《童眸》读后感

时间:2023-08-24 10:35:35 读后感 我要投稿
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《童眸》读后感

  看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《童眸》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《童眸》读后感

《童眸》读后感1

  黄蓓佳,江苏省作家协会专业作家。暑假里,我看了“黄蓓佳倾情小说系列”12本中的一本——《童眸》。

  主要讲了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,然而他们的心智和心灵却和他们的父母一样经历了辽阔的社会生活和洗礼。他们渐次长大,“仁字巷”里难忘的童年永远印刻在“童眸”中。

  在“仁字巷”中住着一个皮肤从头顶到脚板心统统是炫目的粉红色的男孩,粉得跟乡下猪场里刚刚生出来的“约克夏”猪仔一样。在阳光下,他白的泛金光,他的白汗毛、白眉毛、白头发,一根根都在发光。他就是白毛李宝成。住在白毛家附近的邻居家的孩子都不和白毛玩,都认为白毛是怪物,所以白毛没有一个朋友。有一天在学校,他对着朵儿用那绝望而又尖锐的声音呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。我印象深刻。

  这让我想到了社会主义核心价值观的“和谐”、“平等”和“友善”。我们应该和谐相处,每个人都是一样的,不可以对某个人有偏见。

  五年级时,班里有一个男生,这个男生个子高高,脸蛋圆圆,眼睛大大,和鱼的眼睛一样。他成绩不好,喜欢吐口水,所以没有人想和他做朋友,他也不爱说话,所以在学校他也不和我们说话。一下课他就坐在位置上咬指甲,或是在嘴里用口水吐泡泡……我们下课如果遇到他,都会绕道走,可能就是因为这样,他才不敢和我们说话吧!

  后来听了同学们说的`关于他的事后,我们都非常自责。在那之后,班里的男生无论干什么都带着和他一起,他也变得爱说话,不那么内向了,也不经常吐口水了。

  《童眸》让我读到了不一样的一种童年故事,同时让我懂得了要多多关心一些‘’特殊‘’的孩子,对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。让孩子们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

《童眸》读后感2

  《童眸》是著名作家黄蓓佳写的一篇倾情小说,“童眸”顾名思义,这篇小说就是以小孩子的眼睛为线索,讲上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”的一群孩子成长的故事。

  故事的主人公有:白毛、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,他们个个性格不同,有的非常胆小,如老鼠一般;有的非常胆大,如雄狮一般;有的非常乖巧,如兔子一般……但他们都有一个共同的特点,那就是———对未来美好生活充满了无限的向往。

  故事中有许多人物,被作者黄蓓佳刻画的淋漓尽致,让我倍受感动,特别是作者对白毛、大丫头、闻庆来等这些先天生身体有缺陷,天资不好的儿童的深切关注,通过温柔善良的主人公朵儿的所闻,所见,所感,更是把先天疾病对儿童心灵的巨大伤害表现得痛快淋漓,让人非常同情。

  读《童眸》这本书,让我印象最深刻的一篇文章是《大丫和二丫》。

  二丫头自尊心强,粗暴,因为她的.姐姐小时候被妈妈殴打过,患上了羊角疯,变得好吃懒做,二丫头觉得大丫头让她丢了脸,就经常打大丫头,有一次,还把大丫头推进了河里……妈妈为了不让二丫头在欺负大丫头,赶紧让一个瘫子把大丫头嫁走了,可是到了瘫子家,瘫子也殴打二丫头,也就因为这件事,二丫头变了,她变得非常疼爱姐姐,她从瘫子家里抢走了大丫头,用自己的劳动赚钱养活大丫头,还凭自己手巧,什么都做:勾线、做衣服、炒芝麻糖……但意外发生了,大丫头为了吃船上掉落下来的菜,跳进河里去捡,二丫头在岸上一看河里,不对劲儿,就想去就大丫头,但脚一滑,掉进了水里,淹死了……

  读完《大丫和二丫》这篇文章,我泪流满面,深受感动,文栋二丫头很懂事,知道自己家钱不多了,就主动退学养妈妈,能主动承担家庭的负担,而我却因父母要去老家提房,只能丢下我和妹妹在这里,我哭着闹着不愿意,还回顶一句:“你们走了,我吃什么?”唉!我真该像二丫头学习……

  读完《童眸》这本书,我真愿世间没有痛苦和疾病,我们要珍惜现在的美好时光,做好自己,帮助他人,创造和谐城市。

《童眸》读后感3

  读《童眸》有感适用于《童眸》的读后感,在照顾自己生病的母亲的同时,我觉得,细妹就像大人一样,不但要照顾自己的家人,还要承担起家里的重任,尽管,《芝麻糖》这一章故事的结尾并没有让我感到快乐。可是,我从妹妹身上看到了许许多多闪光的地方。与细妹当时的处境相比,我现在的生活环境和学习条件都比细妹好得多,然而,细妹身上的闪光点,我却不多。

