初三的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初三的作文，希望对大家有所帮助。
初三的作文1
天还蒙蒙亮，妈妈就叫我写作业。赶快起来，我懒洋洋地穿着衣服，洗脸的时候，我还在想，再让我睡上十分钟也行，不，三分钟。妈妈早把早饭做好了，然后让我吃完之后。就一个任务，那就是赶快写假期作业。我知道妈妈有时也不想那样强烈要求我，可是没办法，假期所剩不多。
上午妈妈出门了，让我好好学习，不行玩电脑。我只好答应了。没有玩电脑，心里想着：‘“听点音乐应该可以。”我边听音乐，边写作业，感觉轻松了许多。我一直写着，忘了时间，歌曲也是来来回回的循环着。
写作业真的很乏味，我知道只有不断地练习，才可能成功。我知道现在社会，学历是找一份好的工作的前提。我知道现在的辛苦，是为了给幸福做铺垫。如果现在什么都不做，那么以后可能是痛苦的。现在可以靠着父母生活，父母老了，他们靠的可是我们。我知道妈妈的良苦用心，对我的好，她这样做是为了我自己。爸爸也常常会给我讲许多道理。我知道他们因为爱我，才无私的奉献给我。
我想如果有一天，我为人父母，我也会这样对我的孩子，让他们好好的努力。
我慢慢的开始理解爸爸妈妈了。爸爸妈妈我不会让你们失望的！
初三的作文2
想必大家小学时，都被老师提问过：你的梦想是什么？后来上了初中，最大的梦想就是不长痘痘吧。
很快来到高中，梦想，按照父母说的：考个好大学。
终于混上了一个二三流大学，开始浑浑噩噩的四年。
然后毕业了，找了一份薪水还过得去，还算体面的工作，
天天加班，日子平淡如水。
很长一段时间，营营役役的仿佛已经遗忘了梦想是什么。
而这几年，这个词又出现了。
然后问一些人：你的梦想是什么？
可再过了一年时，你再提起这个梦想时。
不应该只是说说而已。
现实是此岸，
梦想是彼岸，
中间隔着湍急的河流，
行动则是架在河上的桥梁。
现在，问问自己，
你想要的，是一个得过且过的人生，还是你当初期望成为的那个你？
初三的作文3
小的时候我们总是希望快快长大，这样才不会被大人说，你还是个小孩子，家里的墙被当做成长记录，每天放学，放下书包就跑到墙那里笔画笔画，是不是今天又长高了，那种小激动的心情是不可言说的，有时候，还有悄悄的踮起脚尖，看到超过了原来的线这才满意。
一直觉得长高了，长大了，这样爸爸妈妈就管不到我们了，我们可以随意的花钱，买自己想要吃的东西，玩的玩具。
我们长啊长，个子越长越高，可是我们的书包也越来越重，这时候老师总是说，等你们在长大一点就不会有这么多的作业了，看着成山的作业，总想着没有长大就好了。
长啊长，你会发现爸爸妈妈的头发里面冒出了几根白发，神情也没有以前那么愉悦了，家里感觉没有了小时候的欢乐，不能够看电视，要做作业，这个月月考怎么样，很多很多的问题。
你长大了要懂事了，不能够再像以前那样撒泼，长大带给我们的自由，同时也把我们束缚。
长大了，你会发现以前的美好，也会发现现在的自主。
长大了！
初三的作文4
我爱春天的鸟语花香，爱春天的生机盎然，更爱春天的雨。
春雨潇潇地下着，沿江路上干枯了一冬的树木开心地喝着甘露，那干枯的枝条开始有了一层淡淡的绿色，雨水顺着那淡绿色的树叶往下落，好似一串水灵灵的音符。
小草偷偷地从地面钻出小脑袋，喝着甜美的甘霖，渐渐地长出嫩芽，开始编织着绿色的地毯。
在春雨姑娘的呼唤下，花儿们张开大嘴，吮吸着甜甜的甘霖，嘻嘻地笑着，笑得是那样甜。
雨点像断了线的珍珠，一滴接着一滴落在汇满雨水的水洼上，天上又掉下无数的雨滴，汇满雨水的水面上溅起了一圈一圈的涟漪，好看极了。淘气的孩子们踩过水面，水溅起了一圈圈波纹，骑车的人骑过水面，那溅起的波纹更美丽啦！
雨越下越大，把柳树上的灰尘洗得干干净净，焕然一新，在春风姑娘的吹拂下，在春雨的陪伴下，柳树舒展着自己的“辫子”，(关于春雨的作文)就像一位美丽的少女弯着腰梳理着自己的头发。
瞧，那边那棵高大的树长着茂密的树叶，树下有几只小鸟在叽叽地叫着，也许它们是在避雨，也许是在欣赏着这美丽地景色吧！听着小鸟那清脆悦耳的歌声，欣赏着这美丽的景色，真叫人心旷神怡呀！
