初中生活的作文

时间:2022-08-12 11:03:41 初中作文 我要投稿

初中生活的作文锦集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中生活的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生活的作文锦集6篇

初中生活的作文 篇1

  我要和我爱的和爱我的人一起勾画我们未来生活的美好蓝图。

  我们要买一套大的影碟机和音响设备放在客厅里,让我们想去KTV的愿望在家里就能实现,我们可以一起唱我喜欢的老歌,那些百唱不休的,包含着我们美好回忆的歌。我可以唱《那些花儿》《兰花草》《送别》《心雨》……给你听。

  我们养一只小猫或者一条小狗吧,你知道,我最喜欢小动物了,有了它你不在的时候我就不会孤单了。从小到大,我一直想要养一只小宠物,我喜欢它跟在屁股后边的感觉,我喜欢被它依赖的感觉。可是,每次我养的小家伙都会被爷爷奶奶或者爸爸妈妈送走,他们嫌弃它们身上脏,还有到处拉尿,把家里弄的乱糟糟的。每次,他们把我的心爱之物送走的时候我都很难过,我执拗地告诉他们,等我有了自己的家我一定要养好多,你们再也管不着我了,他们总是嗤之以鼻,觉得你肯定不会同意的。我们可以训练调教它们的,训练他们去指定的地方拉尿,定期给他们洗澡剪毛喂食,我相信你定会像我一样喜欢他们的。

  你也定是热爱生活的,爱诗意懂浪漫。我们可以用一个大大的漂亮的可以充氧的鱼缸盛满好看的热带鱼,再养一只乌龟漂游在鱼群里。我会把形体课上老师教的芭蕾基本动作和手位记清楚,还有各种瘦身和养生的动作教与你,晚饭后我们可以一起锻炼身体,然后喝奶,看书,洗脚,按时睡觉,然后第二天按时吃早饭。如果条件允许,我们还要买一架钢琴或者电子琴,一方面陶冶一下我们的性情,一方面留给孩子们,我还可以在他们小的时候唱儿时学会的儿歌给他们听,比如《金孔雀》《数鸭子》《童心是小鸟》,每天唱《摇篮曲》哄他们入睡。让他们从小就有对音乐的感知。

  等到春暖花开的时候,我们穿上漂亮的衣服,我要穿一身白纱的连衣裙和白色帆布鞋,你穿上我最喜欢的白色t恤、蓝色牛仔裤和白色运动鞋,背上单反相机,我们去踏青,去采风,去旅游,或者干脆什么也不做,只是手牵手奔驰在风里。我要用自己所学的专业知识,把我们的生活记录下来,用PS把照片修的美美的,用Pr把视频剪辑的精妙绝伦,这样当我们华发皱纹、步履渐沉的时候能躺在摇椅上看我们年轻时候动态的影像,定会是一件幸福的事情。平日里,我们各自去上班,去挣钱,去享受唯美的时光。我不求日子过得有多富裕,我只要平平淡淡、安安稳稳,还有一个“我若不离不弃,你必生死相依”的你。我喜欢“整天听着我在耳边唠叨,你还在我身边傻傻的笑”的温情场景。我们抽时间给父母打个电话,或常去爸妈家看看,吃顿团圆饭,日子便可以过得平淡而充实。

  遇一人白首,择一城终老。如此,安好。归根结底,生命中拥有爱,维持爱,就是我梦想的生活。

初中生活的作文 篇2

  时间犹如刻刀,在我纯真的年华里一笔一笔的刻画了我的成长。不知不觉间,我的小学生活快要结束了,回首过往,我的心里很彷徨,我可爱的同学呀,我们就要彼此分离,飞向各自的新天地,有多少不舍无法说出,有多少留恋也只能以后在记忆里翻阅。

  小学是人生的启蒙阶段,这是最宝贵的年华,对一个人以后的性格和成功都影响至深,如果把人生比作远航,那么小学就是打造远航的船,这艘船能走多远,能走出多少辉煌,都决定于他的打造阶段,我幸运,因为我身边有这样一个同学,他算不上高大,但他却能给人高大的形象,他如兄如师,他总是在帮助我,而从未索取,在人生的漫漫长路的启蒙阶段,他就像一个指路者,在我迷茫时,在我失落时,在我被同学误会时,在我被老师批评后,他总能让我释怀自己的错和对。在人生的路上,有这样一个朋友是我莫大的幸运,一个人会成为一个什么样的人,很多时候是看他交了一个什么样的朋友,一个坏的朋友能让他走上弯路,走上社会的背立面,一个好的朋友能让他走正道,当他面临社会上各种各样的诱惑的时候,好的朋友能把他拉回正道,这就是朋友。而我的.这个朋友,他不仅教我做一个好人,更以身作则的告诉我,怎样做一个朋友,朋友是付出,是呵护,是帮助,不是索取。

  我知道,人总会长大,总有一天,我会走进社会的大家庭,那里有形形色色的各种人,我总有一天要学会独立,学会是自己分辨是非对错,学会自己去判断什么事情该做,什么事情不该做,而到了那时候,我的内心里还会留下他给我的教导,有这样一个朋友,哪怕花自飘零水自流,我也能在他伟岸的胸襟影响下做一个大写的人。

初中生活的作文 篇3

  在继可乐味以后,我又尝试了更多的口味,其中最喜欢的又变成了西瓜味。

  又一天,我生病了,似乎有点小感冒,原本不想上学了,请两天假,可妈妈说不能落下课,不能请假,我又带病上课。

  晚上回家,将学校内的怨气都发泄在了妈妈身上,不给你妈妈好脸色,不和妈妈说话。

  我在作业的荒漠中行走,这时,妈妈端着草药来了。那苦涩的味道我早就尝过,现在当然不想在尝了。我积聚在心中的怨气终于被激发了出来,我冲着妈妈吼道“弄这些东西干嘛,过两天病就好了”

