我的高中同学作文

时间:2021-07-30 23:03:00 高中作文 我要投稿

有关我的高中同学作文汇编5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的高中同学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我的高中同学作文汇编5篇

我的高中同学作文 篇1

  她是从农村来的女孩子,这个学期刚转学来我们班。她的举动十分地粗俗,嗓门特别大,普通话也不是那么标准,土里土气的,老喜欢在别人说话时打岔,爱对别人,还特别爱管闲事。所以班上的同学们都是十分地讨厌她,不愿意她交朋友,甚至一见她就躲起来,装作不认识的样子。有文艺活动时不带她参加,有表演节目时也不让她上场。她处处受到排挤,在同学眼中她就是一个“丑小鸭”。

  虽然我有点同情她,但在我眼中,她也一样是那一样个人。她就坐在我前桌,上课的时候经常扭过头来想跟我说话,但我并没有理她。可老师却不是这样认为的,他认为是我先跟她讲话,便不分青红皂白地叫我写了800字的检讨书。这是为什么!我紧握着手中的那份检讨书,眼睛狠狠地瞪着眼前的这个人,心中充满了愤恨,我当时还是头一次讨厌一个人到极点。

  后来,她还是经常地怼我,于是心中的讨厌慢慢转变成了恨。

  可那件事情过后,我对她的看法发生了极大的改变。

  那一天早上是学校的集会,早早的,我们便在操场列好了队,随着我们一起的还有那娇艳、炽热的太阳。不知不觉地,这领导在上面讲话已经三十分钟都过去了,还没宣布解散,这原本温和的阳光一下子变得躁动起来,格外炎热。渐渐地,我似乎感觉到我的头变得沉重,身体晃晃的,好像重心不稳,感觉立刻要半倒下去了。这时,站在我身后的她似乎察觉了我的异常。她拍了拍我的肩膀,问我说:“你怎么了?不舒服吗?”我吃力地扭过头,虚弱无力地回答道:“我似乎有点……头晕。”她望着我苍白的脸说道:“走,我带你去找老师。”

  她一只手扶着我,另一只手紧紧地握着我的胳膊,把我的手拽得生生地疼。我不知道她是无心还是有意,但我真的很想挣扎开来。可是实出于无奈,只好跟着她走。“老师,她身体不舒服。”“怎么啦?身体不舒服?等一下我打个电话叫你家长来接你回去好好休息一下。”“不,不用了老师,”我话说到一半,却又哽咽住了,老师疑惑地看着我。“我妈昨天出差了,我爸工作也很忙,我不想打扰他们,我可以自己走回去的。”还没等老师开口,她便抢着说道:“这怎么行?你身体这么虚弱,万一路上出了什么事可怎么办!你不能一个人走回去。”“可我有课又走不开,这可怎么办?”老师为难道。“老师,让我送她回家吧。”老师犹豫了下,点头答应了,“记得注意安全。”

  我真不知道老师怎么会同意她这么荒谬的提议,我心里一片恐慌,她肯定没安好心。走到一半,我感觉越来越难受了,不知如何是好。她看了看我,我满头大汗,脸色苍白,看不到一点血色。她似乎被这副神情给吓住了,她说道:“要不我背你吧?”我看也没看她,便坚决地说了声:“不用,我自己可以走。”她傻傻地笑了一声,又问道:“你家住哪儿啊?”“秀洲东路21号。”我无力地说道。

  过了好久,终于是到家了,我掏出钥匙打开了门,她便扶着我走了进去。她倒了一杯水递给我,也没说什么,随后她瞅了瞅四周,笑道:“你家装修还蛮不错嘛!”我不屑地看了她一眼。“对了,你家厨房在哪儿?”我以为她饿了要进去找吃的,就不耐烦地指了指那里。她又问道:“你家药箱在哪?”“左边的柜子下面。”说罢,我随后便进了卧室。

  迷迷糊糊的一觉醒来之后,我拖着虚弱的身子来到客厅,一眼看到的便是桌子上那碗热气腾腾的面条。我皱了下眉,想:这肯定有什么不对劲!她平日里根本没有这么善良!我好奇地走近一看,旁边竟还有一张小纸条,上面布满了歪扭潦草的字体:你应该是有点低血糖吧?药我给你找好了,在柜台上面。那里还有杯温开水,记得按时吃药。病人要多补充营养,我随便给你做了碗面,放心,里面没毒。注意多休息,假我给你请好了,放心休息吧,我先回学校上课了。——ZXL(署名)

  看到这儿,我的眼泪奔涌而出,瞬间暖流涌上心头。她是那样的一个人,怎么会这样善良呢?我已经没有办法再说服自己。望着桌上的那碗面和那张纸条,我内疚不已。她原来是一位善良、乐于助人的女孩,是我以前看错了吗?还是我根本没有发现?我不知道是因为什么,但我知道她是真的善良。原来,一件小事并不代表她全部就是坏的;原来,不能随意地去排挤、憎恨一个人。

  想着想着,我的眼前又浮现出她那傻傻的笑和她帮助我的那一幕……

我的高中同学作文 篇2

  他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一转,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

  我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位“”的玩耍大师没法呀!