不知不觉，雨已经停了。蓝蓝的天空，碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木……，多么像一幅美丽的画卷呀！在这画卷中，可爱的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的小蜜蜂也飞来了，它们一会儿给这朵花传粉，一会儿给那朵花传粉，真热爱劳动。蔚蓝的天空飞翔着活泼机灵的小燕子，真迷人！春雨，你真伟大无私，真神奇！你为了让无数生命及时得到水分，不顾自己的性命变成雨珠，真令人佩服。我爱你，春雨！
初三的作文5
走过了十六个春秋，碾过了岁月的车轮，那个遥不可及的初三已摆在我的眼前。刚步入初三的我，对于初三的概念还很模糊。不论初三是多么的累，但我知道既然来到初三就应该用心去对待，一味地逃避只是堕落，一味地伤心只是颓废，因为生活不想念眼泪，流再多的泪也无济于事，还不如擦干眼泪，用微笑去面对，与初三去牵手。
牵手初三，我发现繁忙的一天是过得那么充实。“无聊”二字仿佛已从我的字典中抹去，而多了“充实”二字。充实的自己不再空虚，不再为鸡毛蒜皮的小事而一筹莫展，闷闷不乐。牵手初三，我多了一份充实。
牵手初三，我懂得了痛苦无奈是在考验我的坚强，挫折是在磨炼我的意志，是在告诉我拿得起放得下，赢得起也输得起，只要斗志不灭，希望就会长存。风雨袭来，我安慰自己“风雨过后会见彩虹”，失败光顾，自己给自己唱“心若在，梦就在”。牵手初三，我把风雨看成彩虹出现的征兆，把黑夜看成黎明将至的预言，把失败看成生命的财富，把痛苦看成人生的调味剂。
牵手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身边的.每一件事物，不再会因为一时冲动而伤害了友谊，不再会因为任性而与父母争吵。而是珍惜每一份拥有；珍惜来之不易的友谊；珍惜血浓于水的亲情；珍惜一闪即逝的光阴——心会因为珍惜而逐渐成熟，逐渐充实，使我微笑面对纷繁复杂的世界，去把握未来的船舵。茫然无助时，知道很多事情只能靠自己，生活需要独立，对自己对别人要负责任。
牵手初三，我的生活因此丰富，我的信念因此坚定，我的执著因此无悔。即使风雨兼程，也让我们一起牵手走过初三！
初三的作文6
雪花是一个个字符，在大地这张五颜六色的彩纸上，书写出一篇篇优美的诗歌，虽然没有华丽的词句，但是它的纯洁与朴素吸引了无数诗人的目光。
雪是调皮的，它悄悄的从云的房子里溜出来，在空中化了个六角形的妆，看似相同，细微处却有差别，每一片都是独一无二的，落在人的脸上，冰凉凉，一会儿就不见了；落在房顶上，给房子带上一定雪白雪白的帽子；落在田地里，给麦苗穿上厚厚的冬装。
雪也是热闹的，当鹅毛大雪纷纷扬扬落下来时，整个世界都是寂静的，似乎是在庄严的迎接这位高冷王者的到来。那些树叶在迎接的方阵中表现最积极，它们时而鼓掌、时而叫喊，甚至还跳起舞蹈来。我们这些小孩子是最开心的，我们尖叫着、跳跃着、在雪地里堆雪人、打雪仗，把庄重的仪式变成了一个大型派对现场。
我喜欢雪，喜欢它诗一样的到来。
初三的作文7
随着“叮铃铃”的上课铃声，同学们陆陆续续的走进了教室。过了一会儿，纪律委员见老师还没来，就对同学们说：“你们在底下看书的看书，写字的写字，不准说话。”说着，纪律委员回到了自己的座位上。
一开始，同学们还算遵守纪律，教室里除了“沙沙”的写字声，并没有其它声音。渐渐地，好像是有些同学管不住自己的嘴巴，人群中发出了“叽叽喳喳”的声音——是同学的窃窃私语。又过了几分钟，老师还没来，有些同学更肆无忌惮了。王君祥从位置上站了起来，丁多强同学则跑下位置和人打了起来。
过了几分钟，老师还没来，同学们都按捺不住自己了，教室里像一锅烧开了的水，都沸腾了起来。
屈灿同学扭着屁股走到陈希面前，不知做了什么动作把我们班的“小辣椒”陈希给惹恼了。陈希立即手拿语文书，向屈灿“飞鸽传书”了去。然后，又出了个“降龙十八掌”，把屈灿打回了原位。屈灿不肯罢休，想再去会会她。
