关于初一作文(精选15篇)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于初一作文，欢迎大家分享。
关于初一作文1
有些话可能太过简单粗俗，但那些话会被我记住。
“分开后我会想你的，你会吗？我最好的朋友。”
“要分开，别忘了我们永远是好朋友，记得联系我，别忘了我。”
“六年匆匆过去了。希望长大后再见面。最好是在一个班，一起玩，哈哈。”
那些话很简单，甚至太通俗。“念念不忘”“永远的朋友”“哈哈”这几个字都是在笑，其实心里是在哭。
关于小学我有太多的话要说。近年来，我们从一个天真的孩子变成了一个青春的少女。这是一个怎样的过程。
毕业那天我太着急了，连哭都哭不出来。
有一段时间，我一直在想毕业那天是什么样子，但那天，我想时间回去回到过去。
我想告诉你的太多了，可是到了毕业那天，我什么也说不出来了，那些话充斥着泪水。
班里的一切都是我们友谊的证明。
人生就像一出舞台剧。总会有谢幕，但我们无法改变。愿我们再次相遇，一个新的故事在等着我们。
关于初一作文2
前些时候市场上流行一种内装小鱼、蜥蜴、昆虫的密封宠物罐，这种包装虽很精美，但买回家后通常过不了几天，里面的小动物就会莫名的死亡。这是为什么呢？
列举鱼讲一讲吧。听某人说过瓶里的小鱼养不了两个月，因为里面的小鱼就会因缺氧或缺食而死亡。专业养鱼专家会给其放氧气释放颗粒约能活三个月。而若只会欣赏而对鱼的研究一窍不通的人来说，这些小鱼买回家是养不了几天的。
一位很有经验的养鱼高手曾经介绍说：养鱼至少得保证水中氧气充足，要么每天定时向水中送氧，要么定期换水。而这种密封瓶只有两个指头粗的小口，还用彩色泡沫塑料堵死，既不透气通风，又不给鱼喂食，鱼肯定是活不长的。
用这种方法养鱼卖鱼，不顾小动物死活，只追求利润的做法不太人道，显然忽视了动物的感受，是一种对动物不负责任的态度，而且用动物的痛苦来娱乐自己也是不道德的行为。人和动物的生存关系形同环环相扣的链条，是以整体的形式共同存在的，这种既缺乏爱护动物的意识又不尊重生命的现象，必然导致链条的缺失，也必然会影响到人与人之间的关系。我认为，这种不道德的行为应该制止，避免再犯。我们应该尊重动物的生命，保护它们，要和它们和谐相处。
关于初一作文3
童年的我几乎不知道什么是爱，更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱，童年转眼间已经向我毫不留情的挥手再见，不，应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。
曾几何时，在耳边的不是‘喋喋不休’，更不是‘妄加评论’，而是‘叮咛嘱咐’，是‘温馨话语’，但这些并不是他们的错，被学习的压力弄的心绪不安，也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵，如今的我，也不再是那个什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习，回报父母对我的养育、爱与关心，爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱，一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐，能够永远开心、年轻。
我们将用爱供养父母的那份爱我们的心
关于初一作文4
春天来了，春雨绵绵。春雨滋润大地，万物复苏，人的心情格外舒畅。春雨刚过，各种植物都发芽了，农民伯伯种的种子也发芽了。
春雨洒满城市，高层建筑和街道被彻底粉刷。透过窗户，人们似乎看到一串雨帘落在地上。
春雨洒在学校，学生们在细细的雨里玩耍、奔跑、跳跃、追逐。老师看到了，笑得很灿烂。
春雨洒在公园里，大树小树小花仿佛都穿了一层薄薄的纱衣。各种鲜花争奇斗艳，阵阵清香随风飘去。
春雨洒在田野上，种子发芽了。农夫的叔叔高兴地说：“哈哈，太好了！雨下得这么大，今年秋天一定会有好收成！哈哈！”
春雨洒进我们的心里，滋润了我们幼小的心灵，播下了种子，让我们学会了无私奉献，树立了像春雨一样为人民服务的理念。
春雨给城市高层建筑。街道和小巷被打扫干净，同时，公园里的花草树木上穿上了新衣服。春雨洒在校园，同学们变得热闹起来，春雨洒在田野，秋收更好！我喜欢春雨。
关于初一作文5
我的初中生活肯定是一个令我们紧张又兴奋。虽然我们离开了母校，但是我们还是有一点点的舍不得和悲伤。除此之外，我们虽说离开了母校，但是我们可以常常回来探望母校。我们毕业了但不是结束了学业而是重新追求学习的第二个阶段。
当我们踏入中学就是新的开始。初中生活也是跟一年级生活一模一样。这只是我的想像罢了。初中生活是我们奋斗的目标，譬如学业以及其他的活动。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因为初中什么都要学，功课也肯定非常繁忙。辛苦会带来我们许多压力，使我们感到非常疲惫。这样我们应该要适应和克服这些困难。我们也不可以因此晚睡，使早上比较晚爬起来。所谓“早起的鸟儿有虫吃"，所以大家都要早早爬起来，这样才有精神上学去。
初中可以带给我们美好的回忆。这也就是初中生活。
关于初一作文6
童年，两个激动人心的词，他就像一辆大卡车，装满了我们童年的梦想。