  有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

  这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上,那该多好啊!

我的高中同学作文 篇3

  在我们4班的教室里,有一个她,她善解人意,为人正直。在我述说出自己的心事时,她是我最好的听众;当我遇到不如意时,她也是我唯一可以倾吐烦恼的地方,因为我知道,她不会将我所说的一切心事告诉别人,她就是我的好朋友——李晓月。

  她,一头乌黑的头发直披着,又滑又顺。一张红扑扑的脸上嵌着两只不大不小的眼睛,她一笑,眼眯成一条线,脸上露出深深的酒窝。高高的鼻梁上架着一副眼镜,好似一位博士生。一张红润的小嘴只有在别人有话题时聊时,才会滔滔不绝。

  李晓月为人正直。

  有一次,Y跑到李晓月面前说了一个小秘密,也许别的同学也相信她,才会对她说的。我一时好奇,就跑过去问李晓月:“她刚才和你说什么呀?”李晓月只是笑了笑,接着就是沉默。“说嘛说嘛”,由于我的好奇心胜于一切,所以就缠着李晓月告诉我“我不会告诉别人的。”看得出来,她是为难的。“我们来说书吧,你最喜欢看什么书呀,我喜欢看……”她故意把话题拉开了。“你就告诉我了吧,我快急死了。”我扯着李晓月的衣服问。“可是,可是……这是秘密呀,不能说的。”她的眼神似乎就这样告诉我。但是,她的脸上依然露出笑容,并没有生气。直到上课铃响了,她还是什么也没说。但我一点也不生气,如果不是这样,我又怎会向她述说自己的烦恼呢?

  李晓月不仅为人正直,而且虚心向上。

  每当他考试考了高分,她都不骄傲,对我们说:“只是偶尔一次,没有什么的。”当她考得不好,她就静静地呆在那里,也许是在反省自己吧!

  李晓月,她就是这样一个人,善解人意,为人正直,虚心向上。我为有这样一位朋友感到高兴。

我的高中同学作文 篇4

  高一的高寅亮胖乎乎的,很会说话,讨人喜欢,只是学习底子差些。

  军训时,他很吃苦,懂得运动的节奏和规律,显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错,在军训比赛上,他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。

  高一前一个月高寅亮学习很努力,上课时活跃,很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧,第二个月的课堂上虽是端正坐着的高寅亮两眼模糊,看不清黑板,听不到老师的说话声了,早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。

  他真有佛像,一直胖乎乎的,还是个笑佛。整天乐呵呵的,无忧无虑,自由自在。见人总是笑着说话,见了女生眯着眼笑,见了漂亮女生睁大眼睛笑,无聊的时候笑着往女生旁边蹭,就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时,也是笑着,狡猾的轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办?“学不进去”是很好的托词,不是不学,是学不进。不学是学生的责任,学不进则大部分是老师的'责任了。老师就劝学吧,他就又狡猾的笑笑,轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧,我尽量吧。

  高二分科,不意外,他学理,练体育,打乒乓球了。其晋升班长,忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务,由潘安宋玉庄绪文负责体育了。高寅亮边轻松地学习,边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色,偶而撂学习挑子,松松垮垮的学着。随时敲敲他,他似应非应地笑笑,多数是理解的笑。学得轻松,成绩不轻松。管班真的轻松,他为人好,同学大多支持他,何况我班学生整体素质好(全年级没有比得上的)。我就全心全意抓教学,不会因为班里学生纪律不好被领导峁着,除非故意找茬。我心里感谢着他。

  高三的高寅亮还是整天笑呵呵的,轻轻松松的学着习,练着体育,逗着女生,笑呵呵的挨着敲(学习让老师着急)。后期训练,就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的高寅亮变了个人似的,好像基本不学了,即使眼光全在书上,却不知他的心哪里去了。

  高考期间,没见着他,不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了,笑佛从此入了凡尘,成了如意佛吧。好多日不见这小子,疯跑哪去了呢?

我的高中同学作文 篇5

  我的同学孙永涛,长得像女孩儿,又调皮又可爱,让人有时生恨有时感动。

  他是个“调皮鬼”。一次,他和几个同学打闹,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不说“对不起”也就罢了,还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时,我可怜的文具盒已“面目全非”,有个地方还裂了一条小口儿,让我生气极了。还有一次,我站在课桌旁,他们几个男生在座位上互挠痒痒,孙永涛突然站起来,头重重地撞在了我的下巴上,直接导致我的牙齿咬破的嘴唇,当时就鲜血直流,过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮?

  他还是个“热心肠”。一次,我上学忘带文具盒了,正在我犯愁时,他主动把铅笔借给我用。还有一次,不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画,害我被妈妈狠狠训了一顿。于是,我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”,他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”,再没人敢“胡作非为”了。另外,孙永涛还做了一些好事儿,在这里就不一一叙述了。慢慢地,我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘,而他干的那些好事儿却让我记忆犹新,想起就让我心里暖暖的,你说他可爱不可爱?

  难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用,原来,用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。

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