中学生作文

时间:2022-10-26 14:15:42 初中作文 我要投稿

【精华】中学生作文锦集七篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】中学生作文锦集七篇

中学生作文 篇1

  也许当你看到这个题目时会以为我很天真,做一个中学生不就是学习好,考一个好学校就行了吗?其实不然,在新时期新社会,对我们中学生提出了新的标准。

  我认为,做一个标准的中学生,是对我们最基本的要求。中学时期,对我们来说是人生中最重要的阶段。我们有朝气、上进,我们有理想、有追求。然而,面对这个日新月异的社会,我们有时也会感到迷茫和无奈。正处于青春期的我们,会出现判断力的失误,也会受到不良风气的影响,也许就会因此而走出标准中学生的轨道。中学生时期,不仅是中学生许多的行为习惯养成阶段,也是人生观世界观价值观逐渐形成阶段,更是为将来可持续发展终身打基础的阶段。所以,我以一个中学生的身份倡导大家做一个标准的中学生。

  那么什么是标准的中学生呢?首先应该品德端正。歌德说过:“无论你出身高贵或者低贱,都无关宏旨,但你必须有做人之道。”比彻说过:“衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品德,而不是看他拥有多少财富。”

  其次,我认为一个标准的中学生应该是有刻苦求知的精神,众所周知,知识就是力量,在中学的我们,作为新时期的中学生,作为未来的主宰者,学习是我不可推卸的责任,只有这样,数年后的我们才可以报效祖国。古今中外,无数的哲学家伟人对求知,对学习,对读书的重要性留下了无数的精辟论述;英国哲学家培根说:“读书足以使人怡情,使人博采,使人长才。”我国汉代思想家刘向说:“书忧药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“你学习吧!这是最需要的事情。”李大钊说:“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”这些一切的一切,都告诉我们知识的重要性,都让我们明白了一个道理:知识是人最重要的东西。

  道理都是大家所明白的,然而在现实生活中我们不难看到,一些同学由于好奇和模仿染上了抽烟、喝酒等等不良好的习惯;一些同学在高科技的网络时代经不起这样的诱惑,上网成瘾,网聊、玩游戏成了他们终日的生活,学习被抛弃的一干二净,一些同学的家庭条件非常宽裕,衣来伸手,饭来张口只会索取而不会给与,渐渐地连我们中国是个孝道之国也忘得一干二净。

  同学们,我们已经不是懵懂无知的少年,我们已经成为懂得事理的青年,我们有着满腔的热血,我们有对知识的渴望,我们有对祖国的热爱,更重要的是我们的肩上承载着祖国的希望。面对这一切的一切,我不得不对大家说:“为了我们自己的健康成长,为了祖国的未来,让我们严格的要求自己,做一名标准的中学生吧!

中学生作文 篇2

  我踏着忧伤,缓步来到断肠处——沈园。与外面迥乎不同的是,这里风和日丽,这里春色盎然。可是这一切终究掩盖不过有情人之间的恨与无奈——唐陆之恋,令人痛绝千年。

  我捧着陆游唐婉二人的《钗头凤》,如捧着世间最凄美最珍贵的爱情。独自倚立于沈园,回忆着千年前那个不眠的夜晚。我幻想自己就是陆游,以我的情感去感受他的情感,以我的心去贴近他的心。那是个寻常又不寻常的一天,陆游踩着与唐婉的美好记忆,步步生愁踏入沈园。可是陆游,你怎会想到?你怎会想到苍天会安排你在这个时候邂逅偕夫同游的唐婉?“相顾无言,惟有泪千行。”是的,的确是相顾无言,可是他们没有流泪,因为他们的泪早在分别的那一刻,流尽了。

  风,挟着冷雨席卷而来,猝不及防的沈园一片凌乱。桃花已落,池阁已闲,多少有情物不堪东风的摧残而化为陈迹?我伫立在风雨中,脸上痕迹未消,分不清究竟是雨水还是泪水。我就那么站着,任凭点点雨水打在身上,凉到心底……

