【热门】高中青春的作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的高中青春的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中青春的作文 篇1
闭目仰头，感受着风的亲昵，雨的温存。我带着青春在这样的季节流浪着流浪着，与风、雨、伞一同相约在流浪的途中。
行走在雨中，看着没有白云飘荡的天空，我思考着将留什么给我的青春？以便给自己的未来留下一本美好的回忆录，也不枉此生在青春的流年里走过一次。我想着是一场轰轰烈烈的爱情？还是一次完美的长途旅行？前者，似乎与我的青春不怎么挂钩，当它来时我总是逃，当它走后，我也不去挽留。许多人认为爱情是美好的，而在我的世界里我不否认它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我总是会带着一种害怕和抵触的心理去看待它，我害怕它占据了我的自由空间，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是个简单而怕麻烦的人，总觉得爱情是一件较麻烦而不简单的事，所以，对于它，我是能躲多远就躲多远。
都说爱情是我们每个人的必修课，而我既没上必修课也没上选修课，以至于这个应该属于青春里的一段故事我至今还未提笔抒写。我也不知道自己要躲到什么时候才有勇气来抒写它，或许这一页我将永远空着，也许空白在我的爱情一页中才是最美的记忆。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一个印记。对于后者，我却只能作一个幻想，我喜欢旅行，但却从未实践行动过，我没有那种说走就走的勇气，更没有那样条件，青春里的一些羁绊，是我无法跳越而过的，完美的长途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一点一滴地往下落，它从天上来到人间，是否也是在进行它的长途旅行呢？风，一阵一阵地吹拂着，它是否是在和雨结伴而行呢？风雨中的我又该怎样去行走脚下的大地，穿梭地球上的人间呢？
撑着那独属于我的雨伞，在这个没有阳光的下雨天，我行走在剑江的岸边上，脚踏着河边的鹅卵石，一步一石一世界，一雨一风一年轮，我的青春有了一次短途的流浪。
高中青春的作文 篇2
多数人说，青春带着感性的光芒，的确，青春并不是政治书上的那样，感性的光芒里也掠过了理性的思考。
数学——青春
数学是建立在理论上的，却与青春相交。
现定义函数f.net，作为人在不同时期承担的责任值，观察该函数在横坐标为13－18(岁)是的图象，分析并指出函数的增减。
解：所谓横坐标在13-18之间，即人们所说的花季岁月，美好年华。成长的过程中，你是否发现，你必须独自承担一些繁琐的食物，需要静静地思考，不得不独自面对挫折，总是被告知要主动承担责任。是的，你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴，作为你的能力，你能发现，随着年龄的增长，能力不断的提高，相应的责任也就越来越多，因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型，自由曲线才是生活中的函数，是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1＝kx＋b，则函数图像在该直线周围波动，整体呈上升的趋势。
物理——青春
物理之广，大至时空宇宙，小至粒子微波，力热电光气声一起囊括，大大小小，组成了物理。青春也是这样，有小小的事件，具有多个角度。而站在时间光锥顶点，通过不同的角度俯视青春，就会发现：
1青春的美丽与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动，但站在两个不同的观察点所观察到的事件，就是从不同的角度看到的事件，品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性，青春才在光谱上散射出美丽的光芒。
2据多普勒效应，波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异，只能手忙脚乱地迎接，在走的时候又无法挽留，留下长长的回味，还余有动人的乐章。
3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进，我们认识到的东西越来越多，有的来自学习，有的来自生活，甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富，有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说，但并不是标准正态分布，所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路，说不定一团乱麻就能很快解开，从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同，物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的，因为它是青春不因热变化而丧失自我，不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间毕竟是青春的资本(尽管有限，但显然更富余)。
