实用的高中优秀作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的高中优秀作文6篇，欢迎大家分享。
高中优秀作文 篇1
不知从何时起，青春的羽翼开始丰满，悄悄伸开了锋利的刃；不知从何时起，竟也学会了冲撞；不知从何时起，渐渐懂得了隐藏；又不知从何时起，慢慢明白了忍让……一直觉得每个人心底都有一把刀，只是有人拿它对着别人，而有人默默藏起了它。
时光如同一去不返的江水，带着美好的回忆，走过了无知的童年。也许，是因为我慢慢长大了，亦或许，是因为青春期的悄然降临。我在不知不觉中发现：心底的那把刀竟慢慢出鞘了，我开始变了，我变得有了两面性格。在学校里，依然是曾经的那个自己，对不熟的人话不多，不会轻易发表观点，存在感低低的，不断隐藏自己，在不知所措的时候用笑来掩盖一切。而在家里，心底的刃变得锋利无比，竟学会了顶嘴，开始变得倔强执着，彻彻底底进入了叛逆期，家里的我变得我自己都不认识自己了。心变得灰暗无比，感觉这世界已经没了阳光。
回想起曾经的自己，墨守成规，天真的以为老师的话就是真理，是命令，只要不允许的我还真一律不做，别人总说我没有思想，真胆小，老师们都说我是一个中规中矩的女孩。那时的我不知道到底要干什么，当然“坏”这个字与我八竿子也打不着，我总是拿心底的刀背朝着所有人。或许只是一种对未知生活的隐藏吧！
再看看现在的自己，面目全非。每每发生争吵时，经历了许多的妈妈总会最先做出让步，而这应该是我要做的。她会默默走开，让我自己一个人静静。或许这就是我和她的区别吧！尽管可能她读过的书没我多，懂得大道理也没我多，但她经历的远远比我多。是妈妈用她厚重敦实的刀渐渐磨钝了我锋利的刃，教会了我忍让不张扬。她教我的是比知识更有用的知识。后知后觉的要等好久才发现自己做了一件多么愚蠢的事，但却始终无法突破心底的防线，勇敢说出对不起……
在心底一把锋利的刀，一把厚重的刀不断摩擦中，我也渐渐长大。终从冲撞到忍让，心底的刃也再一次封锁。我不断告诉自己：我要忍……
我知道：人总要在不断改变中渐渐长大，而这些改变就是因为我们碰壁了，只有失败过，经历过生活的艰辛后，才会明白原来自己一直是错的。实实在在的生活教会了我忍让，遇到争吵时，退一步何尝不是一种忍。有时这一小小的退一步，会有意想不到的收获。成长，就是在不断磨练后的超越，在无数次的失败之后，总结经验，重新开始。我在成长的路上，收起了锋利的内心，懂得了太多太多……
不知从何时起，渐渐收起心中的锋芒；不知从何时起，眼前又一次亮起了明媚的阳光。我看到了，我看到明天在向我招手……
只要有心，再锋利的刃也能变为忍……
高中优秀作文 篇2
1. 我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?
2. 一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
3. 蓦然回首，芳草萋萋春已逝，阴阴夏木正当时。大自然的美永远追随着你的身边，即使，鸿波汹涌，荷残叶落，她从来没有走远，就在我们的身临其境中，也在我们的网络书本之间，只要我们用心去感受。海棠依旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。感知自然，近思远虑，自然就会与我们常伴。
4. 感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂，这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟……
5. 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
高中优秀作文 篇3
我，一个正读高中的普通女学生，普通的相貌只能充当绿叶烘托班花，普通的脑子只通懂普通的.逻辑、思维、运算；由于太过普通，我感到很忧虑，做回自己作文。
终于有一天，上帝请我到他的宫殿做客。上帝微笑地看着我：“孩子，我知道你最近挺忧虑的，是由于你的普通吗？”我点头，“那我可以让你做不平常的人，你愿意做什么人？”
我欢呼：“英雄，将军，才子，佳人。”
随即，我突现了愿望。
英 雄
我以英雄的名号诞生于乱世。
在秦宋的烽火硝烟中，我让巨鹿之血洗净了秦朝的污浊，用阿房宫的大火烧尽了咸阳的奢糜。那横扫六国的始皇帝，终究没想到世界竟有我这种真正的英雄——六国合纵竟不如我项羽一人，哈！
英雄往往成就悲剧，胜利被阴谋和野心夺取，我这一代英雄竟失败于我那王者的雄风——长空万里，明澈而湛碧，如湖中秋波让我趋与宁静，独自踏着铺满落叶的小道，发出簌簌声。
秋色天边连接着湖面水波荡漾，冷雾飘浮被染成翠碧，令衣着单薄的我感到“高处不胜寒”。
举目眺望山峦映着斜阳，蓝天接着碧水，便产生一种久违而熟悉的感觉；那萋萋芳草无情地随风摆动，远远地伸向夕阳照不到的地方，伸向那令我魂牵梦絮的故乡！
思念故乡的蓝天，白云、青山、绿水、小草、树木，还有那亲切温柔的故乡的人，这一切真使我伤损神魂，高中一年级作文《做回自己作文》。孤单地走在街上，羁旅的愁绪迭生相续，难以舍弃那故乡的夜，故乡的一切。
