中学生作文

中学生作文[优秀7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇，欢迎大家分享。

中学生作文 篇1

　　父亲的爱如泉水丁冬，流淌在我的心田；父亲的爱如冬日骄阳，照耀着我走向光明；父亲的爱如天籁之音，祝我在爱的旋律中翩翩起舞……而这些从小伴我成长的爱，我却一直未能发觉。直到发觉的那一刻，才知道，我最该感恩的人是父亲。

　　以前，在我的印象中带我上北京治病的是爷爷奶奶，给我洗衣做饭的是奶奶，教我怎样做人的是爷爷，时常关心的我是妈妈，生活中的`一切与父亲有关的事没有几件，我似乎就认为父亲他并不爱我！

　　但事实告诉我父亲是爱我的，很爱很爱，爱到可以把生命里最重要的一切都交给我，只是他不善于把这种爱表达出来而已。

　　也许我那次是真伤了父亲的心了。那天，父亲回家吃午饭，我看他心情挺好的就上前说：“爸，你下午有事没？”因为老师说星期一要上新课，需要每人准备一个算盘，我想让父亲帮我买，只见他思索了一会说：“没有！”听到着两个字我很高兴，因为这意味着他有时间去帮我买算盘，“那，你能不能帮我买要用的算盘？”平常我的衣服，鞋子都是奶奶给我买的，我想父亲这次一定会给我买的，睡知他却说：“不行，你自己去买，这么大了连个东西都买不来，还学什么学！”也许就是这一句话，让我对他的误会越来越深“人家的父母孩子说什么给买什么，明天就上学了，连买个算盘都不行！”说完我哭着跑回自己的房间，趴在床上伤心的哭……

　　当天的晚饭我随便吃了几口就回到房间，不想算盘的事，不想父亲的事，却不知怎么睡着了。也不知睡了多久，朦胧中听见父母的对话“她睡了吗？”是父亲的声音，“好象是睡了，进去好一会了”还没听多久，房间的门嘎吱一声开了声音很小，房门慢慢地推开，一束光射了进来——是爸爸！不知是还在生他的气还是怕让他知道我这么晚了还没睡着，连忙把被子一卷，装出一副熟睡的样子，懵着眼睛，还能看到：他蹑手蹑脚、慢慢地走到写字台把背后的东西，轻轻的放在上面，接着月光我清楚的看到是一个崭新的算盘！接着他悄无声息的来到床边，我吓的紧闭着眼，只感觉到他在为

中学生作文 篇2

　　五一假期爸爸妈妈带我去游览了本溪水洞。爸爸曾经来过一次，所以不时地为我和妈妈做着介绍。听得我越来越期盼、越来越着急，恨不得马上就看到美丽的本溪水洞。经过漫长的等待我们终于到达了目的地。刚进风景区大门我看到那里群山环绕，树木茂盛，风景比我想象的还要美丽。远远望去在前边是一个很高大的山洞，山洞两侧绿树葱茏，鲜花掩映，但是却隐藏不了洞口传来的阵阵凉意。

　　刚进了水洞，我就猛的打了一个寒战，感到浑身不自在，一股寒流迎面扑来，冻的我两脚发软，两腿发麻，原来这里气温这么低。在导游的带领下我们最先去的是旱洞，因为顶层太低了，我只能弓着身子走进去。嘿！这里的石头太有意思了，有的象杯子，有的'象雨伞，旁边还有恐龙的模型，洞穴高低错落，曲折迷离，让我感觉好像是走进了童话的梦境。这些石洞全是天然形成的吗？我好奇的问。是的，全是水和石头天然形成的。

　　导游阿姨说。我看了看，没看见什么水，只看见到处是奇形怪状的石头。导游阿姨笑着对我说：别急下面我们就要去欣赏大自然的杰作美丽的水洞了。妈妈笑着给我穿上了导游阿姨递来的棉衣，拉着我跟在爸爸的身后上了岸边的一条游船上。游船沿着曲曲弯弯的河道缓缓开动，我坐在船头的第一排座位上，爸爸妈妈坐在我的两边在导游阿姨的介绍下不时的用手指给我看洞内的景观。转第一个小弯，看到一道光束打在左侧的一个小洞里，那里有一块白色的钟乳石，厚厚的像一小堵墙，墙的一侧还有单独分出来的一长条，小船开到小洞前，船上的游客不约而同地叫起来：大象！这真像一头大象把它那又大又粗的鼻子插入水中，好像要吸水来为自己冲澡似的。看！

