初二作文雨

初二作文雨

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初二作文雨，希望能够帮助到大家。

初二作文雨1

　　晴朗的天空，偶尔飘过几朵白云。

　　我走着，漫无目的地走着，只觉得，前方的路，还长。 一团硕大的乌云，张牙舞抓地从天际向这边飘过来，在察觉到他的存在之前，却没有一丝迹象。风还是那样柔和，空气还是像被烘烤过一样，燥热闷人，那团乌云，刚飘到这一带的上空，仿佛就被天神所束缚，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不见，它平静了！却又在猛然间，它又开始挣扎，扭动着身躯，好相处在无奈和痛苦当中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶莹的泪——雨。 雨儿哗啦啦地下着，毫无顾忌。云的泪，流遍了这片土地，流进了土地的心里。世界上有美好，但也总会有些不幸，雨的不幸，也许缘于风神，他总想控制雨儿，于是，一部分的.雨成了风神的俘虏，被他带到了自己不愿去的地方。所有的云的眼泪都在想：为何如此晶莹美丽的我，必须消逝在这片土地上？我，还想存在……

　　雨点儿，在迷惘。

　　人与人之间的关系，总是令人费解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨时，可能彼此称兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道扬镳。

　　我还是走着，任凭着雨水打湿我的衣衫，再抬头看着前方，路，似乎渐短了。 我不是不想逃离这雨的天下，只是有一种莫名的平静使我难以逃离，它来自内心，来自现实。雨水顺着额头，流进了我的眼里，顿时，眼睛一阵瘙痒，并且，心里有种想哭的欲望。

　　童年的我并不是真正快乐过，整天，几乎都是生活在大人的操纵之下。在家庭等因素的影响下，幼时的我没有一个玩伴，爸爸调离了本市，妈妈则忙于上班，于是，在妈妈工作期间，只有我一人被锁在家，没有游戏，没有欢笑，最多开开窗，看着其他孩子的嬉戏，想到外边玩，但那简直就是一种奢望。每逢下雨时，我也总喜欢轻轻地推开窗，看着雨柔柔地在高空中飘荡，再自由地奔向大地，奔向我认为最好的一株小花，小草身边的泥土。

　　直至现在，我还是不能完全理解大人们的心思，而大人，也不能领会我的想法。我无奈而无助，大人，也烦恼而痛苦。

　　我渴望自由，像雨一样，飞荡高空。

　　我希望理解，像雨一样，像它读懂大地内心似的，了解大人的心。

　　我走着走着，停下了，家，就在眼前……

　　雨，依然在飘洒着……

初二作文雨2

　　晨曦，淡淡的霞光还没有散去，浅浅的光晕好似蒙上一层薄纱，散发着微弱的光茫，在那玫瑰色的天际，留下一个皎洁的吻，推开窗，一丝丝轻纱般的毛毛雨便一下子涌近我的脸颊，在春风的爱抚下，正舞动着它们柔软的身姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。

　　清早，采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽浅浅的黄，带着春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故乡的田野，在片片泥土地上印下串串脚印

　　雨还没有停，雨点这一个个透明的小精灵，打湿了我的发梢，浸湿了我的衣裳，可浑身感觉到的，却是不尽的清爽。细雨轻轻滋润着野径边那柳树上新冒出的柳芽和小溪边含滴欲绽的花儿。眼下，田野里的麦苗像一张绿茸茸的地毯，遍布在大地之上。远方，路边几处不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙细雨冲洗过的土地上，似乎也在毫不逊色地伸展着它那柔嫩的身躯，可走近一看，只瞧见一片微微泛出绿意的泥土，才明白草色遥看近却无的意境。群山也在雨雾缭绕下静默着，也被悄悄地染了绿，极目远眺，恰似一位恬静的`少女，裹着一身轻纱衣群山上崎岖的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，顺着山脉坚韧的脊梁，奔向田野

　　朦胧着，朦胧着，有丝累意，便在一座小石墩上坐了下来

　　忽然，雨儿夹杂着春风的韵律，从耳边拂过，撩起我额角的黑发，荡起柳枝，无意间奏出几声缓缓的音韵，几只小鸟在风雨中抖擞着翅膀，停落在湿漉漉的枝干上，时不时嘟起它们可爱的小嘴，鸣叫着，伴着春风，唱响了春天的乐章。

