中学生作文600字

时间:2022-04-29 09:37:19 初中作文 我要投稿

关于中学生作文600字汇编9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的中学生作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于中学生作文600字汇编9篇

中学生作文600字 篇1

  站在青春的门槛上,眼前掠过无数道风景:有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔雄浑的美景,有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日美景,但在我眼中,唯有妈妈给我做鞋的情景最美。

  从小到大,母亲都是我心中最可依赖的人,母亲喜欢为我做布鞋,她总说做的鞋厚实、舒服。记忆中,母亲坐在小板凳上,我坐在母亲的膝头,用指甲慢慢地刮着眉眼,昏黄的灯光下,母亲仿佛罩上了一层淡淡的黄晕,母亲微笑着,可却在一刻不停地忙碌着。灯光下的她仿佛是一个仙女,正在编织月宫中的绸缎,好想时间在这一刻停止,让这道风景线永刻于我的心头。

  上了初中,生活变得充实了,回家的次数也少了,但每天回家最喜爱做的事情还是伏在母亲的膝头看母亲做鞋。我总是喜欢和母亲讲讲学校里发生的事,母亲总是微笑着,昏黄的灯光洒落于心头。--生活,原来是如此的美好!有时和母亲说话累了,便倚靠在母亲的膝头休息一会儿,迷迷糊糊中,看着母亲在穿针引线,心中常常涌动起一阵阵感动与依恋。

  母亲这道风景线不仅给予了我美,也给予了我许多做人的道理。每当我在学习中遇到挫折即将灰心丧气时,我的眼前便会浮现出母亲为我连绵不断地插针、拉线做鞋的情景,我暗暗地对自己说:拿出母亲做鞋的坚韧、执著精神,我就一定会成功;每当我心情浮躁的时候,母亲穿针引线的情景又仿佛告诉我:做人一定要脚踏实地,要稳稳当当,这样,人生的旅途中才不会有迷雾、徘徊的时候有时,我觉得母亲不仅是在做鞋,她更像是在做一篇关于人生的大文章呢。

  自我出生以来,母亲已为我做了无数双鞋,千言万语也道不尽我对母亲的爱。

  母亲,我愿做您手中的一根针轻轻,被您握于手中,穿着你,也穿着我;母亲,我愿做您穿针的一根线静静,缠绕在您的指上,连着你,也连着我;母亲,我愿做您头上的一根白发悄悄,生长为您的一丝心痛,疼着你,也疼着我。--母亲,无论怎样,您永远是我眼中最美的一道风景。

中学生作文600字 篇2

  夏天,如果要去参观的话,那肯定少不了那西湖独特的美。

  西湖就在遂有“上有天堂,下有苏杭”的杭州,它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。

  我乘着小船来到西湖上,发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静,静得看上去如同镜子一般;西湖的水绿,绿得像一块翡翠;西湖的水清,清的可以看见水底的小鱼、小虾,还有沙石;她美,美得可跟西施甚比;她更干净,干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说:“欲把西湖比西子,淡妆抹浓总相宜。”

  西湖也是夏天的“代言人”,因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的,像个宅女;有的荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵;有的则是怒放着,每个盛开的花朵都想争当下一个“美丽王”。还能从花草树木中找出来。小草已经忍不住了,长出像头发般一样密密麻麻的嫩叶,小花自然就跟不用说了,他展现出了自己美丽而又婀娜多姿的身躯,大树一点一点的想要长高,我仿佛听到大树说:“我……我要长成参天大树,比……比珠穆朗玛峰高!”动物——小鱼也受不了太阳的烘烤,吐着泡泡,冒着头。

  如果要说夏天的西湖的话,那当然少不了人了。来这里的人无不称赞西湖。我听见有人说:“真美,我真不想回去了!”有人说:“这里真凉,我以后每年夏天都要来这里。”还有人说:“‘天堂’我来了!”

  西湖的美真是无懈可击啊!

  让我们一起拥抱西湖的醉人,更不能忘了西湖的美的原因——也让我们一起拥抱夏天!

中学生作文600字 篇3

  自从上次和爸爸闹过不愉快以后,爸爸改变了很多,变的我喜欢了。

  爸爸是怎样改变的呢?前一段,爸爸为了让我如何知道他是准备怎样做的,向我提出了一个建议:每星期和我做一次游戏、给我读一次书、带我出去玩一次。爸爸的建议把我“惊动”(奇怪的意思)了,我答应了他。

  第一次爸爸给我读书的时候,读的不算好,因为爸爸的普通话实在是不标准。但是,我看的出来爸爸很用心,读到最后时,爸爸用自己的话把最后一段读了出来,他说:这是为了我更好的理解。

  第二次给我读书的时候,爸爸好象每一句话都读过一样,每一句话都读的很通顺,有感情的读了出来。我发现这是爸爸偷偷预习的结果!