　　大雪山！有人在尖叫。我看到无数个钟乳石柱连在一起，像人们刻得一样；又像水从上面泼下来，马上定了型似的。真是惟妙惟肖啊！三分景象、七分想象，没有导游阿姨的讲解我还真看不出来呢。我们在这大洞穴中惊叹着前行，无数奇异的钟乳石令我们仿佛置身在童话王国。当我走出山洞，回望那隐藏着奇妙山洞的大山时，不禁再一次感叹大自然的鬼斧神工。神奇的大自然啊，还有多少秘密等待我们发现呢？在水洞景区内爸爸妈妈还带我来到了地质博物馆，看到了水晶、铁矿、方解石、钟乳石……

　　在博物馆内我们还亲身感受了一次模拟地震，并观看了史前动物化石，增长了见识。一天的旅行结束了，我恋恋不舍地回到了鞍山。这次旅行让我增涨了很多知识、更加了解了大自然。我爱本溪水洞，我爱大自然。

中学生作文 篇3

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　怎样才算是位合格的中学生呢？要想成为一位合格的中学生，就应该具备良好的道德、作风和品质，其中德、智、体、美、劳，这五个方面正可体现中学生应有的行为准则和道德规范。

　　正所谓“学生，学生，以学为生。”现在的某些中学生，心目中最重要的并不是学习，而是“美”；唉，爱美之心，人皆有之，但是现在的学生也未免太爱赶时髦了吧！他们把乌黑的秀发染成五颜六色，把原本平顺的秀发弄得弯弯曲曲；还有一些学生为了一件流行的衣服，不异花上几百元，想想可真心寒哪！难道，这就是美吗？可是我们再看看，某中学生小戏，她的外貌并不好看，脸上长满了“小点点”，身材又矮又胖，还时常被人嘲笑。但是她并不自卑，她努力学习，与书交上了朋友，她以自己丰富的知识，夺得一个又一个的奖杯；她还乐于帮助别人，当别人有难题请教她时，她总是耐心地为他们讲解，同学们都向她投去了赞美的目光。从以上例子看出：人有两样美，一种是外貌的`美，一种是心灵上的美；但是心灵的美往往比外貌的美更加爱欢迎。一个人，外貌很美，但是心灵“黑暗”，别人也不会认为你美，相反，你外貌平平，心灵却十分“美”，那么在别人眼中，你就是一位完美的人了！

　　身为中学生，文明交往也是必不可少的；有的中学生，经常不尊重别人，用“不文明的口语”来诅骂别人；结果成了“过街老鼠”，令人远而避之，在《中学生行为规范》中明确指出：身为中学生，要时常使用文明用语。不心弄坏了别人的东西后，便要诚恳地向别人道歉，请求别人的原谅；见到老师、家长要热情地问好。礼貌是人交往的第一张“名片”，如果你想别人尊重你，你就应该先尊重别人；使用礼貌用语是谦虚恭敬态度和言行，是尊重他人的外形体现，是文明的体现。

　　同学们，身为一位中学生，更应该要遵守以下规则，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，努力学习，不吸烟不喝酒，爱惜劳动成果和公物等，让我们一起来做一位优秀的中学生吧！愿世界上所有的中学生健康快乐地成长！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生作文 篇4

　　临近期末考试了，学习生活苦不堪言，我整天感觉晕晕乎乎，我和妈妈。中午，同桌小李神仙般的弄来了两颗龙眼，偷偷塞在我手里，叮嘱我：“超人，这两颗龙眼，你赶紧吃了吧！体力充足，才能继续干‘革命’！”说完，他还调皮地朝我眨巴了两下眼睛。我心领神会地欣然接受。

　　我猴急般的剥开第一颗龙眼，一股脑儿往嘴里塞，顿时甜津津的滋味沁入我的五脏六腑，爽快极了。我忍不住想剥开第二颗，“一举歼灭”，可是转念一想：“最近一段日子，妈妈几乎与我是同甘共苦，每天早起为我做早饭；晚上下班回家，妈妈又要到校接我，又要忙着做晚饭给我和爸爸吃，最后还要辅导我的.作业。最近这段日子啊，谁见了我妈，都说她瘦了，憔悴了。可我妈还嘴硬地说自己正在减肥呢！”想到这里，我的手不由自主地缩了回来：“剩下的一颗龙眼就留给妈妈吃吧，让她也和我一样尝个鲜。”我小心翼翼地从书包里取出一张干净的餐巾纸，把一颗龙眼包裹了起来，放进了书包。

