【必备】初中学生作文锦集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学生作文 篇1
一个人的成长就像是走在路上，一路上会遇到各种情形。还属轻狂少年的我们，不仅需要鼓励欣赏，有时候还需要当头棒喝。那些忠言、诤言、箴言，虽然逆耳，却是我们成长路上的珍宝。真的，这些逆耳忠言能助我们前行。
在我成长的路上，就一直伴有妈妈的逆耳之言。那次数学考试便是最好的例证。
那是六年级的一次数学考试，我考了99分，一个接进满分的分数，要知道我面对的是我最不擅长的数学。整个上午我心里美滋滋的。放学了，我疾速向家里走去，真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
回到家，我故作矜持地将试卷递给妈妈，说：“数学试卷发了，老师让家长签字。”我努力抑制着笑不让它在脸上荡漾开来，可是心中的快乐让我的声音乐呵呵的；我眼巴巴的盯着妈妈，心想，待会儿不知道怎样夸我呢，不要太煽情哦！妈妈细致地看完了卷子，问：“这个填空不会吗！怎么丢了一分？”我满不在乎地说：“会，当时没细看，不就一分吗，没事。”妈妈缓缓地开了口：“你本该考满分，却因粗心大意只考了99分。最主要的是你的态度，沾沾自喜，被这样一个小胜利冲昏头脑，看不到自己犯下的低级错误，还值得夸吗？”我心里立即就像浇了一盆凉水，失落地走向自己的房间。下午去上学的时候，妈妈将签好字的卷子递给我。我一看，几行清秀的小楷立在卷头，写着：考得尚好，仍需再接再历！更重要的是，心态要摆正，避免犯下低级错误。求上者得中，一个人的追求的高度可能决定着他发展的终级高度！下午上学的路上，我心里已经没有了上午的躁动。我抬眼看前方，前面的路很长，一眼看不到终极。而今，我已经取得过很多接近甚至满分的成绩，但我知道，如果没有妈妈的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不会再有99分了。
如果一个人是船，逆耳之言就是舵，帮我们掌控正确的航向；如果一个人是一片天空，逆耳之言就是风，帮我们吹去浮躁的云。希望每个人都能珍惜生命中的逆耳之言，让逆耳忠言帮助我们前行！
初中学生作文 篇2
今年的十一，我放了七天假，祖国各地彩旗飘扬，张灯结彩，热闹非凡。就在我们小区里，每一盏路灯上都挂着两面鲜艳的五星红旗，还有一个红彤彤的大灯笼，每幢楼入户口处也挂起了灯笼，处处洋溢着节日的喜庆气氛。我家也在十一那天升了一面新的五星红旗。爸爸妈妈带我去东方红广场去玩。早上随着太阳的升起我来到了广场。先看升旗仪式。国旗前面站满了从四面八方赶来看仪式的人民群众。仪式开始了,人们的目光随着国旗的慢慢上升而移动,国旗升上顶的时候大家都欢呼起来。好一个庄严的场景。看完升旗仪式我的心久久不能平静,看着鲜艳的五星红旗在空中飘扬我高兴的合不拢嘴。看完升旗妈妈又带我来到了喷泉边,喷泉的外边是一个圆形,里面还有一个小圆,喷泉都是用铁管做的,有粗有细,里面的管子喷的最高,它喷上去的小水花就像一个大水棒,水花一落下来浅到了我的头上,也落到了妈妈的身上。四周的小喷泉喷出来的像一把把不同的小花伞。 我们又来喂鸽子,鸽子有一个小巧玲珑的脑袋,鸽子的眼睛就像两颗小钻石金光闪闪,它的鼻子下面的小嘴尖尖的是红色的。我迫不及待地挤进去买了一包食,小鸽子们争先恐后地来抢着吃,不一会就全吃完了。 这次的十一国庆节可真快乐呀！
初中学生作文 篇3
一家小店，座落在森林的深处。沿着蜿蜒的石头小径走，茂密的枝叶遮蔽了它木头色的外观。转开门把望去，简单的摆设使屋内的一切井然有序。窗外的阳光洒进来，照亮了墙上的几行字：来，请问你有什么故事要诉说？
“故事屋”是一家远离都市喧嚣的店铺。来到这儿的客人通常心里闷、困扰埋在心中，始终无法轻易向他人吐露。但，故事屋能让他们说出属于自己的故事，而故事屋自然也会讲一个故事，好来交换客人的故事。“故事屋”是一个交流彼此秘密的地方，当说出心中多年来的结，所有的情绪都会像蕴积万年的海啸一样，爆发。