  妈妈将草药放在书桌上,什么也没说便走了。我最后还是把药喝了,那苦苦的味道让我至今难忘。这时妈妈来了,手里拿着一根棒棒糖,似乎是我最喜欢的西瓜味,我把它含在嘴里,但久违的的甜味并没有传来,而是显得更苦了,我望着妈妈,突然有一股想哭的冲动,“妈妈,对不起……”我只说了一句,但却包含着多母亲的千言万语,那阵阵苦味我至今难忘,但却表达了母亲对我最深的爱,从此,我便喜欢上了这种味道。

  其实,我早已找到了生活的滋味,每一种滋味度代表了一份珍贵的怀念,我将永远将他珍藏在心。

初中生活的作文 篇4

  今天天气阴沉沉的,正如我的心情一样,突然想起了初中和小学……

  现在我升了初中,必定不和小学一样。小学是轻松的,初中是沉重的;小学是快乐的,而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的,可是初中是有烦恼的……

  在小学的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作业多得数不过来,可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课,而初中却七门,而且都是主课,而且时间那么少,真累人啊!

  初中啊,初中,这才是上学的开始啊,这是一个从开始到中期的过渡时期,这必定是一个累人的时期,但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去,才能继续学下去。

  曾经有过这样的念头,上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不,学习是为我们自己而学,我们上学是为了报答祖国,是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子,小学不知什么叫学习,初中懂了。在初中让我们懂得了更多,让我们学到了更多。

  上小学的时候,我不懂什么叫初中,现在我上了初中,我懂了,就是要肩负更多的学习责任,要努力的在学习的海中遨游,使知识不断的充实自己,为自己的以后做铺垫。

  在小学时,听初中的大姐姐,大哥哥们说,上初中很累,上初中有八门课,没有玩的时间,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能学得更多吗?我又听一些哥哥姐姐们说,上学很轻松,天天有玩的时间,上学、学习,只要把它们当成在玩,不就很快乐吗?自从这里,我明白了……

  上初中其实很快乐,一点也不累,只要把心全力地投在学习上就很简单了,就能上好初中了。

初中生活的作文 篇5

  捧一本书,沏一杯茶,逆着夕阳下的微光,坐在自己喜欢的椅子上,细细品着茶香,慢慢地品味书香……

  ———题记

  自从我记事起,书便早已出现在我的世界中,我缠着父母给我讲故事,我陶醉于书中。我知道,在每一本小小的书中都居住着一个美好的故事,有白雪公主的幸福,有阿拉丁神灯的神奇,有丑小鸭的惊喜,还有卖火柴的小女孩小小的梦想……我惊奇于书的万能,我喜欢上了书即使我并不认识那些横竖撇捺。

  后来认识了拼音,我便迫不及待的拿起了书,自己一个拼音一个拼音的拼着,拼出一片书香的天堂,在这天堂中我领略到自己阅读书的美妙。慢慢地,我认识了汉字,就更沉迷于读书了。天天夹着本小书,有时还高兴地给爸爸妈妈讲书上的故事,讲美人鱼的灵魂,即使那时我并不懂什么是爱情,什么是亲情。

  渐渐的,我长大了。我依然喜欢读书,只不过不再幼稚的依恋于童话故事了,我捧起了名著。在《上下五千年》里,我穿越于历史的各代,懂得什么是诗词歌赋,认识了李白、杜甫,看到了唐王与杨贵妃生死两茫茫的爱恨情仇。在《简·爱》中,体会到了人生的无奈与忧愁,懂得了自强与不息。我只是喜欢读书,陶醉于书香之中,即使我并不能猜透人生的哲理,一切都太复杂。

  现在,我已不是单纯的读了,在书中,我学会了思考;在书中,我学会了感动;在书中,我学会了爱……书香渐渐充实着我的生活,我喜欢它,我感激它,我了解它。不管任何时候,手中捧一本书,细细读来,心中才有了安宁,书是人类智慧的结晶,是无限人生哲理的产物。

  书香陪伴我到现在,可这并不是终点,漫漫征途上,依然散发着淡淡的书香,久久不散……

初中生活的作文 篇6

  云朵好似轻柔的白羽飘逸在蓝天之中,又是一天清晨和煦的阳光披在身上暖暖的。我背着显得有些重的书包,第一次以高新一中学生的身份走进这所学校的大门。这是一所教学设施先进,教学领先的学校。我梦寐以求也为此努力拼搏才有幸加入的学校。一切都是新的开始,我也将会有新的进步。

  初中生活比我想象中的要充实有趣。在这里认识了新的朋友,这个班集体的同学都很友好和他们在一起似又回到小学同学般亲近。每天都会有很多有趣或值得思考的事发生。新的学校与听闻中的不太一样,没有林立的教学楼,没有特别大能容纳全部学生的操场,没有传说中的规矩颇多。反而我感觉到学哥学姐都奋发向上且活波开朗。瞬间我被这气氛感染了。

  教学楼的设计有些别样,带点怀旧风格,楼梯的拐角处很好的设计成了圆形,疏通了人多时的拥挤。每位老师的教学都非常有趣,尤其是我们的学科老师。有的温柔引导,有的严谨认真,有的循循善诱,有的生动有趣……他们教给我的知识都令人印象深刻,铭记于心。同学们都是新面孔,有的喜欢积极发言,有的喜欢研究难题,有的喜欢帮助同学,有的喜欢健身运动……她们或腼腆或友善或可爱…。不同性格,不同面庞的我们组成了新的大家庭---C4班。以后一起生活,一起学习,一起成长。

  愿初中生活每天学到新的知识,快乐成长,开心学习。

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