  面对沈园墙壁,我静默无言。抚摸着那残留的字迹,我能清晰的感受到陆游宣泄在上面的思念、怅恨、痛苦、无奈。我化身陆游,穿越千年回到从前,那些快乐的日子,那些忘记了一切烦恼的快乐日子。唐婉的衣袂飘飘,我的心旌也微摇。画面流转,心弦突然被紧紧扯住,青丝断,两情残,东风乱,怨怨怨。无缘面对佳人苦,忍别恨复生离愁。随着一纸休书的抛下,唐婉眼里唯剩哀怨。最遥远的距离不是生与死的距离,而是明明知道彼此相爱,却不能够在一起。目光牢牢锁住那一步三回头的落寞背影,那梨花带雨的容颜,那欲诉还休的神情,那颤抖的双唇,我的心在撕裂,在疼痛,在滴血,可我无力改变,任凭唐婉绝望的消失在天际。

  流觞声把我唤回沈园,我仿佛看见唐婉正笑意盈盈的给陆游斟酒。柔荑轻点,壶中的酒便悄悄爬满美人觚。可是我分明看到,即使刻意掩饰,唐婉的眼神中流露出的依然只有无限的哀伤和眷恋。谁言“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”?若相见引起的只有心痛与愁怨,那又何必相见!陆游久久凝视着唐婉,眼前的可人儿在多少个夜晚独自承受“酒入愁肠,化作相思泪”的无助?多少个夜晚扶着窗台“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”的痴守?又有多少个夜晚打起“怕人寻问,咽泪装欢”的强颜?他恨啊!他恨无情捉弄他的苍天;他更恨!他更恨曾经的山盟海誓竟敌不过封建礼教的刀剑严逼。可是,可是,可是,他又能怎样?最后,只有将这一切和着深深的无奈随酒流入心底。罢!罢!罢!

  “笑牵牛,别朱颜,浮生恍然已千年。有缘情,无缘见,望断天涯心碎间。忆红尘,斩思念,梦中只为你流连。今生恋,来生恋,不羡鸳鸯不羡仙。”我缓缓低吟,思绪又一次飘飞到千年以前……

  犹记起分别后的梦里,自己只为她流连。梦中的唐婉总是对陆游说:“今生缘,来世再续;情何物,生死相许。”然后醒来,枕边一片潮湿。“天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”而如今,陆游华发微生,唐婉空余鬓纹。此情之痛,谁能懂?

  压抑,沉默,二人无言。陆游再也无法忍受这静寂,跳入院中借醉挥袖,于是后世就传下了那首千古悼情词:

  红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错。

  春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!

  一曲《钗头凤》写毕,陆游终于醉倒在残阳里,如血的余辉洒下,是那么绝美,那么幽怨……

  唐婉抛下一声遗恨千年的叹息,一方丝帕滑落于地,她选择了毅然离开。只是她没有注意到,在她转身的瞬间,陆游抬起的'手欲挽留她的背影,却只抓住了那轻轻飘落的丝帕,入目的赫然也是一首《钗头凤》:

  世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑,难,难,难。

  人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒!

  《钗头凤》的下面,是一行娟秀的小楷:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。夫君,珍重!

  捧书痴望红颜遥,心碎强欢笑。东风失娇,丁香轻摇,恨天不老怨芳草。

  琵琶弦断知音少,似水流年了。为情绝笔,此生谁料?空余残阳斜晖曜。

  泪水,无声的从我和陆游心里淌出,“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”啊!

  “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”我同着陆游,在这个伤心的夜里彷徨。

中学生作文 篇3

  有这样一个故事:从前,有一个三岁宝宝非常喜欢听妈妈讲故事,特别是富有真情的人间故事。有一次,她的妈妈就讲到:“从前有一个小女孩养了一只猫,那时候,那只猫很可爱很可爱,不过就好比小老虎一样爱玩,调皮的很,但小女孩还是很爱它。有一次小猫被一块板压着起不来了,好像快死了。但这个小女孩四处寻救,因为不小心掉入了深崖,生死未卜。刚好就在这时小猫得以获救,但它回到家找不到主人就开始四处寻找,终日没喝一口水,没吃一口饭,甚至长途跋涉到远处去求神保佑。果真,皇天不负苦心人,最终还是让小猫找到了它的主人,从此小猫与小女孩不离不弃地生活在一起,要哭一起哭,要笑一起笑……”说到这,小宝宝竟泪雨潸然地说到:“妈妈,谢谢您讲这么好听的故事给我听,我会记住的,我一定乖乖长大,做一个善良、有爱心、正直明理、知恩图报、热爱自然的人。”说到此,小宝宝的妈妈抱着小宝宝,感动地说:“对,宝宝,你这样做是对的。”说着说着,两人抱在一起哭了……