当我们缓缓道出自己的故事时，不再只是从口中传出的言语而已，而是种感情的抒发。这也代表了信任，我值得客人们为了听我的故事而来，也愿意使我成为共享秘密的其中一人。“故事屋”是一个特别的地方，就像是另外创造出的空间，待在里面很舒适、自在。我想，这就是我们必须达到的。
互相分享完故事后，我会要求与客人拍一张照，洗出来后贴在某一面墙，称作“故事人墙”。为了纪念每一位来过故事屋与我交换过故事的人，我希望能记住他们的五官、轮廓，并把他们的长相烙印在心底。会有天真的小孩跑来为了听故事而边故事、会有烦恼不已的妇人向我抱怨日常生活，故事屋的顾客各式各样，来者不拒。只希望我的故事能带给他们心灵上的抚慰，一点点也好。
假如我有一家店，那会是一间被树林包围着的小木屋，也许招待你一杯茶、一盘美味的饼干，然后听你娓娓道来。“来，请问你有什么故事要诉说？”
初中学生作文 篇4
生命如花般绚丽绽放，沿着时光轴前进的方向奔跑，接受岁月赠送的稀世珍宝。
——题记
礼物，童真
“小时候总爱抬头，看白云朵朵，总觉得天上的每朵云里都住着一个美丽的天使。”
每次跟小朋友闹气后，总爱倚在阳台上望着天上的云朵说话。当云朵变换形状时，就高兴地认为是天使姐姐在回答我。每次被奶奶责怪伤心了，我也会偷偷地伏在阳台上，一边哽咽一边絮絮地诉说心里的委屈。当看到云朵变成奇形怪状时，我就知道，那是天使姐姐叫我不要难过。还故意逗我开心。每次小朋友看到天上的云朵变换形状时，总会叽叽喳喳地讨论其中的奥妙。我则告诉他们，那是天使姐姐在设计她们的'房子怎么样才是最好看的。
岁月给我的第一份礼物是纯真。
礼物，青春
十六岁的花季，我在阳光下描绘着不羁的青春篇章。如话剧般，那是刚刚拉开序幕的时候将要上演一场精彩的戏。如舞蹈般，那是初初踮起脚尖的时候，将要跳出一段优美的姿态。现在的我变得多愁善感，看到徐徐的落花就会想到黛玉葬花时的时候，“侬家葬花人笑痴，他年葬我知是谁”。看到恋爱中总是受伤的女生，我不由地感叹到“花谢花飞飞满天，红消香段有谁怜？”这或许就是青春朦胧的专属吧。带着岁月给予我的青春，绽放生命的灿烂。
礼物，苍老
时光匆匆，直到有一天突然看到发髻有了白雪的痕迹；脸上的皱纹有了岁月的气息。
也许我会情不自禁地感叹到“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许我会为那苍老自豪到“霜叶红于二月花”。也许我会看透尘世“前尘隔海，古屋不再”。我会为那苍老干一杯，我会为那
苍老舞一段，我会为那苍老歌一曲……
岁月流逝，我的奔跑停止在时光轴的那一个端点。在生命逝去的最后一刻，我把岁月赠予我的礼物——童真，青春，苍老，全都放在我幸福礼盒里。
初中学生作文 篇5
她一头乌黑的马尾辫，圆圆的脸庞，一双炯炯有神的大眼睛时刻在关注着我们。这就是我们的班主任——金老师。
我们的班主任是一个不辞辛苦也想让我们好好学习，天天向上的好老师。这么多年来，在她的教导下，我们慢慢地，不断的进步着，学会团结友爱，坚持不懈，刻苦学习。有时老师会布置一些相关的课外作业，是为了让我们更好地巩固已学过的知识，有些同学不理解老师的一番苦心，却认为老师想累坏自己。老师听了这句话，既不伤心，也不气馁，他跟那几位同学讲道理，让他们明白自己的苦心。
记得有一次，志立和帮艺两人造成了相撞事件，帮艺的鼻子凹进去了，发青发肿，志立头被撞伤了，更可怕的是：志立住院了，不知道他有没有事。老师知道后，心都差点儿碎了，上课的时候，老师走进教室，老师伤心，我们沉默。当老师提起这件事时，谁都看得见老师眼眶里打转着的泪水，紧接着我们也跟着哭了起来。当时老师的泪水早已花花落下，但是，她仍坚强地说道：“以后不能再出现这种事故了，知道吗？”“知道了！”我们异口同声答道。我擦干眼泪，我要学习老师，做好班级的小榜样。
我喜欢这个“大家庭”，更喜欢我们的班主任——金老师！
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