初中暑假作文

时间:2022-11-23 13:02:57 初中作文 我要投稿

实用的初中暑假作文集合7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的初中暑假作文7篇,欢迎大家分享。

实用的初中暑假作文集合7篇

初中暑假作文 篇1

  初一的一个学期结束了,初二的学期来临了。在初一下半期的暑假,在这个暑假里我充满了好奇、快乐,同时在这个暑假里也充满了烦恼的事情。

  在这两个月的暑假里,我的快乐在不断的增加。

  每当停电的时候,家里很热,没有空调吹,没有电风扇来替我扇风,只有满天的星星伴我到天亮。我和爸爸、妈妈,还有我的弟弟一家人睡在楼顶上,楼顶上有微微的风,一躺在凉椅上,我观察满天的星星,飞机和弯弯的月亮,星星就像一盏灯,照亮着天空。月亮像一把椅子,能让兔子坐在上面。飞机像蜻蜓,飞来飞去。

  当流星划过的时候,我总会许下心愿,而我的心愿很特别,我许的心愿并不要钱,要物,我的心愿是不想让我的爸爸、妈妈不要吵架,他们吵架总是因为一点点的小事,闹得邻居们都来看热闹,在旁边的我不知道该怎么办。反正我的心愿就是这个,没有别的事。

  爸爸、妈妈吵架就是我暑假中的烦恼,我的快乐有很多,在这个暑假我发生了很多事情。比如犯钓鱼,从我长大以后,我第一次钓鱼,我不会钓鱼,是我哥哥教我的。他先教我怎样把蚯蚓上在钓钩上,我连蚯蚓都怕更何况是我让活活的把它们弄它,把蚯蚓上在钓钩上,然后手握钓竿然后一甩,第一次我没甩好,第二次甩在一米左右的位置,我蹲下来准备等鱼上钓,可让我没想到的是我蹲了很久却没有见一条鱼上钩,我气坏了,等我把钩住上拉了起来。

  突然,我看见钓竿上的钩子上有一条鱼,我并不知道,当我看见我自己钓了一条鱼的时候我很兴奋。我急忙的跑回家告诉爸,妈我真的想告诉全世界的人,我钓到一条鱼了。然后,我又跑去钓,等了半天,我等得不耐烦了,哥哥告诉我的钓鱼要有耐心,我放松了心情慢慢的一条条一丁点大的小鱼都被我钓了上来,我不想弄死小鱼,我把它们放进鱼塘,我照样快乐。

  这个暑假充满了快乐,又到开学了。开学了,第二天正式上课,我哭了,我想我的家,我想我快乐的暑假。

初中暑假作文 篇2

  去年暑假,我和爸爸、妈妈约好了,准备举办一次“家庭智力比赛”。暑假到了,举办比赛那天,我首先学着电视上主持人的样子,走到台上,清了清嗓子说:“现在,我宣布,家庭智力比赛正式开始。首先,我们请红方妈妈回答问题:什么叫文言文?请举一个例子。”妈妈听了,想了一会儿说:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的诗词,例如《学弈》这篇叙事的古文,告诉我们做学问或做任何事情,都要专心致志,否则,将一事无成。”我不禁鼓起了掌,说:“回答正确,给红方加十分。”说完,便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”,“下面请蓝方爸爸作题:两只鹅同时放进冰箱里,一小时后,一只死了一只却还活得好好的,这是为什么?”“嗯,这个嘛……”我见爸爸答不上,就揭晓了谜底:“因为那只鹅不是一般的鹅,它是南极的主人—企鹅,给蓝方减十分!下面是笑话比赛,无论说什么笑话都可以,只要把婆婆逗乐,就可以得到加分!”