  等到小宝宝长大了,皇上经常光临一间的客栈的老板聘用了她,不久她成为了母仪天下的皇后娘娘,她的妈妈和她养的小猫被送进宫中,从此享大清福了。

  没错,童话果真美丽与珍贵,希望我们爱护人与自然之间的那份和谐,那份纯真的爱,也希望我们为那样的星光、那样的彩虹点缀更美丽的光芒……

中学生作文 篇4

  对我而言,心灵宁静就是躺在床上,枕着松软枕头,读一本好书,把全身心都放轻松。躲离了喧闹声,我坐在床上静静品读文章,有说不出惬意。此时,一切重归于寂静,只有床头闹钟还在“滴滴答答”唱着单调乏味歌曲陪伴着我,此刻,白天充满生机我感到了疲惫。而只有家——这个温馨港湾可以供我休息,让我拥有这种宁静感觉,让我在外漂泊心有一个归宿。

  有时在读书之余,我会在心中勾画出对于未来一个又一个美好幻想。其中有些念头,只是在脑海中一闪而过,稍纵即逝;有却在心中持续了长久。这些有点远离实际幻想,在我努力下,正在慢慢实现。

  人生总是需要短暂休息,使之更有精神,我这种宁静休息,是在陶冶我情操。在我小屋里,我总能感觉到有种家温馨,有股家味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来,而是需要用心去感受,去体会。这味道也不是用笔能够描述,它总是深深藏在心里。这种甜蜜味道总是爱粘在我心头,挥之不去,但又给了我心灵一种温暖依靠。

  在家里,我最喜欢看书了。那淡淡墨香,总让人沉迷在其中。作家诗般语言,充满哲理语句,让我着迷。在家中,我可以随着人物喜而喜,人物悲而悲,无拘无束。沉浸在书海洋里,我感到了心灵温暖。这温暖,是依偎在妈妈怀抱温暖,丝丝缕缕,藏在心头。这时候,我仿佛回到了童年,找到了童心,还有那心灵深处宁静,我虽然该升初中了。但我内心深处对家那种模糊而又清晰形象还在,而且可能永远存在。

  家,是我休息地方,是我在孤独时感到温暖地方,是珍藏着我童心地方,也是我扬帆起航地方。

  在家里,我可以无忧无虑,自由自在,因为家是我港湾,同时也是我心灵港湾,我心依靠。

  宁静家,有一种独特意境,只有真正融入这意境,才能感到家意义。我爱我家!

中学生作文 篇5

  清晨起来天空是灰色的,如同我的心情一样……灰色的

  不知道长大的滋味是这个样子,品味着人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。无意中打开衣橱,看到挂在橱柜里的衣服,惊讶的发现:一个色调--黑与白。呵~连自己都觉得可笑,自己喜欢的颜色竟是如此单调,正如自己的人生,枯燥乏味。

  不知道今后要做什么,像一只失去方向的风筝,没有目标,连风都不愿帮我……

  不好的事情接踵而来,甚至不给我喘息的机会,让我感到手足无措,身心疲惫。来不及思考,来不及犹豫,来不及想对策,不管是否愿意接受都要接受,最难过的是,还需强忍住沮丧,强忍着眼泪,装出什么都没事发生的样子……最可悲的是,一个人变成了自己以前讨厌的样子……

  只为不想家人知道什么!与其大家陪着你痛苦,还不如自己承受一切、面对一切!心变得颓废,笑也觉得累……不记得自己笑的样子

  终于发现,长大的含义大概除了欲望,还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲吧!

