【必备】初一作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初一作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
我不是小孩子了，我现在是一个高年级的大哥哥。以前，爷爷照料我的时候，我调皮，不懂事，整天又哭又闹。爷爷连睡午觉的时间都没有。当爷爷把眼睛合上。砰!一声，我把碗打碎了，爷爷只好起来把破碎的碗扫到垃圾桶去。
后来时间一天一天的过去了，我上学了，但是有些撒娇，经常性哭鼻子。有一次周末，我没有注意听讲，没有听清老师到底布置了什么作业，同学们都背着书包回家了，也没有问其他同学。我一回到家就拼命的写，连续写了二个小时都没写完，为此我就哭了整整一个下午。奶奶看我哭得这么伤心，就叫爷爷去学校问老师。好在那是学校不远，爷爷到学校后问老师：“我孙子怎么这么多作业?”老师把事情说明后，爷爷回到家跟我说：“你老师说只要看一看书就可以了，谁叫你不听讲?以后要认真啊?!”。啊，原来是这样?真怪我分心!
我还记得，那时我可是在学校弹玻璃球出了名的，连哥哥都佩服我。现在我长大了，不再玩这些小朋友玩的游戏。
时间慢慢过去，我不再是小孩子了，不过我却很想念童年的事情。以前我总爱吃糖果，吃得牙齿都坏了;我在草堆和伙伴打架，和小伙伴们一起喧闹，那时感到自由和快乐，仿佛没有重压似的，可以因为小而不负责任，现在我大了，有了自己的天地和责任，不能再任性而为了，所以多了很多的拘束。我现在姑姑买糖给我吃，我也不要，留给弟弟和妹妹吃。
不过有一样没有太大的变化，那就是自己认为自己可以照顾自己了。每当妈妈看到我去游泳时，都说穿多点衣服，我总说不要：“我长大了，不用你担心了，妈妈。”妈妈听了我的话，觉得我好像变了一个人似的。我想让妈妈放心的不仅是我的话吧，还是因为我会帮家里做家务了，懂事了，把以前的坏习惯改掉了，变得更加勇敢了。
时间飞快过去了，我渐渐长大了。光阴似箭，日月如梭，想不到时间这么快，我已经十几岁了，再也不是以前那个调皮的孩子。个头也渐渐和爸爸齐高了，看来我得慢慢把爸爸肩头的担子接过来，让他轻松一点。
初一作文 篇2
一天，我独自在大街上闲逛。当我走到路边时，一辆红色小轿车开到了我的旁边。
那辆车的车窗缓慢的降了下来。一个陌生的中年男子从车子里面探出头来对我说：“小朋友，你知道宇峰小学怎么走吗？”我不假思索地回答：“知道啊！”那个男子又说：“那你能上车，带我去吗？”我说：“这……好吧！”很快我就做上了那辆车的后座。
一开始，他一直听从我的指挥。可是，马上就要到了的时候。他却忽然改变方向，向人烟稀少的地方开去了。顿时，一股恐惧感涌上了心头。这是他开口说话了：“小朋友，你可不要怪叔叔，我根本不是要去什么宇峰小学，而是想把你卖了。要怪就怪你自己太天真了吧！而且想你这么好看，一定能卖个好价钱！”听完这些话，我的内心就更加紧张了。
看到前面车子就要下坡了，我抓紧时机打开车门跳了下去。这一摔得我可真不轻，我迷迷糊糊的站了起来，在原地清醒了一阵，很快我就恢复了意识。那个男子见我跳了车，他也迅速地把车停住，赶来抓我眼看马上就要抓到我了，说时迟，那时快，我起脚一个后旋踢，把他踢到在地，被我击倒后，他很快就昏过去了。当他醒来时，就已经被警察抓回公安局了。
对一个学生来说，这次的经历是多么惊心动魄呀！
初一作文 篇3
雄鹰拒绝了安逸的渔获，飞翔出“鹰击长空，鱼翔浅底”的洒脱；青竹拒绝了享受的诱惑，写出“咬定青山不放松”的坚毅；小草拒绝了舒服的诱惑，长吟“野火烧不尽，春风吹又生”的刚强。物欲横流的社会，独处红尘的你拒绝诱惑了吗？
有这样一个寓言故事：山上的猴子为得到食物，经常跑到农田里祸害庄稼，于是人们发明了一种捕猴子的方法：在田边放一种装有米的长颈瓶子，瓶颈很细，恰好可以容纳猴子的爪子进去。但是，一旦猴子抓住米，攥上拳头，就拔不出来了。于是，猴子经常因为手里紧抓着大把的米跟瓶子较劲而被请轻易捕获。
都所动物界中狐狸最狡猾，猴子最聪明，连猴子都禁不住诱惑，其他动物又何尝不是呢？
猩猩喜欢喝酒，村里人摆上甜酒。用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑，但其中一个对大家说：“何不尝一点呢？不吃多了就行！”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。
动物经受不住诱惑，人也是如此。
材料中的人物就是经受不住美景的诱惑，因而走上了歧路，所以迷路。让我们拒绝诱惑，只有拒绝诱惑，才能到达我们想要去的终点。
初一作文 篇4
1. 反问句开头吸引读者
2. 开头直奔主题让人一目了然
3. 开头点题用词很吸引人
4. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
5. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
6. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
7. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
8. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
9. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
10. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
11. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
13. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
14. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
15. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
16. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
17. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
18. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
19. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
20. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
初一语文作文评语推荐
1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
5. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
6. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
7. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
8. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
9. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
10. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
11. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
12. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
13. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
14. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成
15. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
16. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
17. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
19. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
20. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
初一作文 篇5
酸甜苦辣，人生百味。我的初一是绚丽多彩的，亦是五味俱全的。
----题记
酸
酸，向来是一种奇怪的味道，初次品尝，可能带着涩涩的惆怅，可细细品来，却是别样的美味，望着满脸稚气的、戴着红领巾的弟弟妹妹们，一抹淡淡的惆怅向我袭来。是的，我已经不再是小孩子了，我已长成了大姐姐。望着我曾经心爱的红领巾已经远去，我的心中充满了酸酸的苦涩，可是看关自己一天天的长高，心里以何尝不是愉快的呢？远去的红领巾与长大的喜悦，构成了我初一的酸。
甜
“小A，你真行”“小A，你的作文又获奖了！”“小A。”望着书架上排排荣誉证书，心里回想关同学们赞佩的目光，心中满是甜蜜。是的，长大的`初一充斥着荣誉，就连那背后的汗水，也是甜蜜的，自豪的荣誉，构成了我初一的甜。
苦
望着眼前似乎一望无际的作业与练习，我的心中不乏苦水。是的，比起悠闲的轻松的水学，初中的课业的确繁重了许多。“学海无涯苦做舟”没错，现在的我正如乘一叶小舟，飘泊在无垠苦海之上，稍有不甚，便会被迎面而来的巨浪打翻在茫茫人海之中，繁重的课业与“海浪”的压力，构成了我初一的苦。
辣与咸
在我的初一生活中，辣与咸总是密不可分，考试永远不会总是一帆风顺，总有失利之时望着那张失利而满是红叉的试卷，恐惧、懊悔、难过一股脑的向我袭来，那不堪入目的红叉，时刻辣得我无法睁开眼睛去正视，而那深印在我心中的糟糕的成绩，无时无刻不在腌着我脆弱的心，失利的试卷与糟糕的成绩，构成了我初一的辣与咸。
酸甜苦辣咸，这五味正是我初一生活的一个缩影。成长，总是缤纷的，而缤纷总是值得去一辈子铭记的。这便是我的初一，五味的初一。
初一作文 篇6
前几日，刚刚去拍了一套，作为十二岁的纪念。翻看着一本本精美的，看着画面中自己的举手投足，是幸福的定格，也是的代言。指间荡漾的笑容与诗篇，都因艺术而富有灵感，片片华丽与沉稳，卓显了艺术所赋予的情怀。
艺术是必不可少的。
因艺术而不同凡响，生命因艺术而井然升华。艺术点缀了。艺术是一种美感，一种深邃。她的境界非它物可及。但艺术不等同于抽象，艺术是生活的方式。
有一档专题节目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜欢。它诠释了人生与艺术融合于一体的浑然天成与完美无瑕。艺术是一切美的概述，但美有时却不同于艺术，当一切层面发展到至善至美的境界，艺术便已潜移默化成为你的身心。
艺术是透明的，她的纯洁无可挑剔。如落雪般晶莹；艺术是斑斓的，她的多彩铸就了她的灵魂，如初阳般五彩缤纷。于是有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行上青天”的柔美，有了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的闲愁，有了“采菊东篱下，悠然见”的超脱。
艺术，唯美而清新。在氤氲的艺术空气中，点缀生命的蓝天，趟过艺术的那畔湖光，欣赏艺术后的生活。
享受艺术的那缕。艺术照，超越季节的绚烂。
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