中学生作文汇编（7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我记得我看到的世态炎凉，
在人群中没了方向。
人群拥挤却找不到一个可以依靠的你。
我记得，
你说的要每天想你。
那么，请你告诉我，
是不是每天想你多一点你就不会逃离？
■我记得，
你说的爱我，
我不敢相信它是真的，也不敢相信这是承诺。
你说，
我该是自信的。
是的，
我该是自信的。
可是，
我是脆弱的.，
脆弱到不敢再相信爱情了。
■我说的不值得，是真的不值得。
我习惯了一个人的生活，
没有了爱的过往，只剩下一个落单的我。
我找不到，找不到，找不到一生的执着，
我以为你会一直在的，
我真的这样幻想着。
甚至，
一不小心就白头到老了。
想问，你还在么？
■你总说，你爱我。
你还说，未来有我。
你总说，你会等我。
打电话，像孩子样的。
我总是话太少，不小心把你冷落。
一句没关系，你继续宠我。
依赖的，
是有你的陪伴。
■听我说，
我爱的，是你给的温暖。
只是太久一个人还不习惯，
多么希望幸福是你给的温暖，
一不小心就白头到老了，不改变。
听我说，
我依赖的，是有你的生活，
有你陪伴。
我喜欢，把对你的喜欢锁在心里面，
一直走下去，就是永远。
中学生作文 篇2
世界的风景千姿百态，美不胜收，让人流连忘返。但在我心中最迷人、最有趣的是县里的文化中心。
文化中心主要由少年文艺馆、革命烈士纪念馆、水库旁的小湖组成。这里虽说不是什么名胜古迹，但总能给我一种踏实感。
走过曲折的石桥，不远处就有清亮的湖水。湖水中的小鱼不停地跳跃着，似乎正在与船上的乘客打招呼。湖边上的青山郁郁葱葱，慷慨地将绿散在湖面上，阳光也调皮地跳入水中，它们在湖面上与湖水互相辉映，成了一道光亮的风景线。游客在桥头互相留影，合照，无不赞叹它的美。踏过草地和鲜花，前方有着一座用巨石建造的亭子，亭中雕刻的莲花、鲤鱼，显得格外生动、逼真。亭子前方的窄桥上刻画着各种芬芳秀丽的花朵，每当雨季来临时，鱼儿在桥边游来游去，雨水滴落在桥栏上，桥栏上的花犹如含苞待放。
在欣赏湖水中的亭桥中的一会儿功夫，就来到了革命烈士纪念馆，革命烈士纪念馆座落在山顶上，其中还有一个高大的`纪念碑，用来纪念那些为国家抛头颅、洒热血的先烈们。纪念馆中有着共产党的发展历史和一步步取得的成就，人型塑像中的神情，更能从中看出复兴国家的坚定。在玻璃柜中放置缴来的日本武士军刀，好像也在描述着日本帝国主义的残暴。
领略过中国革命的光辉历史，顺着悠静的山路来到了少年文艺馆。少年文艺馆是青少年施展才能的地方，每位青少年都可以在这里认识自己，展示自己，谱写自己的未来。每到一定时期，县里的电视报道人员，会在这里录制青少年奋斗的场景，让全县人民都能坚定那种拼搏意识。
少年文艺馆前有一大片绿地。人们清晨在这锻炼，更有老人在这里跳广场舞。有时，从这仰望青山绿水，也有一种不同凡响的趣味。
尽管我去过更多比这儿更美丽的地方，但这儿是我的家乡，它有着诸多不能代替的情感。它不会让我感到陌生，反而会更让我感到一种特别的亲切感和真实感。当一人坐在绿地，看着青山、绿水、白云，看着人们欢笑，这也是一种幸福。
点评：这篇文章给能发现身边的美，从身边写起，小而具体。写身边，却能写得这样富有感情的不多见。文章按照一定的空间顺序来写这里的景物，整篇文章采用总分总的形式来写，脉络清晰。从文章中可以得出这样的启示：对于身边的的景物，只要倾注感情，一样可以发现它的美。
中学生作文 篇3
杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。自然界的事物就是这样循环往复，周而复始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《珍惜今天》这篇，我更加意识到珍惜时间，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是啊！如果在昨天，你取得了一点儿成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是昨天你办了一件错事，便陷于忧郁郁闷中，也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中，今天这最值得珍惜的`时间却悄悄地流失了呢？时间不等人！
我们有理想、有抱负，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看；自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做，要知道明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。啊！我们不应该在昨天中寻觅什么，也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力地工作，勤奋的学习，用来弥补昨天，准备明天。古往今来，有多少人叹息时间之快：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢？着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作，勤奋学习。