中学生作文 篇6

  窗外开始下起大雨,豆大的雨点如同陨石般疯狂地往地面坠着,风也在哀号,同学们却一个个面带喜色,相互击掌庆祝中考结束。班主任站在教室门口,平静地望着这一切,眼角却莫名地抽搐了一下。“喂喂……”又是那一贯的开头,广播里传来教导主任那富有个性的声音,教室里依旧闹哄哄的,直到班主任温和地呵斥了一句后,同学们才勉强安分下来。

  雨不停地下,风不停地刮,偶尔听到雷鸣声……广播里异常嘈杂,最后教导主任和校长也只是草草几句结束了讲话。接着,班主任拿着我们这三年来的“战果”走上讲台,她扫视一周后,微笑着开始作最后的总结。窗外,雨点砸地的声音,树叶摩擦的声音,雷鸣声,欢呼声,掌声交织在一起,以致于我无法听清班主任究竟在讲什么,可我还是很认真地听,很多同学们也在专注地听着,有人的眼眶早已湿润了。是的,我们毕业了,从广播结束的那一秒起,我们就毕业了,如今要告别这三年朝夕相处的老师、同学,还有这待了三年的地方。

  我转过身去,看到一些同学在拍照,一个个都傻笑着,我想,他们此刻定是不舍。而此时,班主任走出了教室。我们在教室里不停地留影,还把化学老师拖来了,可她似乎不大情愿拍照,用手挡着脸,却还是被同学们抓拍到了,一个男生又把班主任拉回了教室,结果就看到她一脸留念难舍地站在讲台上,而台下几十部手机,相机不停地拍。教室里欢声笑语,而窗外则是一片阴郁。

  离校的时间还是到了,而雨却越下越大,丝毫没有要停的趋势。刚才热闹的教室现在突然安静下来。班主任一脸哀愁,同学们都一言不发,看得出大家都有千言万语,却无法开口。最终在班主任的一句“加油”之后,大家走出了教室,步伐却很慢。

  冒着大雨走出了第一道铁门,我回头扫了一眼这个平常不那么美丽的校园,却突然觉得它异常美丽。班主任在教室门口不停地挥手,临走之时,我己是三步一回头,不知何时,离歌声渐起……

中学生作文 篇7

  虽然已经立春了,天气仍然很冷。今天晚自习后,我回到家中,皎洁的月光透过玻璃映照在我的写字台前,台灯下,我正做着作业,耳边却听到窗外呼呼的风声。

  我虽然戴着手套,但小手依然冰凉,今天写的字看上去也比平时难看多了,作业马上就要做好了,我正暗自高兴,突然,“啪”,一切都陷入了黑暗之中,只有银色的月光依然洒满大地。“咦,怎么停电了?”妈妈端着蜡烛走进我的房间。小小的蜡烛在无限的黑暗中散发出光和热,似乎要凭自己的力量,驱走所有的黑暗,照亮人间。“唉,竟然停电了,爸爸今天不在家,我作业马上就好,你先睡吧。”我伸了一个懒腰,对妈妈说。“好啊,时候也不早,你也早点睡吧。”妈妈刚走进房间,又转回头来说:“今天停电,电热毯不好用了,天气又这么冷,怎么办呢?”我忽然想起,以往都是妈妈在我睡觉之前先把电热毯打开,等被子焐暖了,我上床时再将电热毯关掉,可今天……

  妈妈想了一会儿,于是到柜子里好像在找什么东西。“找着了!”妈高兴地说。哦,原来是已经很久没有用过的热水袋,还记得小时候,都是它陪伴着我入睡,这下心里可有了着陆。

  我做好作业,赶紧上铺睡觉,妈妈把灌好热水的热水袋早就放在被子里。“今天太冷,我们一起睡吧!”妈妈说。掀开被子,我睡的地方已经被热水袋焐暖了。我把热水袋挪到脚边,它又热又软,好舒服呀!忽然,我的脚碰到冰凉冰凉的,使我一怔,原来是妈妈的脚。于是,我用脚慢慢地把热水袋移到妈妈的脚下,可还没有到一分钟,它又“跑”回来了。“妈妈,你的脚也冷,”我说“热水袋给你。”“我没事,你用吧。”妈妈说。“你脚这么凉,你不用,我也不要。”我说。妈妈听了,笑着说,“那好,我们一起用吧。”于是,热水袋的两边有四只脚,两只大的,两只小的。一丝丝温暖从脚上输送到全身,又输送到心头,这温暖里饱含着妈妈的爱。

  我想,妈妈此时也一定很温暖,想到这里,又一阵温暖涌上心头……

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