  有一回,妈妈们带弟弟洗澡了,我作业写完了,爸爸正在看报纸。我对爸爸说:“趁这会儿,咱们两个做个游戏,就玩做小汽车的游戏吧。”说完,我把我准备好用具拿了出来。爸爸满口答应,把报纸扔到一边,趴在地板上和我一起玩,比赛谁的汽车跑的快。虽然妈妈很快就叫我去洗澡了,可我觉得很开心,爸爸像我的小伙伴一样。

  要说爸爸带我出去玩,那可就太好了,明明可以骑电动车的,爸爸却带我跑步去,说要带我锻炼耐力。我们顺着未来路一直跑到公园门口,看到有个卖小鸡的,我很想要,爸爸就给买了两只回来。在回家的`路上,我看到一家文具店,就拉着爸爸进去看看,结果我看上了一盒荧光笔,爸爸仔细读了读说明书,觉得是无害的荧光,就给我买了。我觉得爸爸很细心,我第一次知道有很多文具是有毒的,或者是对人体有害的,特别是带香味的那种。

  看,我的爸爸是不是变的很棒?现在我不但听妈妈的话,也听爸爸的话,因为爸爸是爱我的,也是很关心我的。

  爸爸,妈妈说父亲节快到了,我也快考试了,我一定努力,用一份优异的成绩单做为您父亲节的礼物送给您,好吗?

中学生作文600字 篇4

  最近,我在自然界交了一个朋友。

  每天晚上,我都会听到一阵奇怪的叫声,这声音似婴儿啼哭,又似悠扬的笛声。但每当我准备寻找这些声音的来源时,它总是消失不见。我有些疑惑,更有些害怕。

  直到有一次,我来到楼下跳绳,在做准备活动时,突然,我感觉身后有一个风掣电驰的影子掠过。我转头一看, 原来是一只小猫跑过去。它躲在一辆车底下慢慢探出头来,偏着头脑袋注视着我。

  我很欣喜,一跳完绳就跑到它附近,它有些怕生,浑身肌肉紧绷,瞪大眼睛,警惕着望着我,好像时刻准备逃走。我看着他,心想:小猫,不要怕,我是不会伤害你的。它半信半疑地看着我,稍微放松了一些,喵喵地叫着,仿佛在说:“真的吗?我能和你做朋友吗?”这时我才恍然大悟,原来我每天听到叫声,就是它发出的呀!我又转念一想:他又瘦又小,而且晚上又叫的那么悲惨,我还是赶快给他拿点东西吃吧。我上楼拿了两块饼干,放在原地,,蹑手蹑脚地往后退了几步。小猫举步不前,过了一会儿,他好像经不住诱惑了,慢慢的走到饼干面前,见我没有阻止,便大口嚼起来。边吃边用水灵灵的眼睛望着我,好像在感谢我一样。

  以后每天,我都会给它带点东西吃,直到有一天,我和以往一样去找他时,他没有马上吃我带来的东西,而是亲昵地蹭着我的裤脚,好像依依不舍的样子。我迷惑不解,小猫是要我带它回家,还是?我心里咯噔一声,莫非它长大了可以自己生存了?我突然注意到,它沉重地眨了一下眼,眼珠里好像蒙着一层灰纱一样透着失落感。

  果然,从此,我再也没有听到过它的叫声,再也没有见到过它。

  我曾经心灵相通的朋友,你去了哪里呢?我好想你!