突然，不知后面谁叫了一声：“老师来了！”屈灿一转身，退一拿，以一个轻功的姿势回到了座位上。其他同学都回到了自己的位置上。结果，纷纷等了半天，还不见老师踪影，同学们“唉”的一声，白惊吓一场，又各玩各的了。
纪律委员拿了本漫画书夹到课外书里看；龚雨晴和李荣耀下起了五子棋；陈永昊和他的同桌好像在讨论什么，手上还不停做着动作，好像在扭秧歌；而曾令红抢去了我的雨伞，却不想让我“狸猫换太子”换成了刘岩松的伞……
这时，拐角有谁叫了一声老师来了，不过，这次可没人听了。结果，这次老师真的来了，把那些不听话的同学像拎小鸡似的拎了出去，上演了一部翻版的《牧童和狼》……
呵呵，老师不在的时候新闻可真多……
初三的作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮前行路。我理想是当一名外科医生。
小时候，因为一些原因，我经常去医院，看着穿白大褂医生在医院里匆匆走过，奔向一个个病房。年幼我总会这样想：医生哪个病房都可以去，真好。随着岁月流逝，我开始对医生这个职业非常向往。在电视上，看见医生在无影灯下手术样子，觉得他们很崇高和神圣。虽然医生这个职业很累、很辛苦，但是一想到能救死扶伤，再苦再累也值得。我也希望长大以后，成为一名出色外科医生，通过我高明医术，让患者康复。
如果对未来只有美好憧憬，但没有实际行动，理想也只能是梦中花水中月。听大人们说，学医是理科，所以我先把数学提高一点。每当电视上播出有关医学方面新闻、专题节目，我一定会专心致志看。我们家里有一些大大小小，不同型号针管。没事时候，便给娃娃扎针，并把小剪刀拿来，像模像样给娃娃“做手术”。每当我做完作业，我便会找药盒，细看成份，功能主治等每一行行小字。但这还不够，做医生需要谨慎、一丝不苟，所以我要把马虎小毛病改了。做医生还需要非凡记忆力，我要从现在锻炼我记忆力。
“泉水挑不干，知识学不完”。我有信心去挑战各个难关，去追求我理想，并为实现我理想而努力。我一定会成为一名白衣天使，用我精湛医术和爱心，为患者解除病痛，让他们健康快乐生活。
我要乘理想之马，扬鞭从此启程！
初三的作文9
初中的教室里，挂着偌大的白板，蓝色的水笔，无声地勾勒出那些成长的记忆。
小学时代，教室前面的墙上，一直挂着黑板。讲台边放了粉笔，或白或彩，整齐地排在盒子里。步入小学的那个秋天，语文老师在黑板上写下清晰的汉字。那瘦削的骨架，横平竖直，撇捺点勾，优雅而不失力量。白色的粉笔叮咚地撞击在玻璃黑板上，提笔下笔之间，顿挫有力，回锋自如，方方正正。华夏文字，在那个秋天，飞扬在黑板上，从象形中走来，在会意中繁衍，如一个个灵动的音符，穿越历史，余音缭绕，绵延不绝，在稚嫩的心里，扎下坚实的根。望着黑板上地文字，随着老师的节奏，我们用童稚的声音，字正腔圆地读出千年文明的激越……
长大些，不同的教室，同样的黑板上，老师写下悠悠的诗词。在老师温婉的语调里，黑板上的文字化作杨柳依依的水湄，化作鹿鸣呦呦的草原，化作温柔敦厚的民情和万物有情的山水……一幅幅秀丽的图画，一曲曲昂扬的凯歌，一声声哀国的叹息，黑板是文学最好的媒体。我们屏息凝神，如痴如醉地朗诵着黑板上的诗词，伴着窗外的风声雨声，映着透进来的阳光抑或闪电的光亮，品味着中华文化几千年来的珍藏积厚。文化的美，在已褪去些许幼稚的眸子里，闪着光彩，闪着作为炎黄子孙的自豪。
步入中学，不再有玻璃黑板，不再听到粉笔撞击黑板的叮咚声，擦去上面的字，也不再见到那飘飞的白尘。但那些成长的记忆，却永远镌刻在少年的心里，那也是整个中华民族共同的记忆，陪伴我们，洒下一路的芬芳 ……
初三的作文10
辛苦一年，精彩一生！
——题记