　　一年之计在于春啊！，正想着，便瞧见辛勤的农民伯伯，在田地里赶着新的开始，播种着丰收的喜悦。此时，那绵绵的阴雨，有汗水，也有希望。

　　中午，雨渐渐下大了，淅淅沥沥，沥沥淅淅，雨声加快了脚步，一滴滴豆大的雨露，一个接一个的落在树叶、枝头上，又顺着茎秆，悄然滑落下来。远处的树儿在雨下泛起薄烟来，如此朦胧，仿佛仙境，颇具绿杨烟外晓寒轻的味道。

　　这时，几个顽皮的孩子跑来了。他们顶着风，冒着雨，在田野里翻滚着，打闹着，呐喊着，顾不了土地的泥泞，也不在乎新起的寒意，只想着雨下玩耍的尽兴。我望着他们，不禁勾起了内心深处，懵懂的童年。

　　下午，雨还在下，在春的爱抚下，正卖弄着它们柔软的舞姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的绿，再回首——故乡，春，雨！

初二作文雨3

　　雨年年都会有，然而四季的雨，却有着各不相同的特点。

　　春天的雨是生机盎然的。春雨的到来，春雨的到来，春雨的到来，春雨的到来时，大地回春，鲜花怒放。春天的雨，标志着万物复苏，它是生机勃勃的，还含有丝丝花的香甜。一场春雨，淋走了冰冷刺骨的寒冬，迎来了鸟语花香的暖春。

　　每个季节的雨都有着自己的特点，春天的雨和夏天的雨也是不一样的。夏天的雨，是瓢泼大雨，它是豪放的，还带着一点野性的美。它是随心所欲的，想下就下，从来没有一丁点儿预告。有时，它暴雨如注，但一会儿就停下来了；有时，它是牛毛细雨，但总会一连下两三天。夏天的雨，像子弹，由天上射入地下，炸开一个大水花，害得人们像离弦的弓箭一样飞奔回家，唯恐自己被淋成“落汤鸡”。拟物）在夏天的雨中，我们还能够听到一个大合唱团唱出的婉转的曲子呢！雨水的滴答声，青蛙的“呱呱”声凑成了一首专属于夏天的交响曲，悦耳又动听。

　　然而，当硕果累累，农作物丰收之时，人们全部沉浸在喜悦之中时，但人们并不会忘记它，然而，在一个宁静的秋夜，屋外却突然想起滴滴答答的声响。这是秋雨，是我们日思夜想的秋雨啊！秋雨是微凉的，让人忍不住随它一起变伤感。它就像人们心底里的情绪，悲伤、缅怀、思念，最终却全部化作一颗晶莹剔透的泪珠，自面颊缓缓流下。秋雨，它执掌着许多生物的生杀大权：一场秋雨过后，很多树叶或许就不在树上了，它们被吹到了地上；一场秋雨过后，很多树叶或许就不会再显得年轻，它们变得绿中带黄。

　　冬天的雨，是寒冷的，是刺骨的'，但却是小孩子们的最爱。冬天的雨，已经不再是点点滴滴，它完全变了个样，变成了洁白无瑕的雪花。它轻悄悄的飘到了屋顶上、树上、地上，人们的身上、头上、手上，整个世界变得银装素裹，到处白雪皑皑的。孩子们在雪地里跑来跑去，堆雪人、打雪仗，都是他们最喜爱的游戏。仔细看了落在手心中的那一片片雪花，每一片都是那么精致而美丽，仿佛被天空加工过一般。

　　雨，我最喜欢的雨啊，一年四季的你，永远都是我的最爱！

初二作文雨4

　　秋雨，一下就没个头，仿佛非得等到将剩余的酷热全部都带走才肯停罢。我撑着一把老旧的柏油伞，并不是因为我不喜欢用现代样的华丽浮夸的雨伞，而是觉得这种伞比较怀旧罢了。山间的羊肠小径远比我想象中的难走，尤其是在下雨天，泥泞崎岖，但我依然漫步其中。

　　从远处飘来一种我从未闻过的香气，但是我却知道那是雨天所特有的，是雨水的甘甜和植物的清爽混杂在一起的味道，靓丽淡雅，心旷神怡。

　　穿过树木密布的丛林，我隐约听到了溪水潺潺流动的声音，寻声走上前去，果然不出所料。那是一条河的上游部分，再往前走就是瀑布。溪水快速的'流淌着，奔驰着，雨水和石头丝毫没有阻碍他们前进的脚步。雨滴落在流动的水中，跟着他们一起去旅行，也不知最后汇到哪条大江大河中了？把手轻轻的放在溪水中，水的一丝清凉滑过肌肤，仿佛触摸到了大自然的脸庞一般，沁人心脾。