  今年暑假,我读了一本书,书名是《童眸》。本书的故事主要分为四章,其中有“黑兔子”、“大丫和二丫”、“芝麻糖”、“二丫”.在这四章故事中,出现了许多人物,如白毛、细妹子、马小五、姐妹大丫、二丫、双胞胎卫南卫北、乡下闻庆来、姐弟朵儿、小丫头。她们都是上世纪70年代那个小城镇仁字巷里的一群孩子。

  书中人物众多,其中,我最喜欢的是《芝麻糖》一章里的小妹妹,这一章里小妹妹是主角。妹妹是个聪明机灵的姑娘。她曾经去朵儿家做过美味的'芝麻糖。她那么认真、那么细心,手脚非常勤快,任何一点微小的细枝末节,她都会把它们整理好。单是这些就让我佩服得五体投地,细妹就是个很有能力的姑娘。

  与之相反,细妹的父亲是一个很好的水手,在一次执行任务时,失去了生命。由于细妹的父亲不幸离世,母亲因过度忧伤,又病倒了,细妹为了方便照顾自己的母亲,便主动到学校申请退学。回家之后,细妹主动承担起了家庭生活的重担,并且照顾着生病的母亲。看着这里,细妹的举动让我不禁热泪盈眶。在照顾自己生病的母亲的同时,我觉得,细妹就像大人一样,不但要照顾自己的家人,还要承担起家里的重任,尽管,《芝麻糖》这一章故事的结尾并没有让我感到快乐。可是,我从妹妹身上看到了许许多多闪光的地方。与细妹当时的处境相比,我现在的生活环境和学习条件都比细妹好得多,然而,细妹身上的闪光点,我却不多。

  后来,不管是在学习上,还是在生活上,我都要向细妹子学习,学习她认真,学习她细心,更要学习她手脚勤快,做一个心地善良,认真努力,孝顺父母的人。与此同时,还要做一个好学生、好儿子,努力成为今生老师和家长最大的骄傲。

《童眸》读后感4

  童年是无忧无虑的,即使贫穷,无助,也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。那是一双孩子的眼睛,清澈、明亮,黑黝黝的眸子中,透出的是纯真与童趣。

  《童眸》这本书是著名文学家黄蓓佳所作。书中描写上世纪70年代苏中小镇仁字巷里一群孩子成长的故事。书中的白毛、细妹、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的仁字巷过着清寒的童年生活。

  一阵秋风吹过,仁字巷小路上铺满片片金黄树叶。巷里一座青砖瓦房,瓦房里的床上躺着一位面容憔悴的中年妇女,不断发出病痛的呻吟声。院子里少女正端着一盆热水,拿着毛巾走向里屋,要给妈妈擦背,她就是细妹。细妹爸爸是一位远航公司大副,在一次海难中牺牲了,家里一下失去了经济来源。而细妹妈妈因悲伤过度,又加之日常生活负担劳累过度,导致全身瘫痪,家务劳动一下都由细妹承担下来。细妹本来是一位品学兼优的初中生,由于家庭变故无法上交学费,被迫辍学,在家照顾瘫痪的'母亲。但长期以来没有收入来源,无法支付母亲昂贵的医药费及生活开支,细妹不得已把母亲交给大姐照看,自已孤身一人去大上海创业。细妹到了上海,在马小五的帮助下,成功开了芝麻糖店。细妹通过自己的努力,把赚来的钱补贴家用。

  奈保尔在他的《米格尔街》写到:“生活如此绝望,每个人却都兴高采烈的活着。”细妹就是这样一个笑对生活的孩子,她原本生活在仁字巷里,家境富裕,过着无忧无虑的童年生活。可突如其来的家庭的变故让她过早体验了命运的无常,生活向她露出了锋利的獠牙,但她却不曾退缩,而是更加积极乐观的生活着,承担起了家里的生活开支。合上书本,望着窗外随风起舞的树叶,我的思绪随着风飘向远处,如果我就是细妹,我应该更加珍惜现在的生活,即使生活中遇到了挫折也要笑对生活,逆境成长。

  我不禁又想起了曾经与爸妈走在街道上,看到和爷爷一起捡垃圾的小女孩,曾经的不屑、鄙夷,让我羞愧,也许我应该向她投去敬佩的目光,她能在逆境中成长着、生活着,面对困难不退缩,笑着面对生活,一直砥砺前行,我应该向这个小女孩学习。

  是啊,人的一生不可能一帆风顺,每个人都可能遇到苦难险阻,我们应该永远高昂起头颅,兴高采烈地活着,逆境中成长,在成长中找到自己。

《童眸》读后感5

  《童眸》是黄蓓佳女士创作的儿童小说,一拿到书便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。也许正是那时的艰苦生活才使得孩子的眼睛变得明亮而清澈吧!

