初一开学作文

时间:2021-11-21 15:19:25 初中作文 我要投稿

实用的初一开学作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初一开学作文4篇,欢迎大家分享。

实用的初一开学作文四篇

初一开学作文 篇1

  每个人都会经历开始与结束,每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界,我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然,我也迎来了我的初中生涯。

  在两星期前,结束了小学生的旅程,踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊,时间过得真快。开学时,桌上叠着一本本崭新的书,与空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的。但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力与自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像是小学一样总是“跟”着我们,而需要更多的自觉。同学们也不再像是小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

  在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像是每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

  我相信,这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结,友爱,彼此之间,更加的友好,携手共进!这将是属于我们的教室,初一(1)班的教室。

初一开学作文 篇2

  我们组有一位数学组长,他长着一张瓜。子脸,一双水灵灵像珍珠似的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友小明。

  他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家写作业,一进门就对着我的爸爸妈妈说了一声:“叔叔阿姨好!”他还送我了五支上面有卡通图案的钢笔,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友小明。

  我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。

  小明乐于助人,有一次,我忘带微机书,小明说:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友小明。

  我的好朋友小明是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

初一开学作文 篇3

  今天,我按计划一样,从家中来到住宿的地方。情况和我想的'一样,心情愉悦。

  妈妈爸爸他们离走的时候,我的心情一下子从蓝蓝的天空跌入漆黑一片的深渊。本来我以为自己是一颗石头做的,坚不可摧。可却远远超出了我的想象,我竟然哭了。而且,还一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,这次开学最先尝到的却是“痛”。真是令人意外。

  接着我又含着痛列的心走向学校,可我有些莫明其妙的辛酸,校园里空空荡荡的,没有人在嬉戏,没有人在散步……我也在好奇,那些同学呢?那些答应过我要转过来的同学呢?我一下子茫然了,这是我长这么大第一次茫然,我承认,我怕了,我想要退却了,我不敢独自处理自己的事情,虽说吗我是一名中学生,但从未离开家的我,真有些害怕了。但转念一想,我别无选择,必须要完成作业,必须走出这里,也必须出人头地。因为父母的不容易,让我有动力,令我充充满斗志。

  这是,我没想到的是这味道竟是酸酸的。

  刚开学,有许多味道在等我去尝、去品。我要学会感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只单单尝到了酸和痛,我要用心去感受,用心去触摸,慢慢的我要长大了,不再是小孩子一样玩

初一开学作文 篇4

  踏入初一的大门,就等于进入紧张的阶段,整个初一伴随着紧张的气氛。上课,下课,大多数的同学把大都数的时间放在学习上,因为每个同学都想有个更好的成绩。

  新的老师教着新的学生带着新的目标进发。

  每天,从早晨到晚上一直重复着:上课,下课,上课,下课,课间操。生活虽然很枯燥,但每天都很精彩,因为可以在知识的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也会变得很有趣。

  在学校里,同学们都带着好奇的问题与老师进行探讨,寻找答案。

  课下,同学们都在操场上与教室里尽情的玩耍,有些同学还会守在自己的座位上复习与预习功课,为自己的学习打基础。

  在布置作业方面,有的同学认为太多,没时间做,打在我看来,时间就像海绵里的水,越挤越多再说作业也不过是写写日记,每天一篇阅读与作业本罢了。如果不想做它的人,就会觉得多,如果把学习看成是一种兴趣,就不会再厌烦它,在我看来,学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来,我始终坚信一句话:坚持就是胜利,劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好,但是我不放弃,因为胜利在不远处在向我招手。

  进入初一以来,我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争,在竞争中学习,在学习中竞争。分组的目的是相互帮助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场,高手们相互比高低。

  为了自己的明天,从今天努力,创造自己的未来。

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