　　径直穿过小溪，也没有什么太可人的东西了。反倒是孤单伫立在泥土里的橘子树更引人注目些。雨水使橘树的阔叶绿油油，光亮亮的，还散发出一种迷人的香气，随手从橘树上摘下两个橘子剥开来尝，以为生津解渴，不想却酸的很，大概是还没成熟吧。

　　偶觉累，便想归家，遂顺原路返。还是一样的光景，没什么新鲜的。路旁芳草青葱的山坡上，不知何时长出两棵树，一颗柳树，一颗松树，倒都使我甚是惊奇。平日鲜少在秋天见到他们的身影，今日有幸得见，也别有一番风趣。

　　柳树显得伟岸而又挺拔，羸弱的柳条随风摇曳，地上还散落着零星的柳叶，想必是被雨和风打下来的。雨中的柳树，妖娆而美丽。相比之下，松树到显得有几分老成了。松针上的露珠晶莹剔透，垂涎欲滴。躯干不高，树枝倒很曲折蜿蜒。与雪中的松不同，多了几分神秘莫测的色彩。

　　迷离恍惚的走着，不觉间雨已经停了，收起了手中的柏油伞，漫步在归家的路上。

　　听着残留的雨滴坠落的声音，踏着雨后松软的泥土，望着天上即将散去的乌云，想着太阳的第一缕阳光温暖的照耀着大地，一切都是那样安详和美。

　　雨，点染了我们乏味的生活，引发了我们无尽的遐想……

初二作文雨5

　　我是一滴雨，一滴伏在云上的雨，一滴将要落向大地的雨。人们都叫我希望，我叫自己天的孩子，云的姐妹。我的生命是短暂的，随着一阵风或是一阵雷下落，落到水里、地上，落到庄稼中。我不知道自己将何去何从……

　　终于，我感到下落了，望着大地，想着我的归宿，回头看看其他姐妹，他们也都和我一样呢！我们大叫，我们歌唱，我们进行最后一次拥抱，我们聚在一起，畅想下一刻。

　　大地上欢声笑语，一片嫩绿，我知道春天到了呢！看到我们的来到，所有人都欢呼雀跃，因为他们知道，我们来了，春天就到了！

　　随着人们的歌声，我感到许多姐妹都落到了地上，我看着他们找到了自己的归宿。可我还不想结束，不想结束这场旅程，因为我要到一个我心中想的地方，那个地方在哪儿我也不知道，可我却一定会找到。于是，我央求风伯伯：不要让我停下。

　　……

　　我不知道走了多长时间，不知道走了多远，忽然，我看到了还未融化的雪，是那么洁白，那么耀眼，那么美丽，那么特别，可我不想停下，因为我不属于哪儿。

　　……

　　大概走了很久吧，大概走了很远吧！我看见了蓝色，是那么的让人留恋，我想，那就是大海吧！忽然，我听到有人在叫我，是那么熟悉。哦，我想起来了，他是我的姐妹。她对我说：“和我一起留下来吧！大海很美，很宽阔，我们可以在一起，可以拥有长久的生命！”我摇摇头，因为大海似乎并不是我所向往的地方。

　　……

　　我走过了炎热的沙漠、泥泞的道路，飞过了白雪皑皑的山脉……虽然我很累，但我不能停下，因为我还没有到达目的'地。

　　忽然，我看到了许多人，具体说是很多死人，我也看到了他们身下那干渴的路，许是好久没下雨了吧！突然，我看到了一个嗷嗷待哺的小生命正因为干渴而大哭，而他母亲——一个平凡而伟大的人，正用自己的鲜血来为她的孩子，可她的孩子已经奄奄一息了。在这一瞬间，我猛地冲向那孩子的嘴中，希望用自己挽回一条小生命。我感到全身因为孩子的温度而融化，那一刻，我明白了，生命的意义不在于永恒，而在于是否对得起自己的那颗心。想到这儿，我闭上了双眼……

