当前位置：库文网>作文大全>初中作文>中学生作文

中学生作文

时间：2024-01-04 14:42:23 初中作文我要投稿

中学生作文[范例5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文[范例5篇]

中学生作文篇1

　　爸爸和大伯站在门口，奶奶坐在轮椅上，爷爷扶着轮椅坐在一旁，我从里屋倒了一大瓶开水装在保温瓶里妥妥放进背包里，也走到爸爸身边。时间正好，哥哥珊珊来迟，道了几句抱歉后，我们一家人就上路了。

　　奶奶的身体渐渐恢复，因为病痛而麻木已久的左腿在家人的悉心照料下也越来越利索，只是在家奶奶喜欢坐在轮椅上。自从奶奶生病出院以后，她总是拒绝出门，也许是自尊心太强和倔强使然。这次离奶奶上次出门又将近半年了。国庆节放假，哥哥从长沙赶回家，我和哥哥劝了很久，奶奶才同意和我们一起去官店吃酒席，顺带看看风景。

　　爸爸开车，我们一路上说说笑笑，爷爷讲了很多他父母的故事，讲我们原本的老家，讲后来遇见的一个姓的“一家人”。经过几个小时的路途，到了一座桥边。爸爸停下车，叫我们下车看看。

　　这是一座长桥，桥下应该就是景阳河吧。哥哥把奶奶扶下车，一路走着到了桥边，奶奶扶着栏杆，望向河的另一边，就这么望着，好久都没有说话。

　　我站在奶奶身旁，哥哥示意我不要说话。我看着奶奶，突然发现，奶奶的头发已经全白了。在这之前，奶奶的头发一向都是银白色的，原来，经过这场病，奶奶又老了许多。老了许多……我又看见奶奶脸上的皱纹，那上边刻满了岁月，刻满了辛劳。奶奶，已经劳苦了一生，她的'青春虽是和平年代，但正赶上全中国最艰苦和处于落后的时期，而如今这盛世，她却来不及好好观赏和享受，就猝然老去。这一刻，我的泪水已在眼眶打转。

　　从前我从来没有把“常回家看看”和“可能来不及”当做一回事，在心里，我总觉得，等爷爷奶奶离开我们还是一件很远很远的事。可就在我看到奶奶的老去时，我猛然明白，也许，他们离开只会是一瞬间的事，也许你来不及反应……

　　我强忍住泪水，奶奶却忽然转头，看了看我，然后又转身，面对桥的那头，说：“走吧，风景看完了，这桥还有很多呢。”哥哥扶着奶奶走了，我终于没忍住泪，但立马擦去，我告诉爸爸要陪奶奶走过桥，就跑到奶奶身旁，也挽起奶奶的手，一起走了。

　　是啊，长桥是走得完的，可就算只有一小段路了，我们也要挽着奶奶的手，陪在她身边，一起走……

中学生作文篇2

　　雪是美的。我一向喜欢下雪。

　　那年冬天，洁白的大雪飘然而至，飞舞着，旋转着，给这人间带来了无限美的遐想。

　　我和妈妈去新华书店买书，在这样的天气买一本自己心仪的好书，是再美不过的事。过马路时，我们看到一位年纪很大了的老爷爷，老爷爷那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，衣服上全是补丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行车，就要不停的喘气，蹬得又慢又累，突然，一辆电动车驶了过来，明显闯了红灯，老爷爷想刹车，但电动车开得太快了，再加上老爷爷行动不便，电动车一下碰到了自行车的前车辆，老爷爷连人带车一同翻了过去，倒在了雪地里，好半天也爬不起来，一边哎呦，哎呦的痛苦呻吟着，一边向周围的人求助：“谁来帮帮我，谁来帮帮我呀……”周围的人有的向老爷爷投去同情的目光；有的好像什么也没发生，什么也没看见一样，照样我行我素，要往东走的`往东走，要往西走的往西走；有的甚至还嘲笑老爷爷。总之，没有一个人愿意站出来扶老爷爷起来或者安慰老爷爷。