记得小时候我妈爱养花，所以我经常跟我妈学浇花，但是引起了一件有趣的事。
我家花很多，但是我爱虎皮剑，因为它又高又壮。浇水时，倒半勺其他花，一勺虎皮剑；施肥的时候，其他花稍微施一下，但是给虎皮剑半袋。所以虎皮剑经常在我的“照顾”下被“打”，所以我没少被我妈骂。
有一次，我渴得偷冷水，我妈看见了，骂我。我只好回屋喝开水。突然眼睛一亮：我妈说我喝凉水会生病，那我的“宝贝”（虎皮剑）天天喝凉水不会生病吗？如果生病了，就会肚子疼。不，我不能让我的孩子生病。一边想一边担心“宝宝”。我接过来，从我妈哄我喝药那学来的。一边摸着它的叶子，我一边往花盆里倒了一杯开水。我也从妈妈嘴里得知：“嘿，宝贝，快喝。喝了就不疼了。”做完一切后，我把口渴的事全忘了，以为虎皮会让剑茁壮成长！
第二天早上的结果不用说了，大家肯定都知道，我伤心地哭了，把事情的始末告诉了我妈，让我妈又笑又骂我是傻子。
虽然这件事只是很多有趣的事情之一，但我还是忘不了，因为它给我的童年增添了一些色彩。
关于初一作文7
来了，秋月来了。这时候还没有冷月凄风的样子，仔细地看，皎洁的月，绕着一层薄薄的黄晕，轻悄悄地将银光泼洒在城市上空。我则静静地坐在那里，沐浴着月光。
月光下的社区
窗台前，阳台上，一两方斜斜的`月光透过玻璃，轻轻地打在窗前，城市的月光少了一份宁静。在繁忙的人群中，没有谁能注意到头顶的那轮月。他们只是没有时间了罢；没有心情了罢；或者懒得去过多去留意了罢。总之，没人去观察过，月光下那安静而和平的夜。
秋月，泻下一缕银丝绸，与路灯，车灯，霓虹灯交相辉映。
湛河的月光
湛河，脱离了城市的嘈杂。这里的月光是幽幽，笼在林子里。映下草地上斑驳的树影，月影婆娑。映下那柳树参差的倩影。河里，河面，全闪烁着银光，映着秋月捉蛐蛐也是件趣事。看，那蛐蛐跳起的黑影融入树丛中不见了。
乡下的月光
乡下的秋月与城市相比，简直是天差地别。月光融进空气里，映在稻田上，照在你的心里。在这里，月光是鸟虫的
伴奏，月光映衬着乡下的宁静。乡下的月光仿佛能穿过你的心，坐在月光下，我无法阐述我的心境。
月光下，我与秋月彼此倾诉着自己的心境。月光代表我的心。
关于初一作文8
清晨，温暖的阳光透过窗户悄悄地洒进了我的房间，我也悄悄地伸了伸懒腰。
突然，妈妈进来了，对我说：“今天你正好休息，要不你把我们家的废品整理整理卖了吧!卖完的钱归你，怎么样?”我一听，又有一笔零花钱要进，简直太高兴了，于是我满口答应了。
妈妈说完以后，马上就有两个收购废物品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了他们。我站在阳台上，往楼下瞥了一眼。哇!真恶心，不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。看着看着，我讨厌起这些人来了。妈妈在一旁早就看出我的心思，她语重心长地说：“你可不能小看这些人，他们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视他们，因为现在世界上生活艰难的人很多很多，有一些手不缺、脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭，讨钱，而他们没有这样做，他们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。“听了妈妈的话，我点了点头。
今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义，同时也收获了同情心。
关于初一作文9
今天，我来给大家带来我的好朋友。我的好朋友究竟是谁呢？先不告诉你！我的好朋友外表可爱，她很爱笑，是个乐天派。
我是这样交到我的朋友的。有一天的体育课，我的肚子疼得很厉害，却不知道怎么请假。这时候，她走过来说道：“我来帮你吧！”她帮我写好了请假条，交给了老师。就这样，我们因为这一张小小的请假条搭起了友谊的桥！
我发现好朋友有很多的共同爱好，比如我和她都喜欢看书，都喜欢画画，我们一走到一起，一碰面，就要不停地说话。
疫情期间，我们本来不能见面，有一天我正在思念着我和她一起发生的好玩事，正在想着她在家里干什么呢？她给我打来了电话，我们想到一块去了，我们真是心有灵犀的一对好伙伴啊！于是，我们开始了网上聊天，把每天的趣事和烦恼都告诉对方，这样，让我们的友谊又更上了一层楼！
前不久刚好是她的生日，我给她制作了一份生日礼物，准备开学送给她。现在你猜出她是谁了吗？对了！她就是周紫慕！现在我把生日礼物送给她，送一首曲子，祝她生日快乐！祝愿我们的友谊天长地久地久天长！
关于初一作文10
梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马，爸爸是属马的，然后这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马必须是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。
这匹黑色的奔马是陶瓷做的，摸起来个性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每一天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮忙了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！！
