【精华】中学生作文600字汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的中学生作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文600字 篇1
梦，是我负重的生命中唯一的期待。
——题记
梦是人生的指路明灯，是浩瀚天空里那颗光彩夺目的启明星。它就像是轮船的风帆，没有它，扬帆起航的愿望就是一个不切实际的空想。
可是，梦想太重，亦太沉，安是我一个小小的身躯能够承载的呢？梦太美，太遥远，只可远望而不可及也，它却实是天空中璀璨的明星，美丽的无与伦比，不可挑剔，却也因此拉开了我与它们的距离，彼此形同陌路。
人说：太美的东西不敢碰。的确如此。
梦想太完美，也就更迷离，更虚幻，更不切实际，更可望不可求。就像李白一样，空有“直挂云帆济沧海”的豪情壮志，却壮志难酬。亦如杜甫一般，满怀“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云之志，却怀才不遇。
唉，都是梦想惹的祸，让人有梦想，给人以希望，却一次又一次的给人以无情的回复，让一个又一个澎湃激昂，热情活泼的心经受到沉痛的打击，霎那间碎了一地，只剩下残忍的回忆。这一切，见证了梦冷漠残忍的力量，让人不敢也不想对它抱有任何痴心的妄想，到头来，终是竹篮打水——一场空。
因为梦，每一个莘莘学子起早贪黑，在书海漫游，在题海作战，在日复一日中埋头苦干，毫无怨言。他们身上背负着师长的期待，肩负着民族振兴的使命，他们都有着为国争光的志向，有着为国贡献的热情。所以他们永不言弃，他们任劳任怨，苦中作乐，践行着周总理“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，在忙忙碌碌的追寻中，向梦的终点进军，一往无前。
梦真的很美，以至于每人每天每时每刻都在拼尽全力追求它。甚至于可以为了它而不择手段。我也很爱你啊，但我不愿为了你而放弃了自我，更不愿为了你而变得圆滑世故，我有我做人的原则，也有我做人的底线。亲爱的梦啊，如果没有你，世界不会有如此迅猛的发展；如果没有你，人类也不会变成这样，无所不用其极得的手段对待自己的同胞。
梦，你颠覆了世人的价值观念。梦，你好沉好沉，压得我喘不过气来。
中学生作文600字 篇2
因为敬畏文字，因为崇尚高雅，因为追求美好，我与书结下了不解之缘。我在书海里尽情的遨游，找到了真正的自己：我读书，我快乐！
儿时刚刚上学，懵懵懂懂的我，对于周围的一切，都感觉那么陌生，但是书，却伸出了她的友情之手，伴我度过了一天又一天，让我撇下孤寂，做回了快乐的自已。
虽然书给我的童年增添了不少的色彩，但我曾经有一种冲动的想法，让我想丢弃她：读着那一篇篇优美的让人身临其境散文，那一句句让人余香满口的灵动的语言，竟让我对文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算阅读再多，写的再多，也达不到那种至高的境界。后来我长大了，也渐渐明白了其实作家不是那么好当，在他们成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起对于文学的热爱。
进入中学时代，经过潜心学习，终于对国学有了不少深入的了解，偶尔也会读些诗集、散文之类的书，在我的内心里总是觉得华丽的字句表现出来的就是高雅，可随着知识的不断积累，我渐渐认识到，舞台上那些光鲜亮丽的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是肤浅的，一个人的内心的纯洁和美丽所表现出来的东西才是真正高雅的，读书，让我理解了高雅的内涵。
秉承着对书的热爱，我渐渐学会了追求美好：苏轼的名句“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了对天下美好感情的祝愿，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”写出了诗人的闲适，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人的心胸与气魄。曹雪芹在他的《红楼梦》中，把贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧刻画的淋漓尽致，让多少人情感上产生共鸣，思想上碰出火花，为之扼腕，为之叹息……
读书，让我变得优雅；读书，让我学会珍惜；读书，让我懂得美好。我读书，我快乐！
中学生作文600字 篇3
不坐车，不需要游伴，也不带什么礼物，就带着好心情，沐浴着阳光，随着花香，独自去拜访我的老朋友。
那些千姿百态的十二生肖们，就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们，你在这片草地上站了几年了，你们累吗？你把多少人背在背上，你把和煦的微风送向远方，你们躬着腰，只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍，觉得辛苦吗？你们只想着给大家带来休闲。
走进荔枝园，每一株树木都是我的知音，向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字，有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上，静静地，用树的眼神看着周围的树木，我真的变成了一棵荔枝树，我的脚长出了树根，深深地插进了泥土里。我的手变成树枝，枝头上接满了红通通的荔枝，正在向大家招手，告诉大家今年是丰收年呢。我的头发变成了茂密的树叶，给大家编织成长长的阴凉走廊。
接着我走进了一片宁静的小荷塘，蜻蜓在荷叶上跳舞，青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌，整个荷塘充满欢声笑语。
来到了荷塘旁边的花园里，我去拜访丁香花女士，她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽，静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课，这片花海沉醉在知识的海洋中，我也一起加入了课堂中。