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩，初二是不知愁滋味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种严重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会稀罕美丽的沉思。课余，很多同学都一头扎进书堆，在知识的海洋中遨游。尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为毕业班的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的非凡与重要。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的，但我们必须承受这份苦，因为它是人生第一个转折点，我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，才能在中考中展现出自己的风采。
初三也是一种永无止境的付出，我懂得，如不付出心血与汗水，那也只能是永久的不现实的梦。所以我们必须付出奋斗，不让自己的人生旅途中留下遗憾与后悔。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我们手牵手，心连心一起奋斗在初三，我们成熟在初三。我坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜！
初三的作文11
“长大！”我不想长大，我连想都不敢想。我想永远都在父母温暖的怀抱中；我想永远当老师眼里的乖学生；我不想在混乱的社会中打拼；我不想整天整夜的加班和工作。但是不长大是不可能的，应为我们不能违背自然生长条件，所以我希望美好的长大。
既然要长大，那么我希望在一个美好的环境里长大。看看我们现在的环境，树木越来越少，绿化越来越少，汽车越来越多……这些都污染了环境和空气，这些会导致我们生病，如果生病了，我们就不能开开心心，美美好好的学习和成长。所以我提议我们要保护环境，多种树木，不要乱扔垃圾。曾经有一个人说过：“随手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，进化的是自己的灵魂。”保护坏境不仅可以纯洁自己的精神和净化自己的灵魂，还可以给我们带来一个美好的成长坏境，所以何乐而不为呢？
我还想在一个美好的校园里长大。校园里的设备一定要齐全，要有电子白板，电风扇，电脑……
还要有专业的老师用最通俗的语言告诉我们最深奥的道理。每个班还要有足够的安全知识海报，这样才会让我们在安全的校园中美好的长大。学校里还要有运动器材，下课时去运动一下，不仅劳逸结合了而且还让我们的身体更健康，有了健康的身体才能美好的长大，学校里还要有舞台，在舞台上展现自己的优点和长处，让别人欣赏，从而赢得别人的喝彩和掌声，让我们在这种动力下美好的长大。
我们要学习保护环境，这样我们才会在一个美好的环境里长大，我们要在美好的校园里长大，这样我们才会有一个美好的回忆，我们才会美好的长大。
初三的作文12
人说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这十年的寒窗，大概大多数人都已度过这最后的一年吧！
但谁又想仅限于一个初中呢?所以我们的滋味很简单。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我们的滋味就是“苦”。我们需要的滋味就是“磨”。
看古今，哪个成名人士不是饱受磨炼，千磨万击而成气呢？
汉朝扶助刘邦斩蛇起义。登上宝座，运筹帷幄，决胜千里的张良。小时曾是一个穷读书的。后因三次拾鞋，一位老者传了他一本孙膑的兵法，后来夜伴苦读，雪飞雨飘，从不间断，腊月枯寒。漫漫长夜呀！后来他终于不负老人所托，成就一世英名。
兵法的恩赐以及他的苦读，靠得是对他再三的磨炼。“玉不磨，何成器。”
著名文学家茅以升，也是有过“一夜苦读”的经历。我们不得不佩服他过人的精力，更要学习他吃“苦”的精神。“吃得苦中苦，方为人上人。”不吃苦，何成上人？
所以初中我们只有“苦”“磨”并进，才是初三最好的滋味。
初三的作文13