初二作文雨6

　　下雨其实可以用一句话带过：“空气中水汽饱和凝结降水”。

　　这是我曾经用来自嘲的话：不就是这样简单的自然现象，哪来这么多诗情画意。现在在平静下来了，仔细想来却并不是这么简单。

　　我还记得爸爸曾经对我讲他和雨的故事。小时家里穷，他常要帮着家里干活。小孩子能做什么呢？无非是在田里拔草一类的活。但这也并不简单，常常在烈日下弯着腰就是几个小时，还有蚊虫叮咬。爸爸是不敢违抗家长的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。从此爸爸天天盼着下雨。每到下雨的时候，他就可以舒舒服服地躺在床上，兴奋而专心地谛听窗外的雨声。后来，这雨声就永久地存放在了爸爸记忆的匣子里。爸爸说：“我喜欢下雨天，不是因为我浪漫...现在每次听到雨声，我都会自然的放下手头的工作，让自己小憩一会，感受那份特殊的幸福。”

　　有人说下雨天令人伤感，但因人而异。在学校里我深有体触，那是一种怎样的相异的氛围。同学们各人拿着一把湿漉漉的雨伞自豪地走进教室，不去在乎自己淋湿了的裤脚和身体;有的甚至雨伞也不带，在教室窗外的廊前伸出双手淋雨;由于下雨，体育老师要求同学们在风雨操场活动，但仍然有不少人冒着雨绕着操场奔跑。

　　铃响放学。人群里有人说：“怎么办，我没有伞！”于是更多的声音响了起来：“没有就没有，淋雨去，才爽快哩！”我站在他们中间，热情自然也迸发了出来，也想想他们说的那样，在大雨中畅快地舒展自己的身躯。

　　一个周五正是雨天。傍晚，在放学的路上忽然下起了瓢泼大雨，人群騷乱起来。当我找到一个避雨之处时，衣裤已湿透。雨没有停的意思，我便在雨帘中穿梭起来，任凭大雨将我冲洗。踏进了温暖的家，才感到我皮肤的冰冷。妈妈赶忙拿来衣服给我换上，我看着妈妈慈爱的`脸，不禁脱口：“原来不是家里温暖，是因为妈妈的爱埃”她幸福地笑了。

　　我横躺在床上。我感到那样的舒适。窗户未关紧，被夹着雨点的风刮得发出哗哗的响声，不时有风吹来。我向灯管伸出我的双手，让它照亮我洁净的指甲；我抚摩着我光洁的身体：哦，此刻你还有什么秘密呢？——这一切都是风雨的洗礼。

　　我想起了纪伯伦的诗。

　　“大地喜欢接触你们的赤脚

　　风儿喜欢戏拂你们的长发

　　用皮肤去迎接太阳和风。...”

　　我想我明白了。这一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人类本性对自然的热爱。这正如我们踏过铺满落叶的林荫大道油生的诗意，我们躺在草原上望着澈蓝的天空时与自然相融的旷达意境。

初二作文雨7

　　窗外又下起了雨，向窗外看去，在夜色中的灯光虽五彩光亮却且得有些朦胧，看到这番情景我的思绪中浮现了四季特点不同的雨所表达的情怀。

　　一年四季的雨性格各不相同。

　　春雨.调皮

　　春雨调皮柔绵。即使草长莺飞的春日，也会下着绵绵不断的雨。我看着那丝丝线线的雨轻轻的下，轻轻的消失，绵绵不断，不带走一丝雨的晶莹。偶尔它也会狂欢，居然在屋檐、窗户上奏起几重奏，但终究无法完成一部完整的乐曲。有时它也会展示一下自己的运动天赋，从高空下坠到花瓣上，把花瓣向下压然后弹跳起来，蹦到地面上，又分身成为几滴水珠，在我眼中，春雨就是这般地富有情趣和可爱调皮，一洗往昔“随风潜入夜，润物细无声”的伟大形象。

　　夏雨.豪迈

　　至于夏雨则豪迈粗犷。夏已压抑得太久了，乌云在天际不断滚动，天空愈来愈暗。潮湿的空气变得肆虐起来。蝉已畏惧了这气场，但青蛙叫得更加欢畅。夏雨终于来了。在大雨倾盆之时，撑着伞站在雨中，听着那由夏雨弹出的独特乐音和旋律，伸出手，当雨滴落手心上时，虽是雨，但有着力度。虽有诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”但却无法感受，不禁有些许遗憾。在滂沱大雨中等待，等来了秋天。

　　秋雨.凄凉

　　在秋雨中不禁叹息，没有那“石破天惊逗秋雨”的情趣，却想到了纳兰容若在“一朵芙蓉著秋雨”时的“欲诉幽怀，转过回栏叩玉杈”。当雨的冷刺入肌肤之时，“秋雨也在一流清冷的秋水池里，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋支上，一片将黄未黄的秋叶上”，可我却没有机会倾听徐志摩对《私语》的.详解。在我眼中“梧桐叶上潇潇雨”是何等凄凉。