最后这位朋友就是公园的主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠，近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉，周围广场上有五颜六色的花，仿佛我听到了一首华丽的乐曲。
带着愉快的心情、踏着轻快的脚步，和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们！
中学生作文600字 篇4
中国民间在除夕有守岁的习惯。
人们为了纪念灶王奶奶，不忘她的恩德，夏历每年的腊月二十三要祭灶，三十夜里不睡觉，叫做“守岁”。也有叫做“熬百岁”的。这是为了等着迎接贤惠善良的灶王奶奶从天上回到人间来。这一习俗一直流传至今。
守岁是从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思;年轻人守岁，是为延长父母寿命。自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。
在这“一夜连双岁，五更分二年”的晚上，家人团圆，欢聚一堂。全家人围坐在一起，茶点瓜果放满一桌。大年摆供，苹果一大盘是少不了的，这叫作“平平安安”。在北方，有的人家还要供一盆饭，年前烧好，要供过年，叫作“隔年饭”，是年年有剩饭，一年到头吃不完，今年还吃昔年粮的意思。这盆隔年饭一般用大米和小米混合起来煮，北京俗话叫“二米子饭”，是为了有黄有白，这叫作“有金有银，金银满盆”的“金银饭”。不少地方在守岁时所备的糕点瓜果，都是想讨个吉利的口彩：吃枣(春来早)，吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人)，吃长生果(长生不老)，吃年糕(一年比一年高)。
除夕之夜，一家老小，边吃边乐，谈笑畅叙。也有的俗户人家推牌九，掷骰子，赌梭哈，打麻将，喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮。通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。
中学生作文600字 篇5
前几天，我和妈妈观看了一部影片，叫《唐山大地震》。电影用特技把32年前的唐山大地震搬上银屏展现在观众的眼前。短短的23秒钟地震，却令24万同胞永远的离开，震撼人心的场面，感人肺腑的故事，让包括我在内的许多观众流下感动的眼泪。
1976年的某一个晚上，整个唐山都进入了梦乡。突然，大地颤动起来，房屋开始倒塌。山崩地裂。人们在惊恐中被吓醒，然后在落下的墙砖，崩裂地面的街道上逃窜，哭声、喊声、尖叫声汇成一片。人在灾难面前显得那么渺小，只能哭喊着盲目地奔逃，也不知前面是生路还是死路。幸运的人逃了出来，而不幸的人却永远地离开了世界。女主角是幸运的，克对于她来说也是不幸的。她的丈夫被空中掉下的断墙给砸死了，她的儿女也被压在了同一块房板下。救援人员及时赶到，但却只能就一个孩子，女主角撕心裂肺地哭喊着：“我两个都要救！”救援人员告诉她，如果再犹豫不决，她的两个孩子都会离开。万般无奈下，她选择了还能发出微弱声音存活率较高的弟弟，可她不知道的是姐姐也活了下来。几十年后，唐山的废墟上盖起了一座座繁华的大楼，而那对分离的命运多桀的母女也在20xx年重逢。
我一边观看影片，泪水一边在眼眶中打转。女主角为失去丈夫和女儿而时时悲痛欲绝，但她为了幸存的儿子，没有工作过的她挑起了生活的.重担坚强的挺了过来。她的儿子在那次地震中失去了右手，可他身残
志坚成为企业老板。她的女儿更是经受了重重打击，被母亲“遗弃”，失恋，独自生下小孩抚养，可她也以坚强的意志扛住了一切的磨难。主人翁这一家其实就是灾难中幸存下来唐山人的缩影。现在繁华热闹的唐山就是唐山人涅盘后的重生。
从这部影片中我感悟最深的就是幸存者们的坚强的品质。他们用坚强的意志力从失去亲人的悲痛中走了出来，创造了唐山现在的奇迹。只是一部值得观看的电影，希望大家也去影院感受一下唐山人的坚强品质。
中学生作文600字 篇6
她五官清秀，耳旁的秀发随风飘动着。上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡老师。
有一次，学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自己的座位，准备喝点水，目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，右手握着红笔，低着头，认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，翻开书本，认真地看着语文，思索了一会儿，在本子上写下正确答案；时而紧锁眉头，仔细地判断着作业本上写下的答案，然后用红笔修改着不足的地方。看到写得好的地方，老师便喜上眉梢，高兴地打了一个勾，写下评语；看到答错的地方，老师也不生气，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，老师便将这个同学叫过来，和颜悦色地跟他讲解，分析错误的原因，并让他下次将字写工整……
时间一分一秒地过去了，椅子上改完的作业本越来越多。终于改完了所有的作业，蔡老师拧开水瓶瓶盖喝了一口气，擦了擦额头的汗，又从文件袋里取出课本，开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段，一边在空白的地方记下知识点。
太阳已经偏西了，校运会也即将结束了。蔡老师搬起几叠作业，拎着作业本，朝楼梯走去。
夕阳照耀着老师的背影。蔡老师，您不仅在课堂上教授我们知识，将我们领进知识的海洋，还在课后认真地批改同学们的作业，认真备课。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义…
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