付出了太多太多，而我却从来都是衣来伸手，饭来张口……
有一年元宵节，我心想：十几年来，都是妈妈一直为我辛勤地劳动着，无怨无悔。不如让我在元宵佳节这天，亲自煮汤圆给妈妈吃，来表达我无比的感恩之情。
心动不如行动，我趁妈妈不在家赶紧忙活了起来。我先往锅里倒了一些水，打开煤气灶开始烧水。接着，我将汤圆一个个地倒进水里，再拿起铲子在锅底来回搅动……过了一会儿，一碗香喷喷的汤圆终于做好了。自己心里十分高兴：不仅是因为有着成就感，更是因为能让妈妈吃上我做的汤圆。
没过一会儿，妈妈回来了，我将汤圆端了出来。妈妈满脸疑惑，十分惊讶。我一边让妈妈吃，一边说道：“元宵节快乐！”妈妈很激动：“儿子长大了，会烧汤圆给妈妈吃了。你也一起来吃。”此时的汤圆依然是暖暖的，因为它包含着我对妈妈的爱和感恩。自己只是尽了一点本能，却让她如此欣慰，我心里的高兴非笔墨所能形容。
我长大了，懂得了什么叫感恩。百善孝为先，让我们一起去好好孝顺父母吧！
六年级周记 篇9
期末来临，“灭绝师太”素来喜欢占课，最近更是猖狂。咱们的副课在一节节地跟咱们说再见，“灭绝师太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐着表，期待着下课，下节是体育课，我的心已经飞得老远了。下课了，我的心里在暗自鼓掌。这时“灭绝师太”大喊道“再留几分钟我有事情要讲。”我的心里暗自得意，想到算了，反正下节课是体育课，再讲一会儿也没什么。“我要说的事就是试卷咱们还没有讲完下节课继续。”说完轻松地走回了办公室。咔嚓一声，我的玻璃心是碎了。
语文老师没走多久，数学老师也紧接着来了。气势强大得说“我已经跟体育老师说好了，下节课上数学你看一看，一下，这回考试你们考了几分啊。什么啊心再静不下来，你们就等着吃零鸭蛋吧，数学课代表不要忘记来拿试卷，接着咱们班就传来阵阵鬼哭狼嚎叮铃。一阵清脆的上课铃声响了，这是门外好像战争，十分激烈，两位“灭绝师太”四目对视，强颜欢笑，手里拿着卷子。
这时咱们班的赌神开始猜测的说道，这一场战争肯定是语文老师赢，看着数学老师柔弱的样子。突然数学老师拉了拉语文老师的衣角消失在咱们的眼睛视线里我心里起了疑惑，想，老师难道开始聊衣服了吗？
咔嚓一声，咱们英语老师，拿着激光笔和英语书踩着10厘米的高跟鞋走进来说道“今天咱们来做一些常要考到的`题目。”语文老师和数学老师的战争还在继续，10分钟后，胜利归来的语文老师走进教室，看见英语老师的课只上得津津有味，便尴尬的笑了笑，走开了。
下课铃响了语文老师以迅雷不及掩耳之势走进教室，放下课本。这一场战争看来还是英语老师占了上风。
六年级周记 篇10
我喜欢静！虽然孤独，甚至空空如也，只有自己的身影在晃动，但很好！ 静！静静的草坪，躺在上面享受着微风的洗礼，眼前的蓝空夹杂着几朵白云，时不时飞过几只鸟；有时，蓝空中有刺眼的太阳，闭上眼，温暖们阳光洒在我们身上；有的，是日出、日落，阳光并不刺眼，红光弥漫在我们身边。
但总会有人打破这种宁静，此时，有人叫你一声，刚才的`美好画面，就此破碎！ 静！静静的天台(阳台)，在天台(阳台)上，几盆花，散发出泌人心脾的芳香。静静的一人站在那，芳香仅鼻而来。微风打在脸上，凉凉的！柔柔的！是那么的和谐！但总会有人走过，总会有人说话，总会打破这种宁静！ 静！静静的卧室，躺在床上，闭上双眼，只觉得周围很静！很谐调！但卧室里总有电话，它总会响，这一切也会破碎！ 静！静静的睡觉！不做梦！这一切很静，比所有的时候还静！但耳旁有闹铃，它不是哑铃，它会响，它会把我们从静中拉出，那个时侯，则也是一切破碎的时侯！ 有声有静！世界就是这样，不会永远的宁静！没有、不会有人找到永远宁静的地方！ 无声的时代，也不是很好！不说话、不打呵欠、不打喷嚏、不咳嗽！这样才不会打破宁静。但很麻烦，有什么一定要说的，为了不打破宁静，就得方在纸上，这样写多了，不但浪费资源，还会失去耐心！很哆嗦！可我还是喜欢静！ 静！？宁静？什么地方才有长久的宁静？
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