　　冬雨.无情

　　冬雨它如恶魔的魔爪伸向每一个行人。原本吹着冬风就严寒难耐，再受冬雨的拆磨，不禁凉彻心扉，而它却让多少在外奔波和无家可归的人在雨中蜷着身瑟瑟发抖。

　　无论是调皮的春雨带给我们的轻然，豪迈的夏雨带给我们的凉爽，凄凉的秋雨带给我们的惘然，还是无情的冬雨带给我们的悲凉，但因为有了它们才让我发现大千世界中存在的可爱一幕——雨的四季之歌。

　　窗外还下着雨，看着它们，我的恋雨之情油然而生。

初二作文雨8

　　柔情的细雨，如甘霖般打湿了校园里青翠欲滴的树叶，和那秋风一起交织成一张朦胧的雨网。校园里，金黄的秋菊在雨中摆动着，风情万种。雨像牛毛，像花针，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上，顺着花瓣留到花蕊中，渐渐形成一个晶莹的小水池。

　　无心赏景，只想赶快搭上公交车回家这段路我不想和父亲同行。按理说，再等几分钟，父亲就会开着车来接我。我只想要一部手机，可被他二个字“不行”就打消了这个念头。我越想越气，随着公交车迟迟都未来，我开始心理上的埋怨：为什么其他人有手机，我就不能有？明明已经考上了好的学校，为什么还是不能放松一下呢？因为天气的原因路上车水马龙，被堵得水泄不通，我又开始想着做作业的事，更烦闷了。

　　这时，一辆的士缓缓地驶过来，渐渐的离我越来越近。“还不快上来！”冷冷的声音从车里传来，是他！他竟然今天亲自来接我，还是打的士过来。还是上去吧！我迟疑了一会儿，揣摩着他心里想着什么，可答案却出乎我的意料。“你哥哥今天有事，你妈还要上班，所以今天我来接你。”一个平静的声音传过来，打断了我的思绪。切！就是来接我一次，也是迫不得已才来的。我心情仿佛更失落了……

　　一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下雨点打在这窗上那“啪啪”的雨声。雨也越来越大，心里的失落感与父亲不给我买手机的生气感交织着混合着，使我再次陷入了沉思……”。“你真是不小心”父亲有点生气，”在雨天还不打伞，现在好了吧！”父亲背着我，踏着泥泞的小路正赶往医院的路上。“要不是医院离家近，我才懒得送你呢！”父亲带有几分严肃，但又似开玩笑的说。到了医院，“孩子情况怎么样？”父亲着急地问着医生，”感冒了？发烧了？”灯光太强，我渐渐闭上眼睛，陷入了梦境……

　　“风很冷吧？”父亲似关心地问道，“麻烦您开一下热空调。”他对的士司机说道。其实当时我的手并不是很冷，但听到父亲的'话，一丝暖流慢慢涌上心头。“你要知道，我为什么不给你买手机？”父亲继续说着，我感觉他又要说一些大道理了。“我知道你考上那么好的学校很不容易，但如果现在就放松的话，到了那个高手如林的环境你就会一落千丈的！”“你长大了会慢慢体会到父母的用心良苦……”

　　雨还在下，但窗外的雨并不像那时冷酷无情了，而是——温暖柔情……

初二作文雨9

　　不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

　　哗哗哗……，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖，看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是，正是因为有了它，烦躁没了，空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此，树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的.生活，带来了灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

　　金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘，让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中几许凄清。

　　雨近了、远了、去了、又来了，四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消释在四季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

　　青青囩中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

初二作文雨10

　　风起了。

　　又是独自一人徘徊在这林荫小道之中，看那枫起枫落。在这冷秋之中，或许也只有这红枫带给了我热情与温暖。可猛然间，一阵呼啸而过的风，拂过耳畔，抚过脸庞，是那么轻柔。而伴着残风飘落下来的红叶，却又是那么的无情。信手从风中拈起一片余叶，放在手心之中感受它的余温。偶落的一滴小雨珠袭在了这红枫之上，这，便是你对我的哭诉吗?是在哭诉着无情的残风，还是想要于这滴雨珠寄托你的愁思?