现今，我难以入寐，除非有还乡看见那童年小阿妹的回眸一笑和那出阁相扶将的爹娘的好梦能使我酣然入睡，以记不清有多少这样失眠的夜了。
明日的银辉很耀眼，我悠悠地登楼高望，长叹气，切莫独个儿凭倚，故乡的一切，记寓着剪不断理还乱的乡情，让我思恋。
对月饮酒，美酒浇入愁肠，竟化作滴滴相思泪，苦涩酸辛牵引归期茫茫，浓浓乡思何时可灭？
霸者的豪气。乌江自刎处，我为自己英雄一世竟不能保护心爱的人而横刀向天笑，漫洒英雄血。
英雄不过如此，我才不会“生当作人杰，死亦为鬼雄”那么笨呢，吃了亏还不怕吗？！
将 军
我身穿戎装战甲，通过战争来赢得和平。我拿破仑拯救了四面楚歌的法国，征服了风起云涌的欧洲，我所指挥的战役是军事艺术的经典，裁入史册的不胜其数。我拥有有利剑就可征服天下的信心。
没想到，我这么一位天生的将军竟被皇帝这名号所蒙蔽，滑铁卢一役埋葬了我辛苦打下的百日王朝。
最后，我被毒死在劳囚之内。悲啊！
才 子
才华出众，琴棋书画样样精通，上知天文下知地理的我乃是天下第一才子，不料怀才不遇、屡次被贬；难道是天妒英才，而导至我报国无门？也许才子不应染上世俗的污浊官场的肮脏，才子天生不是从政的料。
故我有满腔才华却不能过上悠然的日子，落得老来贫苦，最终竟被一顿牛肉咽死，从而含恨而终。
才子也很难做人，故我不当才子了。
佳 人
我拥有沉鱼落雁之容闭月羞花之貌，不幸的是我是一位乱世佳人，我拥万千宠爱于一身成为石崇所爱的人竟成了红颜祸水，佳人造乱世吗？绿珠啊！
红颜薄命，我不愿做佳人了，为了佳人追随高尚的爱，我愿殉葬。
佳人多梦，梦故多。
我返回做我的一个普通女学生，那些英雄、将军、才子、佳人们的不普通令世人惊叹不已，你一点也不适合于我，还是做回自己吧。上帝大笑。
高中优秀作文 篇4
阳春三月，正是油菜花盛开的季节，满眼一片片、一片片黄色的花朵儿开放在太行山区的田野里，山坡上，小溪旁，浓郁郁的馨香荡漾在空气中，把人们的心都熏醉了！
油菜花儿，在春阳的照耀下，金灿灿，黄澄澄，流光溢彩，充满盎然生机。它以娇黄的花朵，缀满枝头，一朵朵，一簇簇，挤在一块儿，嬉闹著眷潮般的大地，把属于金秋的色彩，早早地献给了春天。置身于这如诗如画的美景中，真像到了富丽堂皇的国度，真是美的享受，令人陶然而醉！
香馥馥的油菜花儿，引来成群的蝶儿，翩翩起舞，上下翻飞，招来成群的蜜蜂儿，欢快地干著它们甜蜜的事业。听，那"嗡嗡嗡"的采蜜声，像一支新生活的交响曲，令人觉得山村是那样的恬静、安宁、祥和。
油菜最受山里人喜爱。它不择土壤，生命力极强，抗得住严寒冰霜，
经得住干旱，受人之少，给人之多，我想，这便是它的美德。无论是田野山川，还是坡坡岸岸，不管把它种在那里，它就在那里倔强地生根、开花、结籽。随即把饱满的菜子奉献给人们，供人们炸油食用，为生活增添香味。
清风徐徐，油菜花泛起一轮一轮的金色波浪，艳丽的花瓣儿，好似节日的礼花，飘然而下。黄澄澄、金灿灿的落英，没半点凄惨，没有"红颜薄命"的伤感，依然黄得热烈，坦荡安宁地与养育自己的大地融为一体，正如龚自珍的诗句说的那样"落红不是无情物，化作春泥更护花。"
闻著那沁人心脾的油菜花香，谯心里不产生对油菜花的爱呢！山民们的富裕有它的功劳。这时我才真正明白，油菜花的开放，并不是向人们炫耀其绰约风姿和艳丽的娇容，而是为人们的生活增添甜蜜与芳馨。油菜花，实在是一种炽热的花，乐观的花。它朴实、无私，虽一生短暂，历经磨难，但不挫锐气，不改对美的追求。
啊，这普普通通的小黄花，不正如这纯朴厚道、勤劳智慧的普普通通的山民吗！
让花儿尽情地开吧，在这盛开的季节，在这酿造甜蜜的环境里，每一朵花苞都抿嘴含笑，每一朵花都喷香育实......
高中优秀作文 篇5
一. 何谓平安？顾名思义，平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生平平安安；作为家长，希望自己的孩子平平安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识，参加安全教育活动；遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险；当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救；做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动"。
我认为这个倡议非常好，非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了"安全第一，预防为主，防范在先"的思想，把安全防范工作作为"平安校园"的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。
愿每一个学校都成为"平安校园"，愿每一个家庭都成为"平安家庭"，愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的"平安社会"！
二. 随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁
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