  话音刚落,妈妈便高高举起了手说:“从前有个笑话大王,一次,他误闯了一户人家,被人逮着了,那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时,便要求他说一个字,把他逗笑,笑话大王不假思索地说了一个屁字,那人不懂什么意思,笑话大王说:‘放也由你,不放也由你。’”我听了,忍不住笑了起来,就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……最后,妈妈以二十分的优势大获全胜,这个“智力比赛”真有趣,既丰富了我们的'语文知识,又考了我们的智力,为家庭增添了无穷无尽的乐趣。

初中暑假作文 篇3

  暑假生活是一个变化多端的万花筒,它给了我无穷无尽的乐趣。其中有一件事让我印象深刻,就是学游泳。

  那是一个炎热的下午,妈妈带我去碧桂园学游泳。我和妈妈带好学游泳的东西就坐车到碧桂园那里学游泳。

  到了更衣室,我换好游泳裤后,教练叫我们开始学游泳了。一开始,教练先让我们憋气10—15秒。我按照教练的方法去做,我顺利地过了憋气这关。教练让我们双手合并,而头在两只手中间,双脚并拢,这样可以在水上浮着。过了一会儿,一些同学对教练说:“教练,直接教我们学蛙泳吧!学这些基本功多无聊,你这样是空耗我们的时间,是等于谋财害命,是不对的。”教练回答:“OK,让你们知道什么叫知难而退”。那些同学说:“尽管来吧!我可不怕”。我们就在旁边坐着看好戏。议论着他们会不会比我们早一步学会蛙泳。结果他们一开始就乱了“阵脚”,因为没有扎实的基本功是很难学到本领的。后来他们对教练说:“教练,我们还是跟着您一步一步的学好基本功吧”。教练的脸上露出得意的笑容。第一天就这样过去了。

  到了第二天,教练正式教我们学习蛙泳,先潜入水中用脚像青蛙的腿一样往后一蹬,就用手把水泼开,头伸出来,深吸一口气后又潜入水里,我很用心练习,不用很久,我就像青蛙一样在水里游来游去。

  就这样,我在暑假里学会了蛙泳,我心里感到非常高兴。

初中暑假作文 篇4

  好开心啊!快乐的暑假来了,真是乐翻天啊!我可以痛快地玩个够了。

  妈妈说:“玩是很重要,但不要忘记学习。”我说:“没问题啊!”暑假里我加入了学乐中国。起初我不太喜欢,因为感觉又要多做作业了。经过一段时间的接触,我发现我已经喜欢上了学乐中国,因为我可以一边游戏一边学习,一举两得,我特别喜欢后花园,在那里种花种菜好开心,特别是获得丰收的时候,那感觉特别好,心里美滋滋的。

  暑假已经一段时间过去了,我却非常想念老师和同学了。暑假是快乐,但感觉还是在学校里快乐,因为太孤单了,还好有学乐陪我一起度过。

初中暑假作文 篇5

  在暑假里,我有一件难忘的事就是打乒乓球赢了堂兄。

  暑假里,我到大伯父家住,大伯父家有一张黑色的乒乓球台,我也是乒乓球的爱好者,就可以经常和堂兄较量。堂兄常常练习,技术差的我根本无法赢他,但是这一天,我终于赢到他了,而且是大比分赢他,因此,我至今难忘。

  我先发球,我发了一个上旋球,堂兄回球时把球压得很低,以我的水平根本不能把球拉起来,只好用球拍把球挑起来,结果堂兄使劲一拉,我输了,1比0;第二次,堂兄发球只见球很低,我以为是下旋球,就满怀信心地把球挑起来,谁知求飞快地跳出了界外,2比0。

  直到第二局开始,第一局11:3,我输了,同时我也从这局看出了堂兄的弱点:1、不能挡旋转球;2、发球只发上旋球。不一会儿,又到我发球了,我发了个旋转球,发球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。

  谁知,堂兄不但没有打出界外,而且还使劲拉我一把,杀我个措手不及。这下子,我惊呆了,不由得想:堂兄第一局时也不能挡旋转球,怎么现在又变得会挡呢?想了又想,我终于想通了:原来第一局我发球时又低又近,而现在是又高又远。不一会儿,又轮到我发球了,我按照刚才的想法发球,结果堂兄真的把球打出界外了。