　　转瞬。

　　雨珠徐徐地从一两滴化为了一丝一线的雨针，斜斜地雨丝编织着。透过雨丝，我看到了那便是银河中的织女在冷寂的天宫中织出的金丝，抱怨着神人们的铁石心，里面却充溢着对牛郎的思念。却也好似牛毛般，轻柔地飘落在了我的青丝上，柔荑之中，衣着之上，无异，也降落在了我的心里。竟有了丝丝凉意，不由得将单薄的衣衫紧了紧，又是那阵残风。

　　不时，倾盆般大雨瀑布一样倾泻而下。来不及躲避，也不想躲闪。淋了个正着。虽说衣衫尽湿，心然似虹。看着这如水瀑般的雨，如鲜血般的.枫，还有四周弥漫着的雾，我竟疑心自己是否已不再尘世，而已于云雾仙境之中。虽不及蓬莱，却已知足。身触其景，对雨的讨厌便由这雨一般层层削弱。不在于心中弥漫，却也反是充斥着喜爱。细想古今，雨便是诗人们佳作产生之根源。少陵野老之文“好雨知时节，当春乃发生”便是雨的懵懂与万物萌发的春的象征;“七八个星天外，两三点雨山前”也道出了稼轩居士对雨的悠闲，飘逸，不拘束之喜爱与其豪放气概;樊川居士着作《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”便借雨写出了清明路人的惆怅情怀;惜文天祥一代忠雄，也能对雨抒其豪情壮志“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”。试问，我还有什么理由对雨不满呢?各种各样的雨，情感各异的语言与雨，形态万千的诗人笔下的雨，每一种我都爱，每一种我都要把它完完整整的永永远远的记在心里，不要让它随时光匆匆而去，也不要把它遗忘在了哪个角落。若是有一天，大地干裂，水流枯涸，那么，就请用我心中的这片雨来滋润大地吧，它将会是永无不尽的源泉!

初二作文雨11

　　一年四季，有着不同的雨。我很想和你们聊聊天。

　　春天的雨，我想问问你：“为什么你总能在植物们干渴的时侯默默地降临人间？”春雨拍打在屋檐上发出叮叮咚咚的声音，作出回答：“我生来就是为那些干渴一冬的植物送出甘甜的露水，这是我的责任。”但是当你唤醒天地万物时，自己却愿化为那一缕缕薄薄的烟丝，不觉得可惜吗？”我惋惜地说道。“不。”声音随风传来，“当我自见自己的消失除去那残冬留下的斑斑痕迹，换回了城市的整洁，洗涮了人们内心的燥热，使大地方光彩一片。我知道我的奉献是有用的，我的消失是值得的初中，所以我心甘情愿。”说着春雨飘然离去。我恍然大悟：春雨是无私的。 夏天的雨，我想请教你：“当你来到时，却带来狂风与闪电。当人们受到惊吓时而开始诅骂你时，你怎么想？”夏天的雨托狂风传来回答：“我豪爽，从不理会那些声音。”“可是你不能改变一下来到的方式吗？”闪电送来夏天的雨的回答：“不！我心中有着我想去的地方。无论人们怎样说我，我都不会改变方向。我会迎着心中的理想一直走下去。什么也不会动摇我的决心！”说完天渐渐晴了。我豁然开朗：夏天的雨是勇敢的。 秋天的雨，你停留一下脚步：“为什么，你为什么总是来去迷蒙，如烟如雾，若幻若真？”秋雨默不作声，算是回答：“我用自己的身躯做成一件纱巾给大地穿上，这多美呀。仿佛是在梦幻中一般。”我说：“你的水汽像顽皮的孩子一样活蹦乱跳，待依偎在人身上的时侯却如母亲的手臂轻轻地划过脸颊，柔柔的。”秋雨仍是悄然无声：“我是沉默的，可静静地听，却有着一种令人琢磨不透的声音。如一把古老的竖琴奏出深沉的音调，余音袅袅。又如一曲催眠曲，引人入睡。”秋雨默默消失。我陷入沉思：秋雨是神秘的。

　　冬天的雨，请你停一停：“为什么你会有着不同的身份？”冬雨淅淅沥沥：“我拍打屋檐，散成一串‘珍珠’；我跌入水坑，激起一片洁白无瑕的'水花……”“真神奇！”我赞叹道。冬雨接着说：“我有时成为天空的舞者，随风飘扬，在天空这个大舞台中我如露珠般纯洁，如鸟儿般自由。我真的是天空的精灵！“冬雨又飞舞起来了。我心领神会：冬天的雨是洒脱的。