  《童眸》讲述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。作品中的白毛、朵儿、马小五、弯弯、大丫头、二丫头等,在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活,时光永是向前,他们也随着年龄的增长,随着经历的'人和事,经过社会生活的洗礼,慢慢的长大。有人说“有一种语言,透过眼睛就能抵达心灵。”和很多的儿童小说有所不同的是,孩子们透过《童眸》看到了一个更为真实的平凡世界。在这里,有温暖人心的纯真、善良与质朴,也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起,便是我们生活的真实面目。

  读《童眸》最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。

  最让我印象深刻的是《大丫和二丫》,这是一个让人唏嘘不已的故事。年仅十三岁的心灵手巧、自尊要强的二丫因为患羊角风的姐姐发病后的丑态百出和对原本已经贫困不堪的家庭带来的拖累,时常对大丫恶言恶语甚至萌生过把姐姐推下河去淹死的念头,但在姐姐嫁人遭受毒打、关押之时,小小年纪却能挺身而出救姐姐于危难之中,独自供养姐姐,最后为救落水的姐姐溺水而亡。我们随着作者的文字,时而为二丫的尖酸刻薄、自私自利愤恨不已,时而又为她小小年纪所承受的压力和委屈而心疼落泪。二丫头走了,带着一个年轻女孩对未来生活的美好向往,带着对姐姐的牵挂与责任,悄无声息的离开。二丫的悲剧人生让我落泪了。愿天堂没有疾病,没有贫穷。我们要呼吁全社会都要来关注残疾儿童的身心发展问题,让世界对他们多一份关爱,多一份包容,多一份鼓励。

  《童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。读完这本书,我明白了世上没有绝对的好人或坏人,人性的复杂让我不太懂。但我要努力去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

《童眸》读后感6

  暑假里,我抽空阅读了《童眸》这本书,作者用细腻的笔触,生动的语言,刻画出来一个个栩栩如生的人物,让我们身临其境,仿佛就生活在他们的那个小巷子里。朵儿正直却又胆小;马小五是个顽皮的男孩,经常在巷子里惹事生非,但他内心却十分仗义,朋友有困难,必定出手相助;白毛因为疾病而自卑,却又处处想引起别人的注意;大丫头本是一个十分漂亮的女孩,却因家庭变故而得了羊癫疯,被家人草草嫁人,结局很悲惨;二丫头看起来自私倔强,心地却十分善良,当她得知姐姐被人欺负时,毅然伸手相救,最后因为救姐姐而溺水死亡;赵细妹心灵手巧,很有孝心,也很有主见,尽管不被自己的妈妈理解,还是挑起了家庭的重担;闻庆来因为融不到班级的集体中而自卑,后来被发现有珠算和长跑的特长,却由于种种原因被取消参赛资格,因为伤心而回到乡下。

  这些人物当中令我印象最深刻的是赵细妹和马小五。赵细妹家原本比较富裕,可是因为细妹爸爸在海上遇难而失去了一笔很大的经济来源,细妹妈妈为此遭受打击而不幸中风偏瘫。赵细妹想用自己做芝麻糖的一技之长贴补家用,和马小五合伙做生意却屡遭挫折,后来还把事情闹到了派出所。所有人都来指责马小五,却忽视了他只是一个十几岁的孩子的事实,并且忽略了他为赵细妹所做的一切,他的初衷是帮助赵细妹撑起她那个家。好在赵细妹是个有主见的孩子,她随马小五一起去了上海,渐渐站稳了脚跟,使得“赵细妹芝麻糖”小有名气。

  我认为赵细妹是个懂事的.孩子,她为了治疗妈妈的病而过早地挑起了家庭的重担,同时她也是个很有主见的孩子,为了生存,毅然决然地追随马小五去上海闯荡。大多数孩子的童年应该是快乐无忧的,但是赵细妹的童年却让我感到了些许苦涩。在本该上学的年龄却要早早辍学,变成家里的顶梁柱。这让我深深感受到自己是多么幸福,应该珍惜目前所拥有的幸福生活。

  我的父母都是教师,他们在生活上无微不至地照顾我;在学习上耐心地指导我,我除了学习,什么事情都不用操心,整天无忧无虑的。可我还不满足,总是抱怨爸爸妈妈给我太多学习压力,要我学这学那:总觉得学习紧张,真是太苦太累了!一直认为自己不幸福。现在想想,真是太不应该了。和赵细妹比起来,我真是生活在“天堂”里呀!