  到了堂兄发球,我知道他发得是上旋球,我刻意把球拍稍微压下第一点,结果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点,最后以3比1的大比分赢了堂兄。

  这就是我暑假里最难忘的事了。

初中暑假作文 篇6

  从初一升入初二,原本英语成绩不错的学生会出现下降,原因主要在于:

  1、 要求掌握词汇量急剧增大

  2、 语法跨度明显(由简单词法变为复杂句法)

  3、 阅读完形难度会大大提升(从初一直升至一模)

  很多同学因为对难度不适应而出现成绩的大幅下滑,这种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。而初一下学期相对来说,科目较少,作业负担较轻,很多同学会有吃不饱的感觉,所以,初一下学期是初中学习的黄金“发力期”。那新学期里英语科该如何来计划学习呢?以下是几点建议:

  关于听力

  1.坚持每天听(听教材的配套磁带,听课外材料)

  2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的,知道怎么读才能听得出发音)

  3.坚持重复(听力不怕重复,多听几遍,反复琢磨每个词是怎么发音的,尽量模仿)

  关于单选

  1.每天做作业之前先看笔记

  2.举一反三(每道题都该说出为什么选A而不选BCD)

  3.及时把错题整理到错题本,经常翻看。

  关于完成句子

  1.注重单词积累

  2.平时注意主动训练自己同义句转换

  3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别

  关于阅读

  1.先题后文,带着问题找答案

  2.一天一篇,坚持不懈(5分钟)

  关于写作

  每两天分析一篇满分作文,模仿写作思路,一周至少写两篇作文,每篇用时不超过15分钟。养成写日记的好习惯。分数由能力决定,能力由习惯决定,习惯由坚持养成!

初中暑假作文 篇7

  去年暑假,我和妈妈跟随旅行团去了蓬莱大黑山岛。那里的景色很好,是天然的养生馆,我们在那里度过了两天快乐的假期生活。

  虽然大黑山岛屹立在茫茫大海之中,没有大陆城市的热闹和喧哗,但我们一行八人在岛上玩得很开心,一点也不寂寞,因为,那是一个很好玩的地方。为什么呢?因为那里有龙爪山,有好客的渔家,有同行的伙伴,还有喂奶羊、赶海捡贝壳和爬山捉蝎子的活动……

  我们去龙爪山的时候,正赶上了涨大潮和平时难得一见的大浪,就是这些大浪,使我感觉到自己是多么的渺小。我目睹了海浪从远处一个个小小的白点变成滔天大浪,最高的浪足有10多米高,打在高大的山石上,并发出“砰、砰”的声音。海风很大,我站在坝口的观望台上,风把我的头发吹得乱七八糟,让我感到了阵阵寒意,似乎台风即将来临!

  在岛上度假的时候,我认识了一位好朋友—“骨头”,他是我们同行的一个男孩,因为长得很瘦,我们住在渔家的时候就这样叫他。我和“骨头”在一起玩得很开心,就像亲兄弟一样。我们一起吃、一起睡,一起去海边抓螃蟹,一起在观望台上拍照、在岛上喂奶羊……棒极了!

  第三天,我们参观了蓬莱海洋极地世界。在海洋世界里,有很多水生哺乳动物和各种各样的鱼类,最可爱的就是海狮和海豚,它们一会儿拍手,一会儿跳跃,表演的节目层出不穷,令人百看不厌!

  如果有人问你“谁是海洋里的音乐家?”我想,不是白鲸,也不是鲨鱼,而是海狮乐团。因为它们既会打鼓,又会敲锣,还会唱歌弹琴呢!,你瞧,它们正在聚精会神地演奏《海狮之歌》呢!

  除了海狮,海豚也很好玩,它们在水中尽情地表演,有时用尾巴打球,有时又一起高高跃起,滑落的水珠仿佛一串串珍珠在空中飞扬,漂亮极了!

  最有意思的莫过于与这些海豚、海狮合影了,你瞧,我就照了,真好玩!

  暑假转眼间就快结束了,我也该上学了。真希望这快乐的时光能够永远定格不变!

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