　　四季的雨，谢谢你们。从与你们的聊天中，我知道了你们的品格与特点，也许正是这些特点构成了不同的四季雨。矇眬中，四季的雨回到了自己的季节中……

初二作文雨12

　　又赶上了下雨天，外面的雨下的很大，哗啦……——题记

　　我在补习班上课，果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课，雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上，拿出我的草稿本，接着演算课上未算好的数学题。

　　不对，“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠，又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。

　　“沙沙”草稿本被风吹开了，外面的雨下的很大，比刚刚的还要大，我竟然没有注意到。也不知谁开了门不关，那些被雨刷的燥热呵风交错着飘进来，使着开了冷气的大厅有了一丝暖意。我望着门外的雨，沉默着，我不大有随手写下我所看到场景内心所感。但这次不一样，我写了下来。还未完成时，老师走了过来，将门关上，雨

　　声变小了。我皱了皱眉，有点不开心的想：这里这么冷，进一些暖风有什么不好，因为雨吗?

　　我打开草稿本，从第一页翻看，是初一的语文作业，我笑了，笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的，那种不甘全在写作业的时候发泄的，本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞，那种感觉又涌上心头，我索性翻到最后一页。哎呀，有点烦，烦，很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单，又是这样，明明是不好的.回忆，为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈，老师也太容易三人成虎了。

　　我又往前翻了一页，我要控制不住情绪了，这件事，可能我无论如何也不可能忘记了吧。

　　眼泪在眼眶里打转，为了不让人看见，我硬是将它憋了回去。

　　我放下本子，一转头就看见玻璃门上的雨珠，从上慢慢的慢慢的滑下来，小而晶莹的它却还不忘记在来的路上印上它的足迹，可它不知道，要想留下足迹，需要“牺牲”自己的，难道只有牺牲自己才能让别人永记吗?这些滑落的雨珠和初一的我简直一样，为了让别人永记，不惜“牺牲”自己。我放下手中的笔，思考着那个问题，但我不明白，即使我自己也经历过，但我还是不明白，非常不明白……

　　雨渐渐地小了，太阳也出来了，而我也释然了，为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。

　　——后记

初二作文雨13

　　这个故事发生在小镇一个春雨蒙蒙的日子里，故事的主人公是一对姐妹。姐姐叫相春，妹妹叫逢雨。

　　雨无声地下着，沉沉的，湿湿的，凉凉的，落魄，失意，而又满含思念。雨静静地打湿了院里的桃花瓣。花瓣不情愿地落到地上，显得那么娇弱而又无助，花儿仿佛也碰到了什么伤心事，泪珠顺着脸庞流下来，罕见地低下了头。哎，这一切都让相春的心情愈加沉重，相春深情地望了一眼桌子上那张十年前自己与妹妹的老照片，拿了把雨伞出了门。

　　古屋古道，同样的天气，阴雨蒙蒙，只不过身边少了那个值得思念的人。触景生情，相春的思绪不禁又回到了十年前那个肝肠寸断的日子。

　　那年相春十岁，妹妹逢雨八岁。同样是蒙蒙细雨。两个快乐的`小姐妹在雨中追逐着，银铃般的笑声飘满了整个巷子，然而，幸福与灾难仿佛是一对孪生子，幸福的同时，灾难也如影而随，那一天，妹妹走丢了！相春在整个巷子里歇斯底里地喊，哭声混合着雨声消失在巷子里，只留下令人心碎的回音。

　　这几年，相春从未放弃过找妹妹。然而就像一粒石子被投到大海里，没有声音，没有踪影。但是相春心里有一种感觉，妹妹一定还活着，一定在这个世界的某个角落里好好地活着。

　　雨滴像针尖一样刺激着相春露在雨伞外面的肌肤，痛，钻心的痛。“哦，对不起。”

　　相春拭去眼角的泪水，慌乱地扶起一个被自己撞到的姑娘。“没关系。”在姑娘抬头仰脸的那一刹那间，相春心里一揪，忽然感到姑娘长得和自己很像，心里有一股莫名的亲切，仿佛她就是自己的妹妹。

　　“听姑娘口音，不像是本地人”“哦，我不在这里成长，然而这里埋藏着我的根，我来这里是为了寻找与我十年前走散的姐姐”“十年前！走散！姐姐！”这三个词在相春脑子里来回游荡“你和你姐姐左手臂上是不是都有一块胎记？”相春不由得从嘴里蹦出了这一句话。“你怎么知道？”姑娘用手抓住相春的肩膀急切地问，相春捋起袖子：一块乌青的胎记。“姐——”“逢雨——”阔别十年后，两个姐妹幸福地拥抱在一起。

