初中成长作文

时间:2023-01-11 13:02:12 初中作文 我要投稿

【热门】初中成长作文集锦10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中成长作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】初中成长作文集锦10篇

初中成长作文 篇1

  阳光透过繁密的枝丫抚摸着我的面庞,记忆带着阳光的温暖奔涌而来。迎着阳光,抓一把盈满,撒下的是成长路上点点滴滴陪伴的记忆。

  镜头一

  小时候,我最爱放风筝,每每你总陪着我。我撒开小脚丫在草坪上跑啊跑啊,可是风筝总也飞不起来。这时候的妈妈总会一把揽我入怀,笑着说:“好,妈妈带着你,咱们让它飞得很高很高。”我俩迎着风向前奔跑,妈妈把风筝放飞在蓝天白云之中,仰望蔚蓝的天空中那随风飘舞的风筝,心中无比激动。风筝线忽紧忽松,风筝也忽高忽低。但不管风多大,阳光多炽热,风筝线都不离不弃地牵着风筝,相伴左右。

  人生路上的每一次相伴,总有一双大手牵着小手,十几年间伴我成长。

  镜头二

  寂静的夜晚,笔尖“唰唰”地滑过试卷。妈妈轻轻地推门进来,小心翼翼地在我桌边放了个小碗,“闺女,一会儿把这个趁热喝了,很甜的。”我仍然埋头写着作业,笔尖在作业纸上飞速地滑动着,只是一阵阵雪梨独有的温润的香气从鼻尖拂过,我不禁抬头。一缕轻柔的月光透过窗棂,洒在书桌上,宛若镀上了一层银光。琥珀色的雪梨汤氤氲着一层雾气,抑或是梨汤在火上炖的太久,雪梨和汤已然胶着在一起。我隐约感受到厨房橘黄色的灯光下妈妈依旧忙碌的身影。这样熟悉的画面,定格在每一天。

  人生路上的酸甜苦辣,总有您的无悔付出,滋养着我的幸福时光。

  镜头三

  “妈,这是数学月考试卷......我….”我嗫嚅着,不知所措,我又输了。妈妈沉默着转身,熟练地往茶碗里放了一小撮白茶,沸水浸过,水汽氤氲茶香,袅袅上升。轻抿一口,头杯白茶的清苦瞬间瞬间盈满味蕾,直达心底。细品第二杯茶,之前的苦涩已然消失,一丝甘香在舌尖徘徊,味自然是淡淡的,留在唇齿之间,我恍然明白原来清苦之后是一种快乐。“人生如茶一般,如果口口留香,反倒失去了苦尽甘来的乐趣。”妈妈这样轻柔的话语直达心底。

  人生路上苦趣相交,您就是我迷航时的指路灯,指引我前进的方向。

  思绪纷飞,阳光怡然。岁月流逝,时光肆虐。妈妈,成长的路上有您真好!

初中成长作文 篇2

  似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

  我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

  若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

  双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

初中成长作文 篇3

  你,是我成长路上的一把伞,为我遮风挡雨;你,是我攀登上高峰的一架云梯,因我走向高峰;你,是我迷路时的一个指南针,为我指点方向。你,是我成长路上永远难忘的伙伴。

  还记得那次考试吗?还记得吗?那是一个寒冷的冬天,天空中飘起了点点小雪。我们坐在教室里,皱着眉头,看着那试卷上不知有多难的试题,你知道吗?那时我心里在想:“老天爷啊,观音菩萨也好啊!哪位大仙来帮帮我啊,我一定一辈子感谢他啊!”记得,我悄悄对你说:“把你试卷拿过来我抄抄。”你毫不犹豫的反了我一句:“自己做,用自己的实力去做!我相信你!”我没接受你的“劝告”,还跟你赌了几天气。试卷发下来了,错号如泉水般涌出。我只知道,你,得了第一,而我却掉进了万丈深渊。你安慰我:“好了,没事了,下次多努力一些,你看,我不是通过努力得到的第一吗?我相信你,只要努力,你一定会成功!”你的一句话仿佛是深渊中的一根绳子,紧紧拉住我。

  因为你的一句话,因为你的一根“绳子”,我成绩不断往上升。

  怀着期待的心情等待着这次考试成绩。天,好晴朗,太阳咧着嘴在对我笑。“刷拉”红叉号,不,那是一个又一个的大对号,我得了第一,终于把你踩在脚下。而你却耐心的对我讲到:“不要骄傲,要永远知道‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,明白吗?”我似懂非懂的点点头,继续我的得意,继续我的骄傲。终于,我的成绩不断下滑,顺着那根绳子往下滑。

  “嗨,我们出去爬山吧!”是你,那带些稚气的声音。“好啊!太棒了!”那一次,我们去爬山,在山的最高处深深地刻下了我们的名字。我看着你:“山会破,地会裂,我们的友谊永远不会破。”“嗯,我们的友谊如金子般坚硬,永远不会破!”望着那迷人的景色,我靠在你身上:“你是我永远的朋友!”