明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的理想，但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间了为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天充满信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于来者；只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。
中学生作文 篇4
莫拉克到来之前，喔妈就进入防备，知道每次台风前后，小孩最易被病毒感染，但怎么防备，喔喔小子还是发烧咳嗽了。估计这回是从幼儿园传染的。
从上周四晚上开始，至今晚，小家伙一个劲儿地折腾大人，一会儿低烧，一会儿又高上去，外加没完没了地咳嗽，连续四天不得安生。好在小家伙也长大一点了，虽然去不了幼儿园，但没发高烧时神情都是相当愉悦的，喔妈喔爸相继请假在家作陪，倒也不是太累，只是夜里十分辛苦，睡不安生。
还是坚持着尽量不去打针，不过，如果明天依旧这般反复，也只能去打针了。
到底是耗不起了。
虽然请假在家，但日子过得依旧忙碌，看书看电影，都是在他玩开心农场、看喜羊羊、睡觉的间隙，为防他近视，还得时不时地陪着嬉戏。这几天，倒是看了好多报纸，我们戏称是“读报时间”，母子俩坐在一起，一个个版面翻过来，看图说话。通常每次喔喔都能看十几个版面，一个版面看一两张图片，每次由他先说，往往也能说对七八成，然后喔妈再补充一些图说，或者由此延伸，涉猎一些常识性的东西，到目前为止，这样的读报时间，喔喔还是挺喜欢的。喔妈也没啥特别的想法，无非就是希望上学后这小子“看图说话”“写作文”能上手一点，而喔家也由籍此省一笔上作文班的费用，好歹这也是搭了喔妈工作的边儿，是喔妈擅长的领域，没道理让社会上那些“好词好句培训班”赚了钱还浪费了宝贵的时间。最近的“读报时间”其实还是有主题的，那就是台风莫拉克，看多了视觉冲击强烈的新闻图片，喔喔对台风的危害有了一些了解，对抢险抗灾的解放军叔叔们更是崇敬，对警察的分类也有一些了解，对台风来了之后如何抢救人员也略有所知，让喔妈开心的是，周五上创艺宝贝时，他把这些吸收了的知识直接画到了画作上，虽然画得实在不怎么样，但反映出来的内容，全部是跟台风有关的，还有泥石流之类的。这说明他是听进去，并消化了。
今天黑板已寄到，喔喔很喜欢，晚上又上网给他买了个小书架，小家伙的书书桌已放不下了。做这些，无非就是从小培养他养成好学的习惯，开卷有益。接下来，同时着手的是行万里路。上次白水洋之行十分圆满，计划下半年再带他远足一趟，保证至少一年两次的旅游。
这几天把池莉的《来吧孩子》看完了，池莉的作品是我喜欢的，曾看过她的《太阳出世》、《来来往往》、《生活秀》等，只是其近几年的作品很少看。同样喜欢的还有林白、赵赵，不过，这几年口味比较杂，涉猎的范围有点广，这些个女作家的文字，都是好久没看了。基于此，还是更乐意以一个母亲的角度把《来吧孩子》当作育儿书籍来读，但是，作为育儿书来看的话，它显然没有《好妈妈胜过好老师》来得有指导性，一本书看完，除了感慨池莉在抚育女儿方面花的精力和心血外，剩下的也就只有感叹，这是一个个例，没有那么强的可操作性，它只是一个母亲----后期是一个单身母亲，培育孩子的大致历程，虽然其中溢满感情，但论灵气与温馨，它远远不及龙应台的'《孩子你慢慢来》。所以，看了也就看了，对于一个抚育女儿成才并为此自豪不已的母亲池莉，也只有远远欣赏的份儿。
当下，我还是更喜欢工具书，一些可以点醒我的、不纯粹玩理论的育儿书。
上周又开了一个博客。这些年开、关、移，先后换了四个博客，还是喜欢低调，点击率一高，就想挪窝儿。只是，新浪估计是因为竞争关系还是别的，居然关闭了好些门户网站的“博客搬家”业务，搬不了，且关不了，让人实在懊恼。没办法，只能继续经营，只是，作为喔妈之外的一个女人的存在，及其独有的空间，是不愿与喔喔共享了。随着孩子的天天长大，喔妈的生活又多了一些弹性，特别是近一年多来，看电影、看书的量又大幅增长，需要好好梳理。
只是，时间似乎永远嫌不够。
无数次想，要是干着一个闲职，那该多好，不过，马上又明白，倘若如此，应该也只会时常倍感无聊吧。时间往往只能是挤出来的。如果不是从事媒体，没有一定的阅历，恐怕也就不会那么地主动学习。如此说来，还是要感谢生活感谢经历，至于时间，继续挤吧，至少这样的日子，好些年了吧，从没让我感觉无聊过。