　　雨滴叮叮当当地敲打着屋子上的瓦片，唱着欢乐的歌，汇成一条苦尽甘来的小溪，流向远方。

初二作文雨14

　　雨，我很喜欢雨，居住在南方的我，或许是这里潮湿，而大河众多的地界，让我喜欢上了雨。

　　春天的雨，感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的，雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。在林间，路上，草丛边，一阵柔柔的春风吹过，衬托着细柔的春风从带着草根的泥土，送来一股清新而令人沉醉。

　　在春雨中举着风车奔跑的小孩，风车呼啦啦的转，在草地上跑，一直跑，迎面扑来的风夹带着星星散散的雨，轻抚在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶尔扑到在地上，索性就不起来了，置身心于这春天的怀抱中，却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的.使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。

　　同样是雨，我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨，来得很猛，很快，刚才还是艳阳高照的天空，说不定就会来一场暴雨，而且也说不准多久才会停，或许一次就是一连好几天的雨，就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲，像是无数的小珠子，从天上落下来，砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响，再伴着大风和雷电的鼓劲，那雨更是来劲了，一直不停地下，任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨，夏雨的性格却与春雨全然不同。

　　暴雨过后的城市，总能看到缤纷美丽的彩虹，这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹，不由得尖叫：“哇!彩虹哎!”于是，便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净，整个城市也是如此。路面通常都会有积水，调皮的孩子看见后，便在水中乱蹦，那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了，先是好奇地观看，然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了，那也丝毫不会影响他们的兴致，从地上爬起来，又开始乱蹦了。殊不知，全身都被那溅起的水花浸湿了。

　　我喜欢雨，春天的雨轻柔，细腻，给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲，消除了人们夏日浮燥的心情，也赶走了夏天的炎热。

　　我喜欢雨，因为雨丰富了我的生活，因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息，它总会消除我的心中的烦恼，带走我心中的忧虑。

　　我喜欢雨，南方的雨。

初二作文雨15

　　下雨了！晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝，它来自天际，在那广阔无垠的天空中好像是无数个蚕茧，而地上又好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝好美丽噢，但也好奇怪，竟抽不完敛不尽，雨丝是纯洁的；它伴着清爽、优雅和迷蒙来到了人间。

　　我撑着一把花色的伞，在雨中的大上走着。路上的行人渐渐少了，少了。一个小姑娘骑着自行车去上学。当她骑到拐弯处，突然被迎面驶来的摩托车碰倒了。小姑娘连人带车摔倒在地上，身上的雨衣被车子钩坏了，衣服一下子被路面上的雨水浸湿了，她伤心地哭了起来。我的心咯噔地跳了一下：一定有好戏看了。于是，我停下来，观察着这一切。只见骑摩托车的'叔叔忙停住自己的车，走到小姑娘身旁，关心地问：“小姑娘，真对不起！撞疼了吗？我送你去医院看一下吧！”

　　说完，他带小姑娘来到附近的一家医院，帮她挂了号。就诊后，他问清了小姑娘家的电话，便通知了小姑娘的父母亲。

　　不一会儿，小姑娘的父亲、母亲来了，当他们知道自己的女儿只是受了点皮外伤，这才放下心来。骑摩托车的叔叔抱歉地说：“十分对不起！我不是有意撞你们女儿的！我由于有急事，骑得太快了，在交叉路口拐弯时突然冒出一辆自行车，我来不及刹车，因此……”顿了顿，他又说：“小姑娘的医药费用，我会全出的！”小姑娘的爸爸听到他有急事，便问：“你有什么急事呢？”‘我的母亲病了，现在住在、县医院，我正要赶去看她，可……”叔叔还未说完，小姑娘的爸爸便又开口了：“那你快去看你母亲吧！这儿的事，我们来处理好了！…‘这怎么行呢？”叔叔过意不去。“去吧！你那儿还有老母等着你呢！”小姑娘的妈妈说。“那，太感谢你们了！这是我的名片，你们收下，有什么事就打电话找我吧！”叔叔边说边从口袋里抽出一张名片和一张100元的钞票，塞到小姑娘父亲的手中，“这钱，让小姑娘补补身子吧！”说完，便飞快地骑上摩托车，向县医院驶去了。……在雨街上，我目睹了这一切，热乎乎的泪顺着脸颊流了下来。我很感动，我看到了感的一幕！

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