  因为你的伞,我没被雨淋;因为你的云梯,我更快的走向高峰;因为你的一个指南针,我走出了迷茫。你,我的好朋友——小云,你是我成长路上永远难忘的伙伴!

初中成长作文 篇4

  没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,人就难以在社会上立足。

  文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高低,如果一个人失去了文明美德,他就失去了做人的原则。文明待人,可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪,可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明,可以形成良好的社会影响。

  文明美德就像一条纽带,拉近心与心的距离。

  帮助他人,拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前,我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包,他见无人认领,便冒雨走下车把钱包拾起,面对金钱,他没有被诱惑,回到学校后,他毫不犹豫地把钱包交给老师处理,并协助寻找失主,将其归还。那钱包中不仅有一千余元,还有身份证,医保卡等重要证件,如果没有被归还,那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为,是良好文明美德的体现,值得我们敬佩与学习。在校园中,有些同学为了节省时间而在饭堂插队,他们没有考虑到别人的感受,更不顾忌身后同学的不满,冒然插队。他们节约了自己的时间,省去了麻烦,但却浪费了别人的时间,给别人造成困扰,这对于那些耐心等待的同学是不公平的,所以像插队这种不文明行为,我们一定要杜绝!

  如果每个人都能遵守文明美德,多为他人考虑,遇到麻烦的时候说句“对不起”,在别人困难时伸出自己的援助之手,人与人之间就可以少一分埋怨,多一分感动;朋友同事见面的时候说一句“你好”,平日里互相体谅,不做损人利己的事,心与心的距离就可以更近,社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我们生活、工作的环境过滤得更明净,让人舒心。

  我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草,人人有责”之类的标牌,大而显眼。有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

  如果我们能够文明做事,那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水,将我们的生活虑净,我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。

  个人文明水平就像一面镜子,反射出一个集体,一个社会的文明程度。

  在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为,但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天,同样地,很多时候,我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱,但有的同学仍敢冒险闯红灯,这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为,还会影响到整个学校的声誉,影响社会对当今学生素质的评价。此外,我们的周围还存在着许多好现象,比如说,拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样,他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响,让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象,让人们了解到北中学生是有美德的学生,北中是讲文明的学校。

  公共文明是社会意识的一中体现,而公共文明又是建立在个人的道德水平之上,所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明,小则影响个人形象,大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养,杜绝不文明行为,在社会上则会引起积极的效应。

  我们是新一代学子,是社会文明美德的传承者,让我们从自己的坐言起行上下功夫,告别不文明行为,完善自我,认真践行社会的文明美德,做一个文明的传播者,让文明美德伴我们成长!

初中成长作文 篇5

  还记得儿提时,最神圣的心愿莫过于快快长大,这似乎也成了孩子们的一种共识。常常口中哼着“什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸”,可见那种急迫非同一般。

  在孩子的眼中,“长大”的概念通常是具体的,它可以是有自我支配的时间,能像父母一样有“说话”权而不用处处被人说“不”,似乎,长大就是一件最美好的事,长大的人自然也就是最幸福的人!为了尽快实现这一“理想境界”,我们会作出种种努力和尝试,辟如要求当一天家里的小主人,安排全家的“生辰大计”,尽管结果总是一团糟却丝毫不影响我们盼望长大的心情,还大呼过瘾,只是苦了家长在收拾残局之余频频摇头。

  当然,处于“敏感”时期的我们也排斥种种“不公平”的待遇,更忌讳句句有所“不敬”的言语。甚至于某一天当众被人亲昵地叫了一声“小丫头”都要气得和自己的肚子过不去:三天吃不下饭。至于变得越来越接近“长大”时,果然发现生活中的确有许多需要我们自己去把握并独立解决的问题,心情反而并不轻松。曾经天真地把大树的遮荫作用给轻易地忽略,殊不知就是那份不求回报的帮助才使我们从容地走过成长的岁月。一旦自动摈弃那份依赖,就意味着需要付出更大的勇气和决心。