　　好不容易盼到了下午的放学。铃声一响，我飞也似的跑出校门，激动地扑进妈妈的怀里，妈妈丈二和尚摸不着头脑，一把推开我说：一个大男孩羞不羞？我这才意识到刚才的举止太失常了。我忙从书包里掏出那颗龙眼，把它放进妈妈的手里，说：“妈妈，咱家没有吃过这种果子。同学说，它叫龙眼，吃了可以补充体力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”妈妈看了看我，又看了看手中的龙眼，果断地剥开果皮，却把果肉迅速地塞进了我的嘴里。我还来不及说：“妈妈，我吃过了……”妈妈转眼就已经穿过马路，跑向前面的一家水果店。我急忙赶上去，这时妈妈已经提着一个塑料袋出来了。我猜想：可能是龙眼吧！果然不出我所料，妈妈喜滋滋地指着手中的那袋东西对我说：“这里是龙眼，现在市场的价格贵，先给你买半斤，让你吃个饱，等以后价格便宜了，妈妈再多买一些给你。”我望着妈妈，在这一刹那，我觉得世间的万物仿佛都已经凝固住了……

中学生作文 篇5

　　相安无事，莫多惊扰。 ——题记

　　空气里飘浮着丝丝躁动。

　　这个年代，平静得让人发疯，活泼得令人压抑。

　　不记得是谁曾经说过这么一句话：“从前，往窗边一站，旁边就是自家的农田，看着就感觉莫名的踏实。现在呢，再往窗边一站，看着楼下的车流，总会涌起一肚子反感，好像都能闻到腐败的味道。”

　　想来也是，现在生活在城市里的人们，物质的需求得到了满足，却在匆忙间丢失了那份宁静和谐的思绪。

　　于是，很多人愿意选择一段时间，让自己停下来，给灵魂一个安静的时空，信步去看一场花事，渡船去赏一湖春水。历一路风尘，赴时光之约。有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上，他们都在寻找那个属于自己心灵的故乡。而后，安然于小小的旧宅，闲坐在窗下，接春水煮一壶新茶，把经年世事都泡在里面。且相信，喝下这盏茶，一段人生又将重新开始。

　　许多人总是匆忙地迈着潮湿的步子，表情木讷地说着“你好”“再见”，街道上的辘辘车马，滚滚洪流，无法掩盖他们急切的欲望，尽管他们未必就清楚自己为什么要这样。

　　我也讨厌戴着面具行事的人，厌恶他们察言观色时投射出的扭曲视线。每次和他们相遇，内心鄙夷的声音就越发响亮，一种警觉让我想要不断远离他们。

　　我以为，人生的高处，不是在山水踏尽时，亦不是在成就辉煌时，而是在放下包袱的那一刻。当你真的.放下，就算一生云水漂泊，亦可淡若清风，自在安宁。倘若心中藏一弯明月，又何惧世间烟火红尘的迷离？同样可以静赏落花，闲看白云。留点淡然给自己，听听灵魂的歌声；留点淡然给自己，让人生站到高处。

　　时间很短，天涯很远，往后的一山一水，一朝一夕，自己得走完。这世上，任何地方，都可以生长，任何去处，都是归宿。

　　如若可以，我愿做一朵丰盈在水中的莲花，浑然自得，遗世独立。

中学生作文 篇6

　　除夕，是人们团聚的日子，这一年一度的日子，隆重的向我们走来。

　　我早早的`就起来了，明天就是虎年了，这只“虎”伴着春天的脚步一同到来，给世界增添了些虎气。清晨，太阳从东边徐徐升起，也许是因为今天是今年的最后一天了，太阳公公的脸蛋显得格外红，同时大地也换上了新装，到处生机勃勃。

　　八九点钟，人们都急忙置办年货。鞭炮自然是不能少了，我和爸爸来到市场，商品琳琅满目，到处喜气洋洋，充满年味儿，火红的鞭炮周围围了一大群人，他们一定也都早想听到噼里啪啦的片炮声吧。