中学生作文600字 篇5

  再次回到老家,一个久违的身影依旧忙碌在田地里,他回过头看到我们,像是得到了什么惊喜,快速地摘下一个葫芦几个西红柿抱在手上,憨憨的笑着走过来,他,就是我的二伯。

  半年未见,他还是和以前一样喜欢笑,但现在那憨憨的笑容也似乎与脸显得格格不入,蓬松的头发加上满脸的胡渣略显沧桑,岁月流逝的痕迹似乎刻印在他脸上,突然意识到二伯也已经年过半百,心中不禁一颤,是啊,二伯也老了。二伯,他能熟练的做着农活;他热情好客能够很好的招待客人;他是合格的木工锁匠……但你能猜到二伯是聋哑人吗?一定猜不出,但这却是如铁的事实。二伯的确是聋哑人,这么多年,他的年龄在变,他的外表在变,可这聋哑的事实始终没有改变。

  看着眼前这个年过半百的人,想起我所见过的他吃过的苦,不禁有丝心酸。在我心中,二伯一直是一个勤恳能干的人。每次回去,总能吃到二伯做的可口饭菜,在家他总是帮着奶奶做家务;地里的活也总是二伯挑起重担;闲暇时分,他也会编编竹篮,做做木工;找到机会他会去工地帮别人干活挣钱,累活脏活他也愿干……尽管他这样勤恳能干,但是因为聋哑,他至今未能娶妻生子,他也总是收到不公平对待。每次吃饭,二伯总是会等到我们都吃完了才开始吃;每次奶奶出去做客,也总是只留他一人看家;每次在外干活,他出的力气比别人都多,干的活比别人都重,但是拿的工钱却总是比别人少……哪怕如此,二伯仍然是一副乐呵呵的样子,笑容时常挂在他脸上,我不得不敬佩这样勤恳能干,这样乐观的二伯。

  别看他不会说话但是在思考动手能力方面可厉害了,我心中的二伯还是一个机智聪明的人。二伯是合格木工锁匠,奶奶家那些竹篮、椅子、桌子等都是二伯亲手做的,修锁配锁也不在话下,这对于一个普通人是挺轻松的,但对于二伯这样的聋哑人却是需要付出更多的时间精力与汗水才能真正做到得心应手,运斤成风。由此可见二伯个聪明人,才能如此游刃有余。不仅如此,他还能机智应对生活中遇到的难题

中学生作文600字 篇6

  妈妈说,你要对人微笑,这样才显得有礼貌。可是妈妈,笑不出来怎么办?

  ——题记

  笑中的眼泪

  小时候,最想要的不是芭比娃娃,不是公主裙,而是爸爸的拥抱。可是爸爸哪去了?妈妈用红肿的眼睛看着我,说:“妮妮的爸爸到天国去了。”天国?那是什么地方?是不是以后就再也见不到爸爸了?

  那是天真的我还不懂得天人永隔的含义,只是一味缠着妈妈要爸爸。爸爸什么时候回来?妈妈用一种痛苦的眼神看着我,将我抱入怀里:“妮妮乖,爸爸马上就回来。”

  我就像得到了糖果一样满足地笑了,看着我灿烂的笑容,妈妈却哭了……

  笑中的挣扎

  渐懂人事,明白了所谓天国,妈妈的谎言不戳自破,为什么我没有爸爸?

  每天放学,定是我最痛苦的时刻。别的同学都有爸爸来接,我却没有,不禁感叹上帝的不公,为何要夺走我的那份幸福?可是当看到妈妈疲倦的身影出现在门口时,我的心又微微泛疼,妈妈独自抚养我,有多么不容易,我不该让她再为我操心了。我笑得像小时候一样,没有忧伤的样子,只是其中掺杂了抹挣扎。

  笑中的疏离

  步入青春期的我,老师无缘无故冲她发脾气,我的无理取闹彻底惹怒了她。“你没有爸爸,所以你和别的孩子不一样。你不能再这样任性了,你爸爸在天之灵要是看到这样的你,也会以你为耻!”

  爸爸?我茫然地看着天空,几朵白云悠悠飘荡,一直伸向远方,那遥远的天际,是不是有一双眼睛在看着我?它充满了失望,伤心,难过……

  不!不是这样的!我只是……只是很爱妈妈而已……笑笑,再笑笑,看到我笑,妈妈一定会高兴的。她会原谅我,因为我是她相依为命的妮妮。

  阳光下,我对着妈妈笑了,她说,她原谅我了,因为我是她的孩子。母亲对孩子,哪有不原谅的呢?

  妈妈也笑了,只是笑中少了点东西,少了什么呢?