4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上，理想化方程)，但青春无法预言。唯有三思而后行，才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成，而是谨慎，毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。
化学——青春
化学的核心是化合物，尽管化学还不成熟。
青春更类似于离子键，因为它不稳定，而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下，元素电子发生变化，呈现出不同的根，并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体，以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡，造就了青春的美丽。青春有倾斜，有偏转，但在平衡时才折射出最美的光。
分子的碰撞时家常便饭，碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中，青春变化着，化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的`碰撞中产生，并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合循环。
结合，碎片重新结合，不同的碎片进行电子交换，准备以共价键或离子键(金属键，视稳定情况而定)结合。
最终，在不停的碰撞与摩擦下，青春收获了更大的成果，这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中获得价值。
生物——青春
生物是研究生命本质的，我认为生物也可以对青春作出解释。
光合作用与呼吸作用，是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条生产线上的过程。青春与此，是因为要懂得转化。
外界的恩赐，许许多多，但要善于把握。这些恩赐，在自己转化后才能为己所用，至于如何转化，每个人都不同。一次转化还不一定到位，那就多来几次，在思考中将事物为己所用，使得自己的仓库更满。而这样下去，供自己所用的有机物会越来越多。
数理化生，似与青春没有关系，但仔细一看又有千丝万缕的关联，以上仅为沧海一粟，冰山一隅。感性与理性并存的青春，才是更完美的青春。
高中青春的作文 篇3
前不久才看了红极一时的《青茫》，“迷茫”是贯穿全片的线索，谁的青春不迷茫，谁的青春不是跌跌撞撞，谁的青春没有那么一个人贯彻了自己的整个学生时代。其实我们都一样，像林天骄一样安分守己，波澜不惊，也像高翔一样自由自在，放荡不羁。
以为自己时刻体验着长大的乐趣，可是偏偏就在那么一瞬间才发现原来自己想要时刻体验着的长大的滋味，早都忘的一干二净，剩下的只有遗憾，剩下的只有不完整的记忆片段，剩下的只有年复一年的春夏与冬秋。那些人，那些事，那年的天气那时的雨，那个湿了衬衫的少年，你还记得吗？
“故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防，故事的结局总是这样，花开两朵，各安一方。”以前总不明白这话是什么意思，只是觉得应该记下来，然后经历了一些事，就对这段话特别喜欢，看着身边似曾相识的故事，看着身边有熟悉影子的人，回忆像潮水一般慢慢涌来，怎么也逃不掉。往事随着风，卷着回忆，呼啸着去了远方，明知回不去，又何必耿耿于怀？旧人未归，新欢又至，夏天依旧走的仓促，冬天仍然来的及时，是不是时间才是最好的良药，看着形形色色的人，我们只是不走心的说着，再见，你好。
高翔的梦想是飞，飞到远方，飞向自由，最终他做到了。林天骄后来的梦想是天文，后来她也做到了，你看，一切的一切都是刚刚好，他们都在各自成长。所以，你的梦想是什么？影片中令我印象最深的是女二，那个剃了光头的女生，她说她的梦想很小，就是想到一名家庭主妇，当一个好妻子，好妈妈，这样的梦想看起来微不足道，甚至是不值一提，但这样明确的梦想，你有吗？起初看这部片子之前，我先看了影评，我注意到有女二剪光头出镜的字眼，直到看完电影，我还是不太明白她为什么要剪头发，后来才慢慢明白，她剪头发是一场约定，她剪头发是对过去生活的告别，她剪头发是对未来生活的期望，她剪头发是对体制的无声抗议，她是勇敢的，她也是幸福的，起码她在自己的青春里义无反顾了一回，起码她在追求小小梦想的道路上恣意无悔了一回。我想多数人不会这样做，因为我们没有这样的勇气，我们甚至连自己的目标都不清楚，甚至连自己想要什么都不知道，我们都一样，一样迷茫。
曾经的花前月下，曾经的看尽繁华，曾经说好的一起闯天涯，到了现在，还剩了什么，我想只剩了遗憾，剩了不甘。然而，无妨。就像刘同说的，你的孤独，虽败犹荣。其实现在一个人也没有什么不好，可以尽自己最大的努力优秀自己，早起十分钟没什么难的，只要能坚持，多读书没有什么不好，读书真的可以改变一个人的气质，不要趁着年轻就不爱惜自己的身体，身体健康是最重要的，当你做完这些以后，你会发现自己好像变得比以前更好了，你要做的是成为对的人，而不是等对的人，最后的最后，你会发现，生活并没有以前想的那么糟。
你觉得自己迷茫吗？迷茫就对了，谁的青春不迷茫，但迷茫过后，便是清醒，希望你最终能成为自己想要成为的人。
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