絮絮叨叨，乱了分寸，失去了正常的叙事态度，还是因为喔喔这场生病给闹的，“不灵清”，不过，这也是作为喔妈的一种生活状态吧，真实的，客观的存在。希望这家伙快快好起来，妈妈还有一堆事要打理呢。
中学生作文 篇5
今天是八月十五，一年一度中秋佳节。晚上，我们一家坐在院子里赏月。
月亮从东边升了起来。刚开始月亮还是半圆形，没有一点光亮。渐渐地，月亮升到半空，变成了大半个圆形。过了一会儿，月亮终于升到了高空，也变圆了，像一个大玉盘。月光照在房屋上，如烟似雾，笼罩大地，给庄家罩上了轻纱。一片薄薄的、透明的云儿淡淡遮住月光，仿佛月亮外面隆起了一片青烟。月亮旁的星星不停地眨眼睛，一闪一闪的`，多么像一盏盏明亮的银灯。我们坐在院子里边赏月边吃月饼，我故意清了清嗓子，装作认真地说：“八月十五月儿圆，好像月饼拼天边。”大家听了我的话哈哈大笑起来，妹妹一听，也迫不及待地背起李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”爸爸感慨地说：“月儿圆，人团圆。这是人人的美好心愿，也是我们所期盼的啊！”妈妈说：“是啊，是啊！”
啊，多美的月亮啊！多么皎洁的月光。但愿在这美好的夜晚家家团圆，家家快乐！
中学生作文 篇6
暑假到了，爸爸妈妈当然不会放过这个机会，果然给我报了一个学习班，没办法，既然报了，那就上吧。
时间一天天的过去，我上学习班也算是很长时间了，在这段时间里，我表现的很好，老师都很喜欢我，上次因为在家背英语课文时，忘记把书装进书包，结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书，便对我说："你今天没拿书吗?"我点了点头说："昨天晚上在家背课文，把书落在了家里。"老师接过来说："没事，和你同桌看一本吧。"
我心里暗暗沾喜，原来好学生是有"优待"的。作文
可是正是这份"优待"，让我犯下了一个严重的错误。
那天下午回到家里，忘记了物理老师布置的'作业，还以为没作业呢，就在家玩了起来，等到晚上要睡觉了，才想起来，可是我那时候困意大发，就心想明天早上起来再补吧。作文
可谁知，起来晚了，我脑海中突然冒出了一个想法，把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了......
第二天上物理课的时候，老师见我有点闷闷不乐，滑稽的对我说："怎么了?郁闷了?"听了之后，我吞吞吐吐的对老师说："我......没拿......作业 。"老师看到我这神态，似乎察觉出了什么，但她对我说："下次可别再忘拿了"。我脸红的点了点头。
下课后，我感到非常惭愧，才明白过来，原来我所理解的"优待"就是老师对同学的信任，老师信任我，所以才"优待"我，这是，我低下头，在深深的反思我的犯下的错误，这和一个差生有什么区别!
在回家的路上，我一直在惭愧，在懊悔。
中学生作文 篇7
上网为青少年提供了求知和学习的广阔空间，使我们能博学。
涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路———格拉肖
著名的学者邓拓，虽然工作繁忙，但仍坚持每天上网浏览半个小时。有人曾问他："您每天的工作那么的繁重，为什么还要上网看报呢？你对青少年的上网有什么看法？"他回答，说："在这信息时代，知识的更新速度很快，而我们的信息网络正能满足我们这些渴知者的需要。在短时间内能使我们准确，及时了解到各地各方面的最新资讯，增长知识的同时又能节省时间。这么好的工具就在你身边，我们为什么不好好利用呢？况且，获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。所以，我赞同青少年的正确合理的利用网络资源。"所以说，上网为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的'空间。
上网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，他们说："因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。"
提高自身的技能就等于在提高自身的社会价值——陈宏谋
上网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
综上所述，上网能为青少年提供了求知和学习的广阔空间；有助于不断提高自身技能；有助于拓宽思路和视野。
所以，上网的利大于弊。
【中学生作文】相关文章：
中学生作文(精选)07-23
中学生作文(经典)07-24
中学生作文[经典]07-25
中学生作文11-06
中学生作文11-07
中学生作文11-07
中学生作文11-07
中学生作文11-07
中学生作文11-08
中学生作文11-08