说它悲凉，是因为秋风拂过，树枝上摇摇欲坠的树叶便像蝴蝶一样在空中飞舞，像秋雨。树叶在秋雨过后更加寂寞，使人触景生情。就像范仲淹的名句“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”
说它热闹，是因为它是一个丰收的季节，农民们忙于收获，个个喜笑颜开，树叶好像也为农民喝彩，个个涨红了脸。连爱叫的蝈蝈仿佛也在为农民欢呼。
其实秋也蕴含着它的性格。
它是温柔的，因为它是母亲，孕育着每一粒种子，抚熟每一片绿叶。
它是多情的，春天播种，秋天收获，秋月的光洒落大地，使人如痴如醉。
它是可爱的，只知道奉献，而不知道向人们所取。
它是含蓄的，它不追逐奢华，只是静静的融入到秋意中。
其实秋天也好似一个检查站，只要你辛勤播种，就会得到胜利的果实。
秋，也融入到了菊花中，菊花不仅仅香味醉人，而且在角落开放。它不与谁争相斗艳，远离、隔绝了外面复杂的世界，像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。不愧被称为“四君子”。
秋，丰收使人们快乐，秋意正浓，落叶飞舞，正使人们享受喜悦。
秋，悲凉中夹杂着热闹。
初三的作文14
我喜欢燕子，尤其是喜欢我家乡的燕子——日照的燕子。
在春天的时候，天气渐渐暖和了。各色各样的花朵争奇斗艳，小草们便纷纷探出头来；就在这时，可爱的小燕子便从便从南方回来了。瞧！一身黑亮黑亮的毛衣，鲜黄的小嘴，机灵的眼睛，还有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜爱。
有时，小燕子三五成群的站在电线杆子上，叽叽喳喳的演奏着一首首优雅的小曲。燕子们总爱到处飞翔，有时站在电线杆上，有时站在柳树上，有时在空中滑翔，还有的站在姥姥的屋檐上。
有几只小燕子总是在姥姥家的屋檐下叽叽喳喳，我猜他们应该是在商量筑巢的事情吧。果然，下午，他们便开始筑巢了。只见它们交错着衔泥筑巢，经过他们的努力，巢已经成一个半圆了，不一会儿，一个巢就筑成了，小燕子们在飞出去找来一些软草、羽毛来铺在巢下面，直到这个步骤结束这个工程就算完成了。
在一个月后，母燕就要孵小燕子了，在小燕子还没出壳之前母燕是不会离开的；但是，不用担心母燕吃不着东西，公燕会给母燕找食物的。十多天过去了，小燕子便要出“窝”了的。
有时，小燕子会随着妈妈在蔚蓝的天空下练习唱歌和飞翔；有时他们也会在大树上找虫子。据说，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害虫呢！他们可真是农民伯伯们的好帮手啊！
小燕子们不辞疲惫的为农民伯伯捕捉害虫。所以，我们也要向小燕子们学习他们那种乐于助人的品质。
初三的作文15
一打开书，就很烦。脑袋里有什么东西嗡嗡地叫。
然而内心里很平静，好像什么东西也不能引起我的心绪不宁。奇妙的感觉，我本以为我会紧张不安的。这一刻的平静，像是午后坐在藤椅上晒太阳的感觉，只能看到翠绿的叶子在阳光下一闪一闪的。
想起高考的时候，第一场考语文，觉得自己快要昏厥过去，无法呼吸，大脑也停止思考。但是考完后，脑子也是一片空白，想不起刚刚的作文，我都写了些什么。最后20分钟写成的800字作文，我却连名字也想不起。好像从来没经历过一样。
高考倒计时一百天的时候，真正觉到了时间的压迫和不安，有时候就是这样，无论从前给自己找多少不学习不高考的理由，当高考真的来临时，任何人都毫无选择，只能面对。倒计时一百天，听起来好短，过起来好漫长。
一模的时候，考的还不错。二模的时候，开始有些不安了。三模的时候，快要高考了，我紧张坏了，数学因此考的特别差，高中三年最差的一次了吧。我开始调整情绪，慌张没有用，相信自己的实力。然而这些心理暗示到了真正的高考考场时，全都没用了。还是紧张到不行，还好第一场是考语文，我的强项。虽然紧张，成绩也还不错。
这些回忆都很远了，远到我无法再体会到当时的紧张不安了。搞不懂，是我不再对未来在乎了，还是我长大了，学会了坦然面对一切不可知。
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