  想到远方的道路步满荆棘,热情立即冷却下来,不由自主地想到了退缩,又变得不想长大了,你只得承认:人都是善变的动物。如果说古猿进化到人类是一个漫长的过程,那么改变初衷只在瞬息之间。然而事事并非随心所欲,即使你想退却,时光却并不因此而倒流、凝滞,你唯一的出路就是不断适应成长的需要,从而达到提高自己的目的。

  “天生丽质?我只相信不断地自我完善!”秀发尚且如此,人的成长又何尝不应如此呢?尽管成长是需要付出代价的,但为了品尝其中充满诱惑的味道,我们还是乐此不疲;就算大部分是苦涩、酸楚的,也是挺开胃的,有益身体健康哦!那些不敢轻易长石成长味道的,一定是身体孱弱的吧。

  青春是绿色的河,心儿是永远的太阳,眼睛是春天的海。我们拥有青春、阳光、大海,我们就足以迎接成长的挑战,不是吗?

初中成长作文 篇6

  成长的岁月是一条长长的路,这路上有苦有甜,就是因为这些事在我的成长岁月里留下了一串串大小不一,深浅不同的脚印,感谢有它们点缀着我的成长岁月,变得更加得色彩斑斓。

  记得六岁那年,爸爸买了一辆单车给我,我当时还兴冲冲地接过单车,坐上去时,心里想象着将要像风一般的飘过,内心无比激动。可是,等我双脚离地,打算开始骑的时候,我忽然间倒下了,摔倒在地上,膝盖磨破了皮,便哇哇大哭。这时候,爸爸走了过来,说:“别哭,你是男子汉要勇敢,学骑自行车不能急,要慢慢来,你多试着踩几遍就会了,要坚持!”在爸爸的鼓励下,我不断尝试,跌倒了一遍又一遍,但有一天我忽然间就会踩自行车了。后来,我明白:做任何事情都要不断去试,坚持,坚持,才能成功!

  10岁的那一年夏天,我正在家里看电视,忽然电话响起来了,妈妈走过去接电话,不一会儿,妈妈啜泣,泪水一点一滴地流了下来,后来我才知道,大舅打电话来,说:“外公,因为摔了一跤,去世了。”当时,我知道这个消息后,很伤心,因为外公是很疼爱我的,那一天夜里我哭了好久好久,后来慢慢的我明白:离开的人就再也看不见了,留下的只有思念了,要珍惜身边的亲人。

  成长的岁月里,总是留下有甜有苦的回忆,它将时间定格在那一瞬间,给我们带来了不一样的情感微妙的变化,正是这些大大小小的回忆铺满在我们成长的道路上,让我们不断成长!

初中成长作文 篇7

  行走在匆匆的人生漫漫长路上,蓦然回首,已经走过了十三载悠悠岁月,已经步入了初三的大门。

  曾几何时,认为初三像那飘缈的孤鸿,遥不可及;曾几何时,远远地看着初三的学哥学姐们抱着一摞摞厚厚的资料,满面劳累,行色匆匆地行走在校园,觉得那离我还很远。可不知不觉,我也升入了初三,似乎感到前所未有的压力迎面袭来,第一次感到了恐慌,上课听讲甚至有希望永远不下课、一直学下去的冲动。学习,睡午觉,都已不再需要督促。

  妈妈说我长大了,不再是那个只知道玩的孩子,已经懂得了自己的责任。

  有时感觉很累,但我深深地明白:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体腹,空乏其身。”,“阳光总在风雨后”,要学有所成必须懂得吃苦,吃苦是人生的必修课。“梅花香自苦寒来”,磨砺过的人生才完美。

  妈妈笑着说我长大了,不再是那个怕苦怕累的孩子,已经懂得了先苦后甜。

  每天晚上,不再一面打呵欠一面抱怨作业多,而是耐心地做着一道又一道自己买的题,遇到难题也不再大呼小叫地请求“支援”,而是自己一点一点地“奋力拼杀”,直到对着密密麻麻的字符露出微笑。

  妈妈欣慰地说我长大了,不再是那个贪玩的`孩子,已经懂得了勤奋。

  俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,什么样的付出就会有什么样的收获。朝阳下的我们正在成长,像那庄周笔下的大鹏,每天都是一个明媚的春天。

  珍惜吧!珍惜有限的今天,拼搏无限的青春,一起倾听精彩的成长乐章!