　　时间一会儿就过去了，到了下午三四点钟，街上基本就没人了，人们都在家包饺子，到晚上美餐一顿，虽然，太阳还高挂在天上可是远处就传来了鞭炮声，各种各样的鞭炮声响成一片：远处、近处。形成了春节独特的交响曲。爸爸、妈妈、爷爷和我一边交谈着今年的趣事，一边包着饺子，好像都不舍得离开这一年。

　　夜幕降临，街上静静的，演奏“交响曲的乐手”也累了。这时，年夜饭在桌子上拉开了帷幕，一家人团聚在饭桌旁，吃着香喷喷的年夜饭，唠着家常，让人欢乐不已。饭桌上最“火”的明星——饺子，在这时也闪亮登场了，一家人仿佛一反常态，狼吞虎咽地吃着，饺子很快就被吃光了。又过了一两个钟头，乐手们又重新奏起了和谐的旋律，但是不久便被春节联欢晚会吸引去了。

　　午夜十二点，当新年的钟声敲响时，“新年小老虎”随着人们又成长了一岁，也正式加入了欢快的行列。又有一些乐手奏起了欢乐又和谐的旋律，我和爸爸也到楼下演奏起“音乐”，今晚一夜都没睡，真有点困，但是一想到明天要走亲访友，睡意就全无了。

中学生作文 篇7

　　进入秋季，我国大部地区的天气通常是风和日丽，秋高气爽。可是我国西部地区却常常是细雨霏霏，阴雨绵绵。四川、贵州两省的一些地方更有“天无三日晴”之称。这就是人们常说的“华西秋雨”。西南地区称之为秋绵雨。

　　“华西秋雨”是我国西部地区气候特点之一，也是气象灾害之一，它主要出现在四川、贵州、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南及湖南西部、湖北西部一带。其中尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。

　　华西秋雨一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束。但主要降雨时段是出现在9、10两个月。“华西秋雨”的主要特点是雨日多，而另一个特点是以绵绵细雨为主，所以雨日虽多，但雨量却不很大，一般要比夏季少，强度也弱。

　　一般来说，持续连阴雨的天数越长，对农作物的危害越大。如果我们把连续三天或三天以上出现降雨视为一次连阴雨过程，可以看出，连阴雨过程次数最多的`是四川盆地南部和贵州的遵义、毕节等地，每年秋季平均有7-9次。平均最长连阴雨过程是在贵州西部和四川宜宾、邵觉及四川盆地以西地区，有10-11天，四川阿坝达14天极端最长连阴雨过程在四川西部地区，一次过程可达20天以上。

　　那么华西秋雨天气是如何形成的呢?无疑它仍然是冷暖空气相互作用的结果。每年进入9月以后，华西地区在5500米上空处在西北太平洋副热带高压和伊朗高压之间的低气压区内。西北太平洋副热带高压西侧或西北侧的西南气流将南海和印度洋上的暖湿空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。同时随着冷空气不断从高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了华西秋雨。

　　当冷空气势力较强时，冷暖空气交汇比较激烈，降雨强度也会随之加大，同样也可造成严重的洪涝灾害。

　　秋天是收获的季节，也是冬作物播种、移栽的季节。绵绵细雨阻挡了阳光，带来了低温。不利于玉米、红薯、晚稻、棉花等农作物的收获和小麦播种、油菜移栽。它可以造成晚稻抽穗扬花期的冷害，空秕率的增加也可使棉花烂桃，裂铃吐絮不畅秋雨多的年份，还可使已成熟的作物发芽、霉烂，以至减产甚至失收。而且它不仅影响当年作物的收成，也将影响来年作物的产量。

　　“华西秋雨”虽然没有台风、暴雨所造成的灾害来得那样猛烈，但它同样给农业生产和国民经济建设带来非常大的损失。然而秋雨多，有利于水库、池塘及冬水田蓄水、预防来年的春旱。特别是对西北一些较干旱的地区来说，这时地温较高，土质结构比较疏松，雨水可以较深地渗透到土壤中，可保证冬小麦播种、出苗，同时土壤的蓄水保墒，也可减轻次年春旱对各种农作物的威胁，故有农谚“你有万担粮，我有秋里墒”的说法。

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