中学生作文600字 篇7

  旅途中有许多道美丽的风景,有雄壮无比的高山,有浩瀚无边的大海,有热闹繁华的街道。而留在我心中的风景却是……

  清晨,当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音,把菜切成片状。一会儿往冰箱那走,一会儿往灶台那去,看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上,自打我升到初中,她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的母亲是留在我心中最美的风景。

  一次,刚发下周考试的成绩单,在回家的路上,大树上“沙沙”的响着,像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她,只说了一句“这次考得很差。”就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么,只是在几分钟后端了一碗汤给我,“这次考差了就要努力,先别想了。喝口汤吧,我帮你吹过了,不会太烫。”说完她放下汤出去了。在她离开时,我看见她眼边红红的。一个在乎女儿;关心女儿的母亲,在我心中是最美的风景。

  小学时,因为家离学校远的缘故,每天坐校车都要至少一个小时多,因为自己当时也还是个“小不点”她不放心我,那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我:“下雨了,你没带伞怎么办?”我总是可以很自豪的跟他说:“我妈妈会来接我的。”下了车,直接扑向了她。可当时我并没有发觉,母亲给女儿撑伞时,母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最美丽的风景。

  留在我心中的风景,是那位每天给我做早餐吃的母亲,是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲,是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。

  虽说大海、高山是美丽的风景,可在我心里,那位母亲才是心中最美的风景。

中学生作文600字 篇8

  我慢慢地在校园里走着,迎面而来的秋风让我打了个寒战,我自然地把衣服拉的更紧了。深秋让人和自然一起进入了畏缩中!

  时间就如导游一般,带着我不知不觉就进入了深秋,深秋的校园渐渐少了昔日的喧闹,多了一份清净,树叶叶悄悄滑落枝头。

  路过校门的时候,我突然停了下来,我惊奇的看着依然伫立在那校门口左侧墙壁的爬山虎们。它们与一旁的花草树木截然不同:它们依然翠绿,枝叶依然努力的向上爬着、延伸着,似乎在你争我赶的展现着自己旺盛的生命力,尽管是深秋,但它们依然精神抖擞、神采奕奕,全然不显颓废,一片生机盎然!

  当我挨近看的时候,我惊异的发现,并非所有爬山虎都是健康的、碧绿的,有一些已经枯萎,有一些已经被折断。但是,在它们枯萎或折断地方,都会有新的嫩苗长出来,接连着枯死的老枝,一样的健康、一样的碧绿!我震撼的同时,心底无比的敬佩!

  或许就是这种永不屈服的精神,让它们四季常青吧!

  爬山虎用自己的努力和毅力,诠释了生命的真理,不愿意屈服于自然。那就是坚持,就是信念,就是坚韧!困难和磨难都是用来接受挑战的,失败了再重来,时间给它们留下的枯叶和断枝,也只不过是它们蜕变的一个过程。

  我想,或许我自己也是一株爬山虎,只是缺少了一份它们这种永不屈服的精神吧!

  我要做一株真正的爬山虎,在以后的生活中,依然保持现在这份朝气与活力,勇敢地挑战困难,永远踏着前进的脚步,迎难而上,想到这里,我觉得自己由内而外都充满着爬山虎般的精神与活力!

  我慢慢地在校园里走着,迎面而来的秋风不再让我感到寒冷,我加快了脚步,向着目的走去!

中学生作文600字 篇9

  时光荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要让你留在我的心里——我的初中生活。 你教诲我懂得感恩,从此,感恩藏于我心。 春和景明之时,高中部的学长携手来看望老师,你便在我的耳畔说:“一年后,你也要加入他们的行列哦!”我望着老师灿若明霞的笑脸,感恩的种子埋下了,于是,你又说:“感恩是草丛中的一抹青翠;似鹅卵石间隙处那一汪澄澈;似拨开阴霾天空的一束光芒;是血脉中流淌的善的迸发;是灵魂里储存的爱的呈现;是心中孕育的真的传承,你不仅要做一个‘惠施之多方,而学富五车’之人,更要做一个拥有感恩之心的人,这样才能‘笑看庭前花开花落,静观天上云卷云舒’。”我点头,铭记。

  你教会我珍惜青春,从此,我尽显青春之本色,夏花之绚丽。

  课堂上,当诵到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”时,你在我耳畔细语:“十六岁的花季,你应该生如夏花,尽管只是一朵小花,也要尽情绽放,无愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌动,如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹,多一份矜持,不要做招摇的枝柯,而要做静默的根系,带着‘问苍茫大地,谁主沉浮?’

  的豪放,去实现生命的价值,青春的意义,高诵‘仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。’”我点头,铭记。

  你教诲我沉稳,从此,我是墙角边最灿烂的一枝花我点头,铭记。

  如今,我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里,我要向你说:“春去秋来,感恩的种子早已发芽,潮起潮落,我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记,因为你早已在我心里!”

  岁月如斯,又复何求?

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