  《童眸》这本书,让我深深地懂得了:做人要满足,满足于现在的新福生活;要懂得感恩,感谢父母对我们的无私奉献。

《童眸》读后感7

  近日在黄水文化站看了黄蓓佳的《童眸》,一部很滋味的儿童题材佳作。

  《童眸》里的这些孩子们:白毛、马小五、细妹、二丫、丁蛋儿、双胞胎卫南、卫北……他们都曾经是作者的邻居,是作者朝夕相处的伙伴。白毛的疾病与内心的卑微和仇恨,马小五的顽皮粗野与男孩的担当,细妹的能干、退缩以及后来的勇敢,还有二丫的意外身亡,在作者幼小的心里都烙下了深深的印记。

  小女孩朵儿在书中占据了很多的篇幅,朵儿心底温柔、善良;爱读书、胆小;有时也懦弱。朵儿其实就是作者自己的影子,作者以记事散文加回忆录的形式,把故事做了加工,遵循了一部分事实,又想象和编撰了另一部分事实。

  在书中你可以看到所有成年人的善良、勇敢、勤劳、厚道、热心肠,孩童们的身上都有;而那些成年人不该有的自私、懦弱、冷血、刁钻、刻薄、蛮不讲理、猥琐退缩,他们身上也有。人性的复杂构成了我们这个世界的千姿百态,正因为如此,作品里的人物才有温度,我们的文学也才值得反复咂摸和咀嚼。

  现在回想,童年的经历对一个人的影响真的是盘根错节,永远难以摆脱。很多现实的问题,在作者幼小的'心里留下太多难解的谜。世界就是一道难解的题,套不进任何公式,你走到哪个位置,你的人生就在哪里。

  感谢作者将童年的往事,童年的伙伴一一呈现,描写出那个贫瘠年代鲜活的生命和个体,就像萘保尔在他的《米格尔街》中写道:生活如此绝望,每个人都兴高采烈的活着。

  《童眸》里的人物也是,白毛、细妹、马小五、大丫和二丫、双胞胎的卫南卫北,他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代,随波逐流地游荡在这个世界上,生命中从来没有“希望”这个奢华的词语,却也竭尽所能把自己的日子过出了动静,弄出了一章又一章卑微而动人的诗篇。

  真正好的儿童作品所要表达的就应该像罗曼·罗兰说的那样:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者,她们锻炼人类开展伟大的心魂,她们是力,是生,是神,凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦,凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

《童眸》读后感8

  《童眸》里别样童年

  一提到童年,我们想到的大都是无忧无虑、欢快无比的日子。可是在现实的生活中,很多人的童年并不是那么的美好,它充满着贫穷、忧伤、无助和痛苦。《童眸》是我读到的第一本黄蓓佳女士创作的儿童小说,便被她那独特的视角所描绘的另类童年故事所深深地吸引。 《童眸》讲述的是发生在上个世纪70年代苏中小镇一个名叫“仁字巷”里的一群孩子的童年故事。

  有人说“有一种语言,透过眼睛就能抵达心灵。”和很多的儿童小说有所不同的是,孩子们透过《童眸》看到了一个更为真实的平凡世界。在这里,有温暖人心的纯真、善良与质朴,也有生活在幸福生活的孩子们所不曾见到的贫穷、疾病以及被贫穷与疾病扭曲了的灵魂。这些交织在一起,便是我们生活的真实面目。读《童眸》就像在重温自己的童年时光。那时候,没有种类繁多的玩具,孩子们只能聚在一起说故事、变卖草、跳房子??这些经典游戏在作者的`笔下,穿越时空,与我们再度重逢,倍感温暖。同时,作者是一个注重生活积累的人,有着丰富的生活经验,她把剥玉米、织网、做棉袄、做芝麻糖这些劳动描写得生动详实,拉近了与读者的距离。

  读《童眸》最令人感动的是作者对白毛、大丫头、闻庆来这些身体有缺陷的弱势儿童的关注。作者通过朵儿这一生性温柔善良的十岁女孩的所见、所闻、所思、所想,加上大量的动作、语言、心理描写,写出了这些弱势儿童痛苦的生活现状,尤其是把身体上的残疾带来的心灵上的折磨描写的淋漓尽致。

  《灰兔》是我读到的第一本关于描写白化病这一罕见疾病的小说,白毛的自闭以及周围人对白毛的冷落读来都让人心酸不已。尤其是白毛那绝望而又尖锐的呐喊“我恨你们!我就是恨!恨全世界的人!”这一声呐喊,是对冷漠世界的一种控诉,也是对照进生活里的那一缕阳光、一丝温暖的倾诉。那一缕温暖、一缕阳光就是弯弯、好婆、朵儿以及学校的老师对白毛的关心,我们也愿这一缕阳光能够照耀白毛以后的人生之路童眸》虽是一部儿童小说,却也道出了物质极度匮乏的年代,贫穷疾病状态下的人生百态,通过感人至深的故事发人深省。

  让我们通过《童眸》去发现生活中的真、善、美,学会珍惜当下的幸福生活,积极勇敢地迎接生活中的每一天。

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