关于初一作文11
从小就对画画有一种特殊的感觉。记得我上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么。我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
画画不仅给我带来乐趣，似乎也是我的好朋友。慢慢的，它会成为我生活中不可缺少的一部分。
绘画有一种独特的魅力。素描和国画我都很喜欢。国画不仅好看，而且绘画方法也多种多样。比如先蘸绿色，然后在笔尖蘸一点黄色。通过控制笔的角度和力度，就会出现不同意境的画。还有一种叫渲染，用干净的笔蘸清水带出颜色。需要控制渲染次数，然后才会出现由深到前的过渡效果。画面非常自然，这样画出来的人物、花鸟、山水都会给人一种生动的感觉。绘画是我比别人多一种表达思想的方式。我经常把心里的想法画出来。有时候做数学题，习惯用图形解题。思维清晰，速度快，不容易出错。
我觉得绘画是一门很高雅的艺术，会陪伴我。我相信绘画会伴随我一生。之前学过很多专业，但是没有坚持下来。坚持了8年，只有画画。这种感觉只能用语言来表达。
我很开心。画画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃画画。
关于初一作文12
新的环境，新的面容，新的教室，新的老师。一切都是新的，新的期待中包含着恐惧，新的未来中包含着未知。新的学期也必定会有新动向，新计划。
没错，一切都很新奇，就像刚出生的婴儿般充满活力，像刚萌生的枝芽般充满生机。但也很恐惧，下一秒的生活充满了未知，我只能探出腿小心翼翼地前进。
我的目标是北大，我知道这简直是痴人说梦。与其说是目标，不如说是理想——因为目标是有终点，努力前进必会成功。但理想只是泡沫，可圆可破。但我无法掌控未来，我唯一可做的是完成老师交给我的每一项任务。我来到世界上并不是为了一事无成，这一点就足够了。
我总爱把人生的道路比作沙漠，我觉得在合适不过了。它们有个共同点：未知我对未来是期待的，但也是恐惧的。我知道只有越努力就会越美好。我曾经在书上读过一篇论文，题目是：《要么狠，要么滚》虽说语气有点偏激，但我也必须对自己狠一点。
努力到无能为力，拼搏到感动自己。这是我常说的一句话。大部分人肯定也和我一样，既期待未来又恐惧未来。我唯一的计划就是努力努力再努力，活出不一样的自己。
关于初一作文13
都说江南春光明媚。天气好，山美水美，鸟语花香。但在这张图中，如画的江南水乡如果缺少了春雨的滋润，就失去了一分优雅与魅力。春雨能不醉人吗？
走进春雨覆盖的天地，享受着春雨对我后背的爱抚，我不禁感到脸上凉凉的，从中我体会到了春雨的优雅、温柔、轻松、浪漫的本质。看着看着，发现春雨如丝，如缕缕，同时编织着她对一切无私的爱。在雨中，草木青葱，花儿鲜艳，溪水更加欢快。抬头望去，春雨似烟似雾，山川圆野天地朦胧，连成一幅色彩淡雅的写意画。
这时你会想起宋代的名言“衣湿杏花雨，吹脸无寒柳风”。是的，杏花春雨江南，会引起很多游子学者的喜爱！而我，一个农村的小姑娘，被这种放眼世界的目光陶醉了。诗圣杜甫的诗，显示出她的神性色彩：“雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。”
是的，春雨真的很贴心。在人们最需要她的时候，在万物呼唤她的时候，在温柔的风，芬芳，微笑，问候的陪伴下，它从天而降，洗去了大地母亲整个冬天的尘埃和憔悴，温柔地滋润着她干裂的嘴唇，诉说着相思的绵绵情意。
春雨断断续续，时而稀时而密，公开而节制地亲吻大地，滋润万物。沉醉在雨中，我感到自豪和亲切。
关于初一作文14
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像野草。每当听到这首《世上只有妈妈好》我就会想起每天为我辛勤劳累的母亲。
母亲小时候没怎么上过学，可是她教我的都是大道理小时候，我经常和邻居家小朋友闹别扭。
有一次我把邻居家的小男孩推到泥坑里，母亲知道后，把我拽到他面前。拿着竹条一下一下不停的抽打我。回到家后，母亲撩开我的袖子，看这鞭打过我的红印无声的留下了眼泪。我知道母亲很爱我但爱不是惯。
上了初中以后，我心中便有了叛逆的思想，对母亲不怎么听话。
一天，上学。母亲让我穿厚点，我看着她手里面的毛衣，忍不住哼道：妈。你去学校看看在学校谁比我穿得厚。
我不顾妈妈的劝阻，走出了家门。出来后才发现外面冷得要命，我现在才发现没有听母亲的话是多么的错。可是路已经走了一半，再回头已经迟了。忽然，听到后面有人换我的名字。是母亲。
只见她拿着一件毛衣说：孩子，天冷穿上点。我的眼圈红了
此时正是白天与黑暗交替的时候，照在她的脸上，焕发出一股五彩的光辉。
关于初一作文15
我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
到了初一，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初一的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
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