初中成长作文 篇8

  读书,是人人都会的事情。我每次读书都很快乐。

  读书时,读到好笑的书让我快乐;读书时,读到学知识的书也让我快乐;读书时,读到大道理的书还会让我快乐。或许有人读书时并不快乐,但只要用心去读,就一定能在书中找到快乐。不管是从前还是现在,只要我一看书,总能大笑起来。我一旦伤心、生气或是哭时,都会拿一本书,让心情三百六十度大变化——从难过转化为哈哈大笑。读书,真是一件快乐的事啊!

  有一次,我在看一本书,那本书令我一会儿大笑一声,一会儿又大笑一声。妈妈问:“什么书啊?让你笑成这样啊?”我说:“读书会让我快乐。读到的搞笑、知识和大道理都让我快乐并开怀大笑。”妈妈说:“哦!那你继续笑下去吧。”

  读书让我快乐,读书让我更开心,有书读我就会快乐。

  读书,是我学到更多知识的平台;读书,是供给我快乐的源泉;读书,是我生活中不能缺少的旋律。

  谢谢你,书,是你给我快乐!

初中成长作文 篇9

  在这个暑假中,因时间关系,所以我也只读了两本书,这两本书分别是《女巫》和《猪仔头的温暖之旅》。在这两本书中,我最喜欢看的是《女巫》。

  这是《女巫》这本书的简介:世上真有女巫吗?那还有假!重要的不是没有,而是要学会识别她们,以免被她们杀死。遇到女巫大王可绝对不是好玩的事,特别是她们开会的时候,当女巫大王宣布她的新秘方的时候,你就会变成老鼠。但是你要记住,即使变成了老鼠,你也要用你的勇气去消灭强大的女巫。

  读后感:本书非常有趣而又惊险,主人公偷看了整个女巫大王宣布秘方配料的过程,但还是被女巫抓到了并让他吃下了秘方。最终,主人公还是通过自己的聪明和勇敢,让女巫们都变成老鼠。本书最主要的,是让我们知道这个道理:无论你有多弱小,只要你聪明勇敢,再强大的人你也能战胜。

初中成长作文 篇10

  成长像和平鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。成长路上.,有快乐,有幸福;有苦涩,有艰辛。成长告诉我,我不再是那个淘气的孩子,我长大了;成长告诉我珍惜光阴;成长告诉我珍惜友谊;成长告诉我和家人心连着心。

  成长路上,脚印踩过了快乐。小学一、二年级的时候,我最喜欢跳皮筋了......伴着下课的铃声,几十双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋被震得一晃一晃,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。我和同学们站在一块儿,大家异口同声地说:“一、二、三,开始!”我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我们的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看同学们,大家仿佛喝过醇香甜美的葡萄酒似的,陶醉在其中,伴着欢乐声,跳的不亦乐乎,我也不例外。橡皮筋就像一阵芳香,带上快乐飘进了我们每个人的心,至今都令我流连忘返。

  成长路上,脚印踩过了艰辛。还记得那年暑假,学骑自行车......我和爸爸一起去上街,瞧见小区许多的小朋友骑着自行车在飞奔,我立刻就投入羡慕的眼光,便吵着让爸爸给我买一辆,爸爸爽快地答应了,并接教我怎样骑。在一个阳光明媚的清晨,爸爸从杂房推出了一辆崭新的自行车,自行车的颜色是粉红色的,是我最喜欢的颜色,车圈和车把都亮闪闪的,车把上还有一个精巧的小铃铛,真是越看越喜欢!爸爸让我上去左脚,右脚在后面蹬几下,再上去骑。我按照爸

  爸说的话去做,先蹬了几下,右脚刚上去,只听“扑通”一声,我就和大地来了一个亲密接触,摔得我嗷嗷直叫,我生气地对爸爸说:“不骑了,不骑了,省得再摔到我了。”爸爸听了,安慰我说:“不要急,无论做什么事都要坚持。谁学骑车不摔跤呢?摔一下就不练了,还有会骑自行车的吗”我想:也是,不骑的话,爸爸会笑我笨,不够勇敢。骑的话,会摔倒,很疼的!唉,还是骑吧,不能让爸爸以为我是胆小鬼。我勉强地走了过去,双手又抓住了车把……经过了几天艰苦的练习,虽然摔了很多次,但是我终于学会了骑自行车。

  成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长

  是一株草,总是在你不知

  不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,

  总是在你不知不觉的情况下开满山头。人生的殿堂向我们一步步迈

  进,让我们带着梦想,继续踏上成长的路程吧!

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