　　这时，一位青年男子从人群中走出来，他头发蓬乱，皮肤黝黑黝黑的，但五官端正，眉头紧锁，显得特别威风，他走向老爷爷，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爷爷，替他吹去身上的雪，然后关切地问老爷爷：“怎么样，有没有受伤？要不要带您去一样？如果不要，就让我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年轻的男子是不是老爷爷的儿子了。老爷爷感激说：“谢谢你呀，年轻人，我都不知道该怎么报答你了。”“不用谢，尊老爱幼是应该的。”然后，那位年轻男子一手推着老爷爷的自行车，一手搀扶着走的一瘸一拐的老爷爷，走出了人群。人群慢慢退去，而我却望着那两人渐渐远去的背影默默静立。直到妈妈喊了我一声，我才回过神来。

　　雪还在下，晶莹剔透，不时簌簌地歌唱。我听懂了那歌声，那是一首心灵的赞歌……

中学生作文篇3

　　春秋战国时期，越国有一个美女——西施，她是中国古代四大美女之一。西施长着一双丹凤眼，身材苗条。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，她不但有沉鱼落燕之美，而且心灵也很美丽。他经常到河里去綄纱，邻里之间如果有什么需要帮助的，她都会尽力去帮，她的美丽心灵、勤劳深得大家喜爱。

　　有一天，西施像往常一样，带着纱布准备到河边去綄纱。突然间，西施觉得心口隐隐作痛，西施以为这是老毛病又犯了，过一会儿就会好，可是却越来越痛，导致不能在綄纱，西施没办法只好捂着胸口到街上的药店买药。在路上，同村的一位丑妇东施看见西施皱着眉头、捂着胸口的姿态很美，便觉得自己何不也学西施这样，让自己变美一点呢。因此，东施在回家的路上，捂着胸口、皱着眉头，娇滴滴地从街上走过，她正在暗自庆幸自己变美时，隐隐约约感觉到街上的路上似乎都在躲避她——穷人见了，带着妻子儿女远远躲着她，富人见了，匆匆忙忙赶回家、紧闭大门，一直都不愿出来。有一个小男孩见了她，喊了一声“妈呀，妖怪来了!”就“嗖”地一下跑了。东施疑惑不解地回到家后，连忙拿出镜子，一照，“哇!我怎么变得比以前还丑啊!”东施惊讶地叫道，便“呜呜”地哭了整整一天，她想不明白为什么西施皱着眉头的样子那么美，而我皱着眉头的样子竟然这么丑。

　　在哈哈大笑之后，我静心想一想，东施欣赏美、追求美的积极态度是值得我们学习的。因为她知道自己长得丑，看到西施那么美，不是嫉妒西施长得美，而是想学习别人的长处，只是她想错了。一个人长成什么样是天生的，我的外貌虽然不如别人，但我可以在另外方面去赢过别人，东施如果去学习西施的'勤劳、善良，并且做得比他好，她也一样受到别人的喜爱。

　　在生活中，在我们的周围，东施现象经常发生，盲目的模仿别人，结果适得其反，不如发挥自己的长处，学习别人的优点让自己做得更好。

中学生作文篇4

　　别人会感谢阳光，感谢树木，感谢动物，而我却会感谢失败。

　　感谢你，失败。让我领悟到失败乃成功之母的道理，知道人生不可能一帆风顺。

　　感谢你，失败。你让我从骄傲中苏醒，让我开始奋发图强，不再被困在原地。

　　感谢你，失败。你让我知道山外有山，人外有人的道理，不让我困在一个小之又小的地方，你让我走出了一条高手如云的大道，让我变得更加刻苦，努力！

　　感谢你，失败。你让我看清了自己，让我不再为一点表扬而洋洋得意，让我知道，沉浸在安定之中的我是多么的不堪一击，让我有自己更长更远的目标，让我像海鸥展翅高飞，像长城宏伟雄壮，像白云浩白如雪，像松柏刚劲挺拔，像火箭推动飞船，像雄鹰逆风起航！

　　感谢你，失败。你让我变得坚强不屈，让我像野草一样拥有顽强的骨气和精神，让我变得像梅花一样傲雪开放，坚强不倔。

　　感谢你，失败。你让我离开了终日的无所事事，开始为自己加砖添瓦，巩固基础，扩张知识，让自己变得更好更强！

　　感谢你，失败。你让我不再沉迷于电脑、电视，让我明白自己还没有很好，让我知道没有最好，只有更好，让我看清自己的虚实。

　　感谢你，失败。你让我明白“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的奥秘，让我体会到家人对我的良苦用心。

　　感谢你，失败。你让我从自我目中无人的幻想里走出来，教我从哪里跌倒，就得从哪里爬起来的道理，告诉我没有人会来助我一臂之力，让我努力、努力，再努力！

　　感谢你，失败。人生就像一场马拉松，你让我学会忍耐。让我知道，如果你适可而止，半途而废了，那你就没有生活的意义，一切都要忍耐，排队、堵车、跑步，你教给我人生中最重要的事情，让我学会忍耐，让我以后不会有暴躁的`臭脾气，不会和上级和老师顶嘴，也不会与同学吵架甚至动手打架，更不会因为一次被羞辱而怀恨在心。我知道这会让自己变得很累，不如放下不满与仇恨，去寻找别人的优点和自己的缺点，变得知恩图报，不记仇恨，乐于助人，单纯善良，不打小算盘的人，这样你的生活就会充满欢乐、轻松、美丽，你还会有很多的人气和人缘，能在集体前获得威信，逐渐走向成功，成为集体的领头雁，带领大家展翅飞翔！

　　感谢你，失败。你的一次次出现让我学会了热观面对生活，变得积极向上，充满正能量，成为一个阳光男孩！

　　感谢你，失败。你给我的生活增光添彩，让我充满活力，充满乐观，积极，对未来充满自信！

　　指导老师：范老师

　　指导评语：小作者巧妙地运用来反复咏叹法来感谢失败。作者立意别出心裁，令人豁然开朗，真不愧是一篇佳作！

中学生作文篇5

　　吾乃本班一中等生也。中等生苦恼之多，却无从诉说，谨作此篇发泄。

　　每到发试卷，便是我苦恼之时，我的成绩总不如小兰、小丽的好，所以我当然不会被列入表扬之列，被老师抬到天上去。我的成绩也没有小明、小刚那么坏，当然也不会被老师列入批评之列，被骂得摔进地狱。既得不到表扬也受不到批评的我，坐在被遗忘的角落，看到的只是那不属于我的笑脸与严厉的目光。我多想让老师注意我一下啊，。于是我在冥思苦想中突然灵机一动，计上心来。

　　妙计一：据我分析，如果真的要让老师喜欢，得到表扬，就必须发愤学习，考进前三名。于是我开始刻苦学习，狂做练习，上课是一分一秒也不敢放松。终于，我在单元测验时得到90分之多（我可从来没得过），心想这下表扬是逃不掉了，嘿嘿，我可乐死了。可是成绩公布时，我才发现，全班竞有3个满分，5个99分，10个98分及若干个97分，而我那可怜的90分—还是中等。

　　于是，一计不成，再生一汁—妙计二：我发现，要说努力学习，你努力，他也努力，永远没有尽头，这样还不如违一次纪，虽说是苦肉计，可好歹也能被批评一下，起码能让老师记起咱班里还有一佳呀。于是第二天，我便开始不做作业，望着人家忙忙碌碌，心里也有些怪痒痒的`，可为了一个批评，也就豁出去了。果真，第二天上读报课，老师向我的位置走过来了，我心中一阵狂喜，想这招总算奏效。可老师走到我的位置，并未质问欠交作业的事，而是探过头来看着我的校牌，然后问：“李姿佳，你同桌呢，怎么没来？”见此情形，我差点从椅子上摔下来，心里顿时凉了大半截，暗骂这榆木脑瓜的老师为什么不懂一个中等生的心。更令人可气的是，他竟忘了我的名字！

　　就这样，两条“妙计”夭折了，我心里也不再想入非非，但苦恼还是如大石般压在心头，好沉哪。后来，我偶然看到《唉，优等生哪》和《差生的烦恼》两文，不由得心中大喜—原来优等生和差生也有那么多的烦恼！于是心里也就平衡了许多，那块石头也渐渐轻松地落了